西北工业大学本科生培养方案

西北工业大学本科生培养方案一、培养目标西北工业大学致力于培养具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新精神，德智体美劳全面发展，能够在航空、航天、航海等领域从事科学研究、技术开发、工程应用和管理等工作的高素质专门人才。培养的学生应具备良好的人文素养、科学素养和工程素养，具有较强的社会责任感、团队协作能力和国际视野，能够适应未来社会发展和科技进步的需求。

二、培养规格1.学制与学位学制一般为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业。学生完成培养方案规定的全部课程和实践环节，成绩合格，达到毕业要求，准予毕业；符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。2.知识要求掌握本专业所需的数学、物理、化学等自然科学基础知识以及工程技术基础知识；系统掌握本专业的基本理论、专业知识和基本技能；了解本专业的前沿技术和发展动态；具有一定的人文社会科学知识和外语综合应用能力。3.能力要求具有较强的工程实践能力、创新设计能力和解决复杂工程问题的能力；具备一定的组织管理能力、团队协作能力和沟通交流能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有初步的科学研究能力和一定的技术经济分析能力。4.素质要求具有坚定的理想信念和爱国主义情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观；具备良好的道德品质、社会公德和职业道德；具有健康的体魄和心理素质，养成良好的学习习惯和生活习惯；具备创新精神、创业意识和批判性思维，勇于探索未知，敢于质疑权威。

三、课程体系课程体系由通识教育课程、专业教育课程和实践教学环节三部分组成。1.通识教育课程人文社会科学类：包括思想政治理论课、大学语文、大学英语、体育、军事理论与训练等课程，旨在培养学生的人文素养、社会责任感和爱国主义情怀。自然科学类：涵盖高等数学、大学物理、化学等基础课程，为学生后续专业学习奠定坚实的科学基础。创新创业教育类：设置创新创业基础、创新方法与实践等课程，培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。2.专业教育课程专业基础课程：根据不同专业的特点，开设一系列专业基础课程，如机械制图、工程力学、电工电子技术等，使学生掌握本专业的基本理论和基础知识。专业核心课程：是各专业的主干课程，系统传授本专业的核心知识和技能，如飞行器设计专业的飞行器总体设计、空气动力学等课程。专业拓展课程：包括专业方向课程、跨学科课程等，供学生根据个人兴趣和发展需求选修，拓宽专业知识面，增强学生的适应性和竞争力。3.实践教学环节实验教学：包括基础实验、专业实验等，通过实验教学培养学生的实践操作能力和科学实验方法。课程设计：针对专业课程进行课程设计，如机械设计课程设计、电子电路课程设计等，使学生将所学理论知识应用于实际工程问题的解决。实习实训：安排学生到企业、科研院所等单位进行实习实训，了解生产实际和行业发展动态，提高学生的工程实践能力和职业素养。毕业设计（论文）：是本科教学的重要环节，学生在教师指导下完成毕业设计（论文），综合运用所学知识解决实际问题，培养学生的综合能力和创新能力。

四、教学进程安排1.第一学年第一学期：主要开设通识教育课程，如思想政治理论课、大学英语、高等数学、体育等，同时安排军事理论与训练。第二学期：继续学习通识教育课程，包括大学语文、大学物理、计算机基础等，以及部分专业基础课程。2.第二学年第一学期：专业基础课程逐步增加，如机械制图、工程力学、电工电子技术等，同时开展创新创业教育课程。第二学期：完成更多专业基础课程的学习，并开始专业核心课程的学习，如飞行器设计专业的飞行器总体设计、空气动力学等。3.第三学年第一学期：专业核心课程深入学习，同时选修部分专业拓展课程，开展实验教学和课程设计。第二学期：继续学习专业核心课程和专业拓展课程，进行实习实训，培养学生的工程实践能力。4.第四学年第一学期：完成毕业设计（论文）选题，开展毕业设计（论文）工作，同时根据个人发展需求选修部分课程。第二学期：继续进行毕业设计（论文），并进行毕业答辩，完成本科阶段的学习任务。

五、毕业要求学生须修满培养方案规定的总学分，其中通识教育课程学分不少于[X]学分，专业教育课程学分不少于[X]学分，实践教学环节学分不少于[X]学分。同时，学生需通过思想政治理论课考核、大学英语四级考试（艺术类、体育类专业学生达到学校规定的相应等级要求）、计算机等级考试达到学校规定的相应等级要求，并取得规定的各类课程学分和实践环节成绩，方可毕业。

六、学位授予符合《中华人民共和国学位条例》和西北工业大学学士学位授予规定的本科毕业生，经学校学位评定委员会审核批准，授予工学学士学位。

七、其他说明1.学校鼓励学生参加各类学科竞赛、科研项目和创新创业活动，对在相关活动中取得优异成绩的学生给予表彰和奖励，并在综合素质测评、推免研究生等方面予以优先考虑。2.学校根据社会需求和学科发展动态，适时调整专业培养方案，优化课程体系和教学内容，以确保培养质量不断提高。3.学生应按照培养方案的要求，合理安排学习时间，制定个人学习计划，积极参加各项教学活动，努力完成学业任务。同