《软文营销（AIGC版）》- 教学大纲

PAGEPAGE4《软文营销（AIGC版）》教学大纲课程信息课程名称：软文营销课程类别：专业核心课开课单位：课程性质：必修适用专业：市场营销、电子商务、广告学、网络与新媒体等专业计划学时：48计划学分：3选用教材：《软文营销（AIGC版）》，段丽梅李治国主编，2025年；人民邮电出版社出版教材课程负责人：二、课程介绍软文营销在提升企业品牌形象、扩大品牌曝光度、引导消费者决策、降本增效等方面发挥着重要作用。本课程以数字经济时代为背景，从软文内容策划、写作和传播等多个角度深度讲解软文营销的策略与方法。本课程共分7章，分别是认识软文营销、软文内容策划、软文写作攻略、AIGC辅助软文写作、新媒体平台软文写作、软文营销案例解析、软文的传播与营销效果。三、教学方法和教学手段《软文营销》课程的教学方法和教学手段是多样化的，旨在培养学生的营销思维和实践能力。（一）教学方法1．案例分析法利用书中提供的软文营销案例，组织学生分析每个案例的成功要素、执行策略及可能存在的改进空间，让学生能够直观地理解软文营销在实际操作中的应用，培养他们解决问题的能力。2．角色扮演法分组让学生扮演不同角色，模拟一个企业或品牌进行软文营销策划的全过程，从内容策划到写作再到传播，让学生能够深入理解软文营销各环节的工作内容和协同机制。3．项目实施法设计一个综合性项目，要求学生为一个品牌制定完整的软文营销方案。项目涵盖从市场调研、目标受众分析、内容创意策划、撰写软文、选择合适的AIGC工具辅助、针对特定新媒体平台定制内容，到预测并评估营销效果。通过项目实施，培养学生将理论知识转化为实践的能力。4．互动讨论法组织课堂讨论，鼓励学生积极参与，分享观点、碰撞思想，激发创新思维，同时提升学生的沟通能力和团队协作能力。（二）教学手段1．多媒体教学资源充分利用多媒体教学资源，如PPT、视频、音频、图文资料等，直观展示软文营销的案例、策略、技巧等，让学生身临其境地感受软文营销的效果，增强课堂的吸引力和互动性。2．在线学习平台借助慕课（MOOC）、在线课程平台等，提供丰富的自学资源，支持学生自主学习和复习，同时实现教学资源的共享和互动。3．模拟软件与工具引导学生尝试使用AI内容生成工具、社交媒体管理工具等，体验AIGC辅助软文写作和跨平台软文发布与监控的过程，提升数字营销技能。4．在线互动平台利用在线互动平台（如学习管理系统、社交媒体等），实现师生之间的实时互动和资源共享。教师可以通过平台发布作业、答疑解惑，学生可以随时随地学习课程内容、提交作业和反馈问题。这种方式能够打破时间和空间的限制，提高教学的灵活性和效率。5．校企合作与行业内知名企业建立合作关系，为学生提供实习实训基地，让他们有机会参与真实的营销项目，了解行业动态，积累实践经验。同时，邀请企业专家进课堂进行讲座和交流，增强学生的职业认知和实践能力。四、教学内容和学时分配章节名称主要内容重难点关键词学时类型1认识软文营销•软文概述••文案工作岗位认知4理论2软文内容策划•软文写作准备•软文营销内容创意•软文营销方式7理论+实践3软文写作攻略•软文写作的关键•••10理论+实践4AIGC辅助软文写作•AIGC概述•用AIGC工具辅助策划•用AIGC工具辅助写作7理论+实践5新媒体平台软文写作•微信软文写作•微博软文写作•小红书软文写作•今日头条软文写作•知乎软文写作•短视频平台软文写作•直播平台软文写作8理论+实践6软文营销案例解析•美食推荐类软文•三农产品类软文•公益活动类软文•商业广告类软文•电商活动类软文7理论+实践7•软文的传播••5理论+实践五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练7次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。平时对学生的考核内容包括出勤情况、课堂表现、课后作业完成情况等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。六、学生学习建议学习方法建议2．案例分析，实践结合：通过分析书中的案例，理解软文营销在实际操作中的应用。尝试将理论知识与自身工作或生活中的实例相结合，以加深理解和掌握。3．动手实践，提升技能：根据书中的写作技巧和AIGC辅助写作等内容，动手撰写软文，实践不同风格和平台的写作要求。通过实践锻炼写作能力和策划思维。4．新媒体探索，紧跟趋势：关注新媒体平台软文写作，了解不同平台的传播特点和用户习惯。积极在新媒体平台上发布软文，探索营销新趋势。5．交流分享，拓宽视野：与同学、同行交流学习心得，分享成功案例和失败经验。通过交流拓宽视野，激发新的灵感和创意。6．跨学科融合学习：拓宽知识视野，融合市场营销、传播学、数据分析等多学科知识，提升综合应用能力。学生课外阅读参考资料《新媒体软文营销》，罗丹丹著，2021年；清华大学出版社出版。七、课程改革与建设本课程旨在培养具有创新思维、实战能力和良好职业素养的软文营销人才，为数字经济时代的发展贡献力量。1．优化课程内容，紧跟行业发展趋势，融入AIGC等新技术在软文写作中的应用，使学生掌握前沿技能。2．加强实践教学环节，通过案例分析、课堂实训等方式，让学生亲身体验软文策划、写作及传播的全过程，提升实战能力。