学校甲型H1N1流感防控工作应急预案

学校甲型H1N1流感防控工作应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置学校甲型H1N1流感疫情，提高快速反应和应急处理能力，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》以及教育部、卫生部有关学校甲型H1N1流感防控工作的要求等相关法律法规和规范性文件，制定本预案。

（三）工作原则1.预防为主：坚持"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的原则，加强日常监测，落实各项防控措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，有效预防甲型H1N1流感在学校的发生和流行。2.依法管理：严格按照相关法律法规的要求，对学校甲型H1N1流感防控工作进行规范管理，确保应急处置工作依法、科学、有序进行。3.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦发现疫情，立即启动应急预案，做到快速响应、果断处置，有效控制疫情传播扩散。4.联防联控：加强与卫生部门、教育行政部门及其他相关部门的沟通与协作，形成联防联控工作合力，共同做好学校甲型H1N1流感防控工作。

（四）适用范围本预案适用于学校内甲型H1N1流感疫情的预防、应急处置和控制工作。

二、组织指挥体系及职责（一）应急指挥机构学校成立甲型H1N1流感防控工作应急指挥中心（以下简称"应急指挥中心"），由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，成员包括学校各相关部门负责人。应急指挥中心下设办公室，负责日常工作，办公室设在学校医务室。

（二）职责分工1.应急指挥中心职责全面负责学校甲型H1N1流感防控工作的组织领导和指挥协调，制定防控工作策略和措施。及时了解疫情动态，分析评估疫情形势，做出重大决策，指挥、协调学校各部门、各班级开展防控工作。负责与上级主管部门、卫生部门及其他相关部门的沟通与协调，及时汇报疫情防控工作进展情况。组织开展对师生员工的健康教育和宣传培训，提高师生员工的自我防护意识和能力。负责调配学校的防控物资和设备，保障防控工作的顺利进行。做好学校稳定工作，维护正常的教育教学秩序。2.应急指挥中心办公室职责负责应急指挥中心的日常工作，收集、整理、分析疫情信息，及时向应急指挥中心报告。传达应急指挥中心的工作指令，协调各部门、各班级的防控工作，督促各项防控措施的落实。组织制定和修订学校甲型H1N1流感防控工作应急预案及相关工作制度。负责与卫生部门的联络与沟通，协助卫生部门开展疫情调查、采样、检测等工作。做好防控工作的信息发布和宣传报道工作，正确引导师生员工和家长，避免引起恐慌。负责整理和归档防控工作的相关资料，总结防控工作经验教训。3.各部门职责教务处负责调整教学计划，合理安排教学活动，避免人员聚集。协助做好因病缺课学生的追踪和登记工作，及时了解学生的健康状况。学生处负责组织开展对学生的健康教育和宣传培训，提高学生的自我防护意识和能力。加强对学生宿舍的管理，督促学生做好个人卫生，保持宿舍通风良好。做好学生的思想工作，关注学生的心理状况，及时发现和解决学生中的问题，维护学校稳定。总务处负责保障学校防控物资和设备的供应，包括口罩、体温计、消毒用品等。做好学校公共场所的清洁卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等进行消毒。加强对学校食堂的管理，确保食品安全，严格执行食品卫生制度，做好食品采购、加工、储存等环节的卫生管理。保卫处加强学校门禁管理，严格控制外来人员进入学校，对进入学校的人员进行体温检测和登记。维护学校的治安秩序，配合卫生部门做好疫情防控期间的应急处置工作，防止发生突发事件。年级组和班级负责本年级、本班学生的日常健康监测，每天对学生进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽等症状的学生。组织开展班级内的健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。配合学校各部门做好防控工作，落实各项防控措施。

三、监测与报告（一）监测1.建立健全监测制度：学校要建立健全甲型H1N1流感疫情监测制度，加强对师生员工的日常健康监测。每天对学生进行晨检、午检，对教职工进行健康巡查，及时发现发热、咳嗽、流涕、咽痛、头痛、肌肉酸痛、乏力等症状的人员。2.设立监测点：在学校医务室设立发热门诊，作为甲型H1N1流感疫情的监测点。对前来就诊的发热患者进行详细询问病史、症状体征检查，并进行体温检测。3.加强因病缺课登记追踪：教务处要建立学生因病缺课登记制度，班主任要及时了解学生因病缺课的原因，并做好记录。对因病缺课的学生，要进行追踪随访，了解其病情发展情况，督促其及时就医。

（二）报告1.报告程序学校发现甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例后，学校医务室应立即向应急指挥中心办公室报告。应急指挥中心办公室接到报告后，应在1小时内报告学校校长，并同时向当地教育行政部门和卫生部门报告。学校应在接到疫情报告后的2小时内，将疫情信息录入"国家突发公共卫生事件报告管理信息系统"。2.报告内容报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、病情发展情况、采取的措施等。对疑似病例和确诊病例，应详细报告患者的姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、联系方式等信息。

四、应急处置措施（一）疑似病例的处置1.立即隔离：学校发现甲型H1N1流感疑似病例后，应立即将患者转移至校内隔离观察室进行隔离，避免与其他人员接触。2.通知家长：及时通知患者家长，告知其孩子的病情及隔离情况，要求家长尽快带孩子到当地指定的医疗机构进行诊治。3.配合调查：配合卫生部门对疑似病例进行流行病学调查，提供相关信息，协助卫生部门做好采样、检测等工作。4.环境消毒：对患者所在的教室、宿舍等场所进行消毒，消毒工作应按照卫生部门的要求进行，确保消毒效果。5.密切观察：对与疑似病例密切接触的人员进行医学观察，观察期限为7天。每天对观察对象进行体温检测，了解其健康状况。

（二）确诊病例的处置1.严格隔离治疗：确诊病例应立即送往当地定点医疗机构进行隔离治疗，学校应协助做好患者的转运工作。2.疫情报告：按照报告程序及时向当地教育行政部门和卫生部门报告确诊病例情况，不得瞒报、漏报、迟报。3.密切接触者管理：对确诊病例的密切接触者进行医学观察，观察期限为7天。每天对观察对象进行体温检测，了解其健康状况。对密切接触者中的师生员工，学校应安排专人负责管理，限制其活动范围，避免与他人接触。4.停课措施：如学校出现甲型H1N1流感确诊病例，学校应根据卫生部门的建议，采取停课措施。停课范围应根据疫情传播情况确定，可采取班级停课、年级停课或全校停课等方式。停课期间，学校应通过网络、电话等方式为学生提供学习指导，确保学生的学习不受影响。5.环境消毒：对确诊病例所在的教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所进行全面消毒，消毒工作应按照卫生部门的要求进行，确保消毒效果。同时，加强对学校公共场所的通风换气，保持空气流通。6.健康教育：加强对师生员工的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。通过校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式，宣传甲型H1N1流感的防治知识，引导师生员工养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。

（三）疫情防控措施的调整根据疫情发展情况和卫生部门的建议，应急指挥中心应及时调整学校的疫情防控措施，确保防控工作科学、有效。如疫情得到有效控制，可逐步恢复正常的教育教学秩序；如疫情出现反弹，应及时采取更加严格的防控措施，防止疫情扩散。

五、后期处置（一）善后处理1.对患者的关怀：学校要关心患病学生的康复情况，及时了解其病情和心理状态，给予必要的帮助和支持。对治愈返校的学生，要安排专人对其进行心理疏导，帮助其尽快适应学校生活。2.对师生员工的心理支持：疫情防控期间，学校要关注师生员工的心理健康状况，通过开展心理健康教育讲座、心理咨询服务等方式，帮助师生员工缓解心理压力，消除恐惧心理。3.恢复教学秩序：疫情得到控制后，学校要根据实际情况，合理安排教学进度，尽快恢复正常的教育教学秩序。对因疫情停课期间耽误的课程，要制定相应的教学计划，组织教师进行补课或辅导，确保学生的学习不受影响。

（二）调查与评估1.疫情调查：学校要配合卫生部门对甲型H1N1流感疫情进行全面调查，了解疫情发生的原因、传播途径、影响范围等情况，总结经验教训，提出改进措施。2.防控工作评估：应急指挥中心要组织对学校甲型H1N1流感防控工作进行评估，评估内容包括防控措施的落实情况、疫情处置效果、师生员工的满意度等。通过评估，发现问题，及时整改，不断完善防控工作机制。

（三）责任追究对在甲型H1N1流感防控工作中玩忽职守、失职、渎职的单位和个人，要依法依规追究责任。

六、保障措施（一）物资保障学校要储备充足的防控物资，如口罩、体温计、消毒用品、防护手套、隔离服等，确保防控工作的需要。同时，要建立物资管理制度，加强对物资的采购、储存、发放和使用的管理，确保物资质量和安全。

（二）经费保障学校要安排专项经费用于甲型H1N1流感防控工作，包括疫情监测、物资采购、人员培训、消毒消杀、患者救治等费用。要合理使用经费，确保经费使用效益。

（三）人员保障学校要成立由校医、班主任、后勤人员等组成的防控工作队伍，明确各人员的职责和任务，加强对防控工作队伍的培训，提高其业务水平和应急处置能力。同时，要充分发挥学校学生会、志愿者等组织的作用，协助做好防控工作。

（四）技术保障学校要加强与卫生部门的沟通与协作，及时获取甲型H1N1流感防控的技术支持和指导。要组织师生员工学习防控知识和技能，提高防控工作的科学性和有效性。

七、宣传教育（一）宣传内容1.甲型H1N1流感防治知识：包括甲型H1N1流感的症状、传播途径、预防方法、治疗措施等。2.学校防控措施：宣传学校为防控甲型H1N1流感所采取的各项措施，如晨检、午检、消毒、通风等，让师生员工了解防控工作的重要性和必要性，积极配合学校做好防控工作。3.心理健康知识：关注师生员工的心理健康状况，宣传心理健康知识，帮助师生员工缓解心理压力，消除恐惧心理。

（二）宣传方式1.校园广播：利用校园广播每天定时播放甲型H1N1流感防治知识和学校防控工作动态。2.宣传栏：在学校宣传栏张贴甲型H1N1流感防治知识海报、防控工作通知等。3.班级黑板报：组织各班级出一期关于甲型H1N1流感防控的黑板报，宣传防控知识。4.主题班会：各班级召开甲型H1N1流感防控主题班会，向学生宣传防控知识，提高学生的自我防护意识和能力。5.专题讲座：邀请卫生部门的专家来校举办甲型H1N1流感防治知识专题讲座，对师生员工进行培训。6.家长会：通过家长会向家长宣传甲型H1N1流感防控知识，要求家长配合学校做好学生的防控工作。7.网络平台：利用学校网站、微信公众号等网络平台发布甲型H1N1流感防控信息，及时向师生员工和家长传达防控工作动态。

八、培训与演练（一）培训1.培训内容甲型H1N1流感防控知识，包括疫情报告、隔离、消毒、防护等。学校甲型H1N1流感防控工作应急预案及相关工作制度。防控工作技能，如体温检测、口罩佩戴、消毒操作等。2.培训方式集中培训：组织师生员工参加由卫生部门或学校举办的集中培训，邀请专家进行授课。分散培训：各部门、各班级根据实际情况，组织本部门、本班级人员进行分散培训，由专人负责讲解防控知识和技能。在线学习：利用网络平台提供的甲型H1N1流感防控知识培训课程，组织师生员工进行在线学习。

（二）演练1.演练目的：通过演练，检验学校甲型H1N1流感防控工作应急预案的可行性和有效性，提高学校各部门、各班级之间的协调配合能力和应急处置能力。2.演练内容：模拟学校发现甲型H1N1流感疑似病例后的应急处置过程，包括疫情报告、患者隔离