学校防恐防暴应急演练方案

学校防恐防暴应急演练方案一、演练目的通过开展防恐防暴应急演练，提高学校师生应对恐怖袭击和暴力事件的应急处置能力，检验学校应急预案的科学性、实用性和可操作性，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地组织师生疏散和救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校正常的教育教学秩序和校园安全稳定。

二、演练时间[具体演练时间]

三、演练地点[详细演练地点，如学校教学楼、操场、校门等]

四、参演人员全校师生

五、演练场景设定模拟一名暴恐分子企图强行闯入学校，在校门处与安保人员发生冲突，并试图伤害师生。学校安保人员立即启动应急响应机制，同时向学校领导报告，学校迅速组织师生进行疏散和防护，警方随后赶到现场制服暴恐分子。

六、演练组织机构及职责分工

演练指挥部成立学校防恐防暴应急演练指挥部，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人。指挥部设在学校安全办公室，负责全面指挥和协调演练工作，下达演练指令，决策重大事项。

总指挥职责：全面负责演练的指挥与决策，协调各方面资源，确保演练顺利进行。副总指挥职责：协助总指挥开展工作，负责现场指挥和具体协调，组织实施演练方案。成员职责：按照各自分工，负责组织本部门师生参与演练，落实各项演练任务，确保演练有序进行。

应急救援小组1.安保应急组组长：[安保组长姓名]成员：学校安保人员职责：负责在校门及周边区域设置警戒，阻止暴恐分子进入校园；与暴恐分子进行周旋，拖延时间，等待警方支援；及时报告现场情况，配合警方开展工作。2.疏散引导组组长：[年级组长姓名]成员：各年级班主任及任课教师职责：组织本年级师生按照预定疏散路线迅速、有序地撤离到安全区域；清点本年级师生人数，及时向指挥部报告疏散情况；做好师生的心理安抚工作。3.医疗救护组组长：[校医姓名]成员：学校医务室工作人员及部分教师志愿者职责：在指定地点设立临时医疗救治点，对受伤师生进行紧急救治；协助警方将重伤员送往附近医院进行治疗。4.通讯联络组组长：[办公室主任姓名]成员：学校办公室工作人员职责：负责与上级主管部门、警方、家长等相关单位和人员的通讯联络；及时传达指挥部的指令和现场情况；收集、整理和上报演练信息。5.后勤保障组组长：[后勤主任姓名]成员：学校后勤工作人员职责：负责提供演练所需的物资和设备，如防护用具、急救药品、通讯器材等；保障演练现场的水电供应和环境卫生；协助做好其他后勤保障工作。

七、演练准备工作

宣传教育1.演练前一周，通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向全校师生宣传防恐防暴知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.组织师生学习学校应急预案，熟悉演练流程和各自的职责分工，确保在演练过程中能够迅速、准确地行动。

物资准备1.准备足够数量的防护用具，如盾牌、钢叉、警棍等，发放给安保人员。2.配备急救药品、担架、对讲机等应急救援物资，放置在学校医务室和指定地点。3.检查疏散通道和安全出口是否畅通，确保师生能够迅速撤离。

人员培训1.对安保人员进行防恐防暴技能培训，包括如何识别暴恐分子、如何与暴恐分子进行搏斗、如何使用防护用具等。2.对各应急救援小组成员进行培训，使其熟悉各自的职责和任务，掌握应急处置流程和方法。

预演工作在正式演练前一天，组织各应急救援小组进行预演，检查各项准备工作是否就绪，发现问题及时整改，确保演练顺利进行。

八、演练程序及内容

演练开始前1.学校安保人员在各自岗位正常执勤，校门口有一名保安负责站岗，一名保安负责校内巡逻。2.各年级师生在教室正常上课，任课教师按照教学计划进行授课。

演练开始1.暴恐分子（由学校教师扮演）手持凶器强行闯入学校大门，试图冲进校内。站岗保安立即上前阻拦，并大声呼喊："有人闯入校园，快来帮忙！"2.校内巡逻保安听到呼喊后，迅速手持警棍、盾牌等防护用具跑向校门口，与站岗保安一起与暴恐分子对峙。同时，安保人员通过对讲机向学校安全办公室报告："校门口发现暴恐分子，请求支援！"3.学校安全办公室接到报告后，立即启动应急预案，并向学校领导报告。学校领导迅速赶到演练指挥部，总指挥下达指令："各应急救援小组立即到位，按照预定方案开展应急处置工作！"

应急处置1.安保应急组安保人员与暴恐分子进行周旋，尽量拖延时间，避免师生受到伤害。一名安保人员通过对讲机向指挥部报告现场情况："暴恐分子情绪激动，手持凶器，试图强行闯入校园，我们正在努力阻拦。"另一名安保人员迅速拨打110报警电话，向警方报告学校发生的情况，并提供详细地址和现场信息。2.疏散引导组各年级班主任及任课教师立即停止授课，组织学生用书包、书本等物品护住头部，按照预定疏散路线有序撤离教室。在疏散过程中，疏散引导组人员不断提醒学生保持冷静，不要惊慌，注意安全。各楼层安排专人负责引导疏散，确保疏散通道畅通无阻。3.医疗救护组医疗救护组人员迅速在学校操场设立临时医疗救治点，准备好急救药品和担架等设备。对疏散过程中可能出现的受伤师生进行及时救治。4.通讯联络组通讯联络组人员立即与上级主管部门、警方、家长等相关单位和人员取得联系，报告学校发生的情况，并随时保持通讯畅通。通过校园广播向全校师生通报演练进展情况，稳定师生情绪。5.后勤保障组后勤保障组人员迅速将防护用具、急救药品等物资运送到演练现场，为安保人员和医疗救护组提供支持。保障演练现场的水电供应和环境卫生，确保演练顺利进行。

警方支援1.警方接到报警后，迅速赶到学校现场。安保人员向警方简要介绍情况后，配合警方开展工作。2.警方采取果断措施，制服暴恐分子，将其带离现场。

疏散结束1.各年级师生疏散到安全区域（学校操场）后，各班主任迅速清点本年级师生人数，并向年级组长报告。年级组长汇总后向指挥部报告疏散情况："报告总指挥，[年级名称]应到[X]人，实到[X]人，疏散完毕，无人员伤亡。"2.指挥部下达指令："各应急救援小组集合，汇报任务完成情况。"3.各应急救援小组组长向指挥部汇报任务完成情况：安保应急组组长："报告总指挥，安保应急组已成功阻拦暴恐分子进入校园，并配合警方将其制服，任务完成。"疏散引导组组长："报告总指挥，疏散引导组已组织本年级师生安全疏散到指定地点，人员无伤亡，任务完成。"医疗救护组组长："报告总指挥，医疗救护组在临时医疗救治点做好了应急准备，未发现受伤师生，任务完成。"通讯联络组组长："报告总指挥，通讯联络组已与相关单位和人员取得联系，及时通报了演练情况，任务完成。"后勤保障组组长："报告总指挥，后勤保障组已提供了物资和设备支持，确保了演练顺利进行，任务完成。"4.总指挥对演练进行总结讲评："本次防恐防暴应急演练达到了预期目的，各应急救援小组反应迅速、行动有序，师生们也能够按照预定方案进行疏散。通过演练，提高了学校师生的应急处置能力和安全意识。同时，我们也要认识到，在实际应对突发事件时，还需要不断完善应急预案，加强培训和演练，确保校园安全稳定。"

演练结束1.各应急救援小组有序撤离演练现场，恢复正常工作状态。2.学校组织师生有序返回教室，继续开展正常的教育教学活动。

九、演练总结与评估1.演练结束后，学校组织召开总结会议，对演练过程进行全面总结，分析存在的问题和不足之处。2.各应急救援小组对演练中各自的表现进行自我评价，总结经验教训，提出改进措施。3.收集师生对演练的意见和建议，了解师生在演练中的感受和需求，以便进一步完善应急预案和演练方案。4.根据演练总结和评估情况，对学校应急预案进行修订和完善，针对演练中暴露的问题，及时调整和优化应急处置流程、人员职责分工等内容，确保应急预案更加科学、实用、有效。

十、注意事项1.本次演练为模拟场景，所有参演人员要严肃认真，严格按照演练方案和各自职责进行操作，确保演练效果。2.演练过程中要注意安全，避免发生意外事故。如发现安全隐患，要立即