学风建设制度

学风建设制度一、总则1.目的为营造良好的学习氛围，规范学生学习行为，提高学生学习质量，加强学风建设，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。

二、学习纪律1.出勤要求学生应按时参加学校规定的各类课程、讲座、实验、实习等教学活动，不得无故缺席、迟到或早退。因病、因事不能按时上课者，必须提前按照学校请假制度办理请假手续。请假手续应完备，包括请假条、相关证明材料等。迟到或早退累计达到一定次数（具体次数由各学院根据实际情况规定），按旷课处理。2.课堂纪律学生在课堂上应保持安静，遵守课堂秩序，尊重教师，不得交头接耳、玩手机、吃东西、睡觉等与课堂学习无关的行为。积极参与课堂互动，认真听讲，按时完成教师布置的课堂作业和任务。不得在课堂上随意走动或离开教室，如有特殊情况需要离开，必须先向教师请假。3.考试纪律严格遵守考试规则，诚信考试，杜绝任何形式的作弊行为。考试作弊者，将按照学校相关规定给予严肃处理。提前做好考试准备，熟悉考试时间、地点、考试内容等要求。考试过程中，应独立完成试卷，不得抄袭、夹带、交换试卷、传递纸条等。

三、学习行为规范1.自主学习养成自主学习的习惯，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，确保每天有足够的时间用于学习。积极主动地获取知识，阅读专业书籍、文献，参加学术讲座、学术交流活动等，拓宽知识面。学会自我管理和自我监督，定期对自己的学习情况进行总结和反思，及时调整学习方法和策略。2.合作学习鼓励学生开展合作学习，与同学组成学习小组，共同探讨学习问题，互相帮助，共同提高。在合作学习过程中，要明确分工，各负其责，充分发挥每个成员的优势，提高团队协作能力。定期组织小组讨论和交流活动，分享学习经验和心得，促进知识的共享和互补。3.学术规范尊重知识产权，引用他人的观点、数据、研究成果等，必须注明出处，不得抄袭、剽窃他人的学术成果。按照学术论文的规范要求撰写课程论文、毕业论文等，包括论文格式、引用规范、参考文献等。积极参加科研项目和学术竞赛，培养创新思维和实践能力，但要遵守学术道德和规范，不得弄虚作假。

四、学风建设活动1.学习经验交流活动定期组织学习经验交流会，邀请学习成绩优秀的学生分享学习经验和方法，为其他学生提供借鉴。开展学习方法讲座，邀请专业教师或学习专家介绍有效的学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。2.学术讲座与学术报告邀请校内外专家学者举办学术讲座和学术报告，拓宽学生的学术视野，激发学生的学习兴趣和学术热情。鼓励学生积极参加学术讲座和学术报告，并要求学生撰写心得体会，加深对学术内容的理解。3.学科竞赛活动组织学生参加各类学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、创新创业大赛等，提高学生的实践能力和创新能力。为参加学科竞赛的学生提供必要的指导和支持，包括组织培训、提供竞赛资源等。4.读书活动开展读书活动，推荐优秀书籍，鼓励学生多读书、读好书。组织读书分享会，让学生分享读书心得和体会，营造良好的读书氛围。

五、学风建设监督与考核1.监督机制建立学风建设监督小组，由学校管理人员、教师代表、学生代表组成，负责对学生的学习纪律、学习行为等进行监督检查。监督小组定期对课堂纪律、考试情况等进行巡查，及时发现和处理学风建设中存在的问题。设立学风建设举报信箱和举报电话，接受师生对学风问题的举报和投诉，并及时进行调查处理。2.考核评价对学生的学习情况进行考核评价，包括学习成绩、课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面。将学风建设纳入班级考核和学生个人综合素质评价体系，对学风建设成绩突出的班级和个人进行表彰和奖励。对学风建设存在问题的班级和个人进行督促整改，并视情节轻重给予相应的处理。

六、奖励与处罚1.奖励设立学风建设奖学金，对学习成绩优秀、学习态度端正、学风建设表现突出的学生进行奖励。对在学科竞赛、学术研究等方面取得优异成绩的学生给予表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖金。对学风建设工作成绩突出的班级和个人进行表彰，授予"学风建设先进班级""学风建设先进个人"等荣誉称号。2.处罚对违反学习纪律的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。对考试作弊的学生，按照学校相关规定给予严肃处理，取消考试成绩，该课程成绩记为无效，并视情节给予相应的纪律处分。对学风建设存在严重问题的班级，取消该班级当年的评优评先资格，并对班级负责人进行诫勉谈话。

七、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校[具体部门]负责解