扫黄打非主题班会教案

扫黄打非主题班会教案一、班会主题"扫黄打非，守护精神家园"

二、班会目的1.让学生了解"扫黄打非"的含义和内容，认识到"扫黄打非"工作的重要性。2.增强学生抵制淫秽色情、非法出版物等不良文化的意识和能力，引导学生树立正确的价值观和道德观。3.通过主题班会，培养学生积极参与社会文化建设的责任感，共同营造健康、文明、和谐的校园文化环境和社会文化环境。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[详细地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.教师准备收集与"扫黄打非"相关的图片、视频、案例资料等，制作成生动有趣的PPT。准备一些与"扫黄打非"相关的知识问答题目，制作成小卡片。准备一些小奖品，如笔记本、中性笔、书签等。安排学生排练与"扫黄打非"主题相关的小品或短剧。2.学生准备预习与"扫黄打非"相关的资料，了解基本概念。以小组为单位，收集身边存在的不良文化现象，并思考应对方法。

七、班会流程

导入（5分钟）1.老师播放一段热闹的集市视频，视频中有各种摊位，其中一个摊位上摆放着一些低俗、盗版的书籍和音像制品，人们在摊位前驻足观看。2.播放结束后，老师提问："同学们，刚刚我们看到的视频中有哪些东西是不太合适的呀？"引导学生观察并指出其中的不良文化产品，从而引出本次班会的主题--扫黄打非。

"扫黄打非"知识讲解（10分钟）1.利用PPT展示"扫黄打非"的定义："扫黄"是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。"打非"是指打击非法出版物，即打击违反《出版管理条例》的规定，未经批准擅自出版、印刷或者复制的出版物，以及伪造、假冒出版单位或者报刊名称出版的出版物，还有非法进口的出版物。2.通过图片展示一些典型的淫秽色情图片、非法出版物的示例，让学生更直观地认识这些不良文化产品的特征。3.讲解"扫黄打非"工作的重要意义：保护未成年人健康成长：不良文化容易侵蚀未成年人的心灵，影响他们正确的价值观和道德观形成。通过"扫黄打非"，可以为未成年人营造一个纯净的文化环境。维护文化市场秩序：促进文化产业健康发展，保障合法经营者的权益，使文化市场朝着规范、有序的方向发展。弘扬社会主义核心价值观：抵制腐朽、落后文化，传播积极向上的文化，弘扬社会正能量，推动社会主义精神文明建设。

案例分析（15分钟）1.展示一些"扫黄打非"的实际案例，包括查处的非法出版物窝点、传播淫秽信息的网站等案例。案例一：某地警方破获一起非法印刷盗版书籍案件。犯罪嫌疑人大量印刷盗版的中小学教材、课外读物等，以低价出售给一些小书店和地摊，严重影响了正版书籍的销售和文化市场的正常秩序，也误导了学生的学习。案例二：某网站因传播淫秽视频被依法关停。该网站通过吸引会员付费观看的方式，大量传播低俗、淫秽的视频内容，许多青少年陷入其中，对他们的身心健康造成了极大的伤害。2.组织学生分组讨论案例，思考以下问题：这些案例中涉及的不良文化现象对个人和社会有哪些危害？我们应该如何从这些案例中吸取教训，提高自身的防范意识？3.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。老师对学生的发言进行点评和总结，强调要增强法律意识，远离不良文化。

学生讨论与分享（15分钟）1.引导学生结合自己的生活实际，分享身边存在的不良文化现象，如：在学校周边的小书店里发现有售卖盗版漫画书。同学之间互相传阅一些内容低俗的网络小说。有人在班级群里发送一些带有色情暗示的图片或视频链接。2.组织学生以小组为单位，讨论如何抵制这些不良文化现象，提出具体的建议和措施。例如：发现学校周边有售卖盗版书籍的情况，及时向相关部门举报。不购买、不传阅内容不健康的书籍和网络作品，同时劝告身边的同学也不要接触。提高自身的网络安全意识，不随意点击不明链接，遇到不良信息及时向老师或家长报告。3.每组推选一名代表进行全班交流，分享小组讨论成果，其他小组可以进行补充和提问。

知识问答竞赛（10分钟）1.将学生分成若干小组，进行"扫黄打非"知识问答竞赛。2.老师依次出示准备好的知识问答题目卡片，题目如下："扫黄打非"工作中的"黄"指的是什么？（答案：淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾）以下哪种行为属于非法出版物？（）A.未经批准擅自出版的书籍；B.正版书籍的复印本；C.合法出版单位出版的正规刊物（答案：A）发现有人在网上传播淫秽信息，我们应该怎么做？（答案：及时向公安机关或相关部门举报）购买书籍时，如何辨别盗版书？（答案：可以查看纸张质量、印刷清晰度、有无错别字、版权页信息是否完整等）3.每个小组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。最后统计各小组的得分，评选出表现优秀的小组，颁发小奖品。

文艺表演（10分钟）1.请学生表演排练好的与"扫黄打非"主题相关的小品或短剧。小品内容：几个同学在课间讨论最近看的书，其中一个同学拿出一本盗版漫画书炫耀，说很便宜。其他同学有的表示好奇，也想看看。这时，老师走过来，发现了盗版书，给同学们讲解了盗版书的危害以及"扫黄打非"的知识，同学们听后恍然大悟，决定以后再也不看盗版书，并积极向身边的人宣传。2.表演结束后，老师对学生的表演进行评价，肯定学生的创意和表现，进一步强化"扫黄打非"的主题。

总结发言（5分钟）1.老师对本次主题班会进行总结，回顾"扫黄打非"的重点内容和重要意义，以及同学们在班会中的精彩表现和收获。2.强调"扫黄打非"工作需要我们每个人的积极参与，希望同学们在今后的学习和生活中，能够自觉抵制不良文化，传播正能量，共同守护我们的精神家园。3.鼓励同学们将"扫黄打非"的知识传递给身边的人，让更多的人了解并参与到这项工作中来，为营造健康、文明的文化环境贡献自己的力量。

八、班会延伸1.组织学生开展"扫黄打非"手抄报活动，让学生通过收集资料、设计版面等过程，进一步加深对"扫黄打非"的理解，并在班级内进行展示和交流。2.鼓励学生回家后与家长一起关注文化市场，发现问题及时举报，同时向家长宣传"扫黄打非"的知识，带动家庭共同参与抵制不良文化。3.在班级设立"扫黄打非"监督小组，定期检查班级图书角的书籍，确保没有不良文化书籍进入班级，同时对同学们的阅读行为进行监督，发现问题及时提醒和纠正。

九、注意事项1.在案例分析和讨论环节，要引导学生客观、理性地看待问题，避免过度情绪化或片面化的观点。2.知识问答竞赛的题目难度要适中，既要涵盖