午托班应急预案

午托班应急预案一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理午托班内可能发生的各类突发事件，保障午托班学生的生命安全和身体健康，维护午托班正常的教学和生活秩序，特制定本应急预案。

（二）适用范围本应急预案适用于午托班内发生的火灾、地震、食品卫生安全事故、意外伤害事故、突发疾病等各类突发事件的应急处置。

（三）工作原则1.以人为本，安全第一：始终把保障学生的生命安全和身体健康放在首位，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。2.预防为主，防消结合：建立健全安全管理制度，加强安全教育和培训，提高师生的安全意识和应急能力，做到早发现、早报告、早处置。3.快速反应，协同应对：一旦发生突发事件，能够迅速启动应急预案，各相关人员密切配合，协同作战，及时有效地开展应急救援工作。4.依法依规，科学处置：严格按照国家有关法律法规和政策要求，遵循科学规律，采取有效的应急处置措施，确保应急救援工作合法、有序、科学、高效。

二、应急组织机构及职责（一）应急指挥小组成立午托班应急指挥小组，由午托班负责人担任组长，各班主任为成员。应急指挥小组是午托班突发事件应急处置的最高指挥机构，负责全面领导、指挥和协调应急处置工作。组长职责：全面负责应急处置工作的决策和指挥；及时向上级主管部门报告突发事件的情况；协调各方面的资源，确保应急处置工作顺利进行。成员职责：协助组长开展应急处置工作；负责组织实施本班级的应急救援工作；及时向应急指挥小组报告本班级的情况。

（二）应急救援小组根据应急处置工作的需要，成立以下应急救援小组：1.灭火行动组：由熟悉消防知识和技能的人员组成，负责火灾事故的扑救工作。2.疏散引导组：由各班主任组成，负责组织学生的疏散和引导工作，确保学生安全撤离现场。3.安全保卫组：由午托班工作人员组成，负责维护现场秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入事故现场。4.医疗救护组：由具备一定医疗知识和技能的人员组成，负责对受伤学生进行紧急救治和转运工作。5.后勤保障组：由午托班后勤人员组成，负责提供应急救援所需的物资、设备和食品等保障工作。

各应急救援小组应明确职责分工，定期组织培训和演练，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地开展应急救援工作。

三、预防与预警（一）预防措施1.加强安全教育：通过课堂教学、主题班会、安全演练等形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.完善安全制度：建立健全午托班各项安全管理制度，明确各岗位人员的安全职责，加强对午托班设施设备、食品卫生、消防安全等方面的管理。3.强化安全检查：定期对午托班进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。重点检查消防设施、电器设备、食品卫生、房屋结构等方面的安全情况。4.加强与家长沟通：及时向家长反馈学生在午托班的学习和生活情况，了解学生在家的情况，共同做好学生的安全教育和管理工作。

（二）预警机制1.信息收集：建立健全突发事件信息收集渠道，及时收集各类可能引发突发事件的信息，包括气象信息、地质灾害预警信息、食品安全信息等。2.信息分析：对收集到的信息进行分析评估，判断是否可能引发突发事件。对于可能引发突发事件的信息，及时发出预警。3.预警发布：根据预警级别，通过午托班广播、微信群等方式向师生和家长发布预警信息，告知师生和家长应采取的防范措施。

四、应急响应（一）突发事件报告1.报告时限：突发事件发生后，现场人员应立即向午托班负责人报告。午托班负责人接到报告后，应在[X]分钟内向上级主管部门报告。2.报告内容：报告内容应包括突发事件发生的时间、地点、原因、经过、伤亡情况、已采取的措施等。

（二）应急响应级别根据突发事件的性质、危害程度和影响范围，将应急响应级别分为三级：1.Ⅰ级响应：突发事件造成重大人员伤亡或财产损失，午托班无法独立处置的，启动Ⅰ级响应。由应急指挥小组组长负责全面指挥应急处置工作，并及时向上级主管部门和相关部门报告。2.Ⅱ级响应：突发事件造成较大人员伤亡或财产损失，午托班能够独立处置但需要外部支援的，启动Ⅱ级响应。由应急指挥小组组长负责指挥应急处置工作，并协调相关部门提供支援。3.Ⅲ级响应：突发事件造成一般人员伤亡或财产损失，午托班能够自行处置的，启动Ⅲ级响应。由应急指挥小组组长负责指挥应急处置工作。

（三）应急处置措施1.火灾事故立即启动灭火行动组，使用灭火器、消火栓等消防器材进行灭火。疏散引导组迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离现场，疏散到安全地带。安全保卫组设置警戒区域，防止无关人员进入火灾现场，并及时拨打"119"报警电话。医疗救护组对受伤学生进行紧急救治，并及时送往附近医院治疗。后勤保障组提供应急救援所需的物资和设备，如灭火器、急救药品等。2.地震事故立即停止上课，教师迅速组织学生躲在课桌下、墙角等坚固的家具或物体旁边，用书包、坐垫等保护好头部。地震停止后，疏散引导组按照预定的疏散路线，组织学生有序撤离到室外空旷地带。安全保卫组检查现场情况，防止发生次生灾害，并及时拨打"120"急救电话和"110"报警电话。医疗救护组对受伤学生进行紧急救治，并及时送往附近医院治疗。后勤保障组提供应急救援所需的物资和设备，如帐篷、食品、饮用水等。3.食品卫生安全事故立即停止供应可疑食品，并封存剩余食品及原料。对中毒学生进行催吐、洗胃等初步急救处理，并及时送往附近医院治疗。安全保卫组保护好现场，配合相关部门进行调查取证。后勤保障组提供应急救援所需的物资和设备，如急救药品、担架等。及时通知中毒学生的家长，并向家长通报事故情况。4.意外伤害事故立即对受伤学生进行现场急救处理，如止血、包扎、固定等。安全保卫组维护好现场秩序，防止无关人员干扰急救工作。医疗救护组对受伤学生进行进一步的检查和治疗，并及时送往附近医院治疗。及时通知受伤学生的家长，并向家长通报事故情况。5.突发疾病立即对患病学生进行初步诊断和急救处理，如测量体温、观察症状等。安全保卫组协助医疗救护组做好患病学生的救治工作，并维护好现场秩序。医疗救护组对患病学生进行进一步的检查和诊断，根据病情及时送往附近医院治疗。及时通知患病学生的家长，并向家长通报病情。

（四）应急结束突发事件应急处置工作结束后，经现场评估确认无安全隐患，由应急指挥小组组长宣布应急结束。应急结束后，应做好以下工作：1.对事件进行调查：组织相关人员对突发事件的原因、经过、损失等情况进行调查，总结经验教训，提出改进措施。2.做好善后处理工作：对受伤学生进行妥善安置和治疗，对死亡学生做好善后处理工作，安抚家长情绪。3.恢复正常教学秩序：及时清理事故现场，恢复午托班的正常教学和生活秩序。

五、后期处置（一）善后处置1.对受伤学生进行治疗和康复：及时将受伤学生送往医院进行治疗，并安排专人负责照顾受伤学生的生活和学习，帮助受伤学生尽快恢复健康。2.对死亡学生进行善后处理：按照国家有关规定，做好死亡学生的善后处理工作，包括尸体处理、赔偿等事宜。3.安抚家长情绪：及时向家长通报事件的处理情况，做好家长的思想工作，安抚家长的情绪，维护社会稳定。

（二）调查与评估1.成立调查小组：由午托班负责人牵头，相关人员组成调查小组，对突发事件的原因、经过、损失等情况进行调查。2.进行评估分析：调查小组对调查结果进行分析评估，总结经验教训，提出改进措施，形成调查报告。3.上报调查结果：将调查报告上报上级主管部门，并向家长反馈调查结果。

（三）恢复重建1.制定恢复重建计划：根据突发事件的损失情况，制定午托班的恢复重建计划，明确恢复重建的目标、任务、步骤和措施。2.组织实施恢复重建工作：按照恢复重建计划，组织力量对午托班的设施设备、教学环境等进行恢复重建，确保午托班尽快恢复正常的教学和生活秩序。3.加强安全管理：在恢复重建过程中，加强对午托班的安全管理，完善安全制度，强化安全检查，确保午托班的安全。

六、培训与演练（一）培训1.制定培训计划：根据午托班的实际情况，制定应急培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间等。2.组织培训：定期组织师生参加应急培训，培训内容包括突发事件的预防、预警、应急处置等方面的知识和技能。培训方式可以采用课堂教学、现场演示、模拟演练等多种形式。3.考核评估：对参加培训的师生进行考核评估，检验培训效果，及时发现和解决培训中存在的问题。

（二）演练1.制定演练方案：根据午托班的实际情况，制定应急演练方案，明确演练的目的、内容、步骤、参与人员等。2.组织演练：定期组织师生参加应急演练，演练内容包括火灾、地震、食品卫生安全事故、意外伤害事故等各类突发事件的应急处置。演练方式可以采用桌面推演、实战演练等多种形式。3.总结评估：对演练情况进行总结评估，分析演练中存在的问题，提出改进措施，