课题申报书：创新创业教育与思想政治教育融合研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。创新创业教育与思想政治教育融合研究

课题设计论证课题名称：创新创业教育与思想政治教育融合研究一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状在当前教育改革的大背景下，创新创业教育已经成为我国高等教育的重要方向。然而，创新创业教育在实际教学中仍然存在诸多问题，如教育内容单一、教学方法落后、缺乏实践环节等。同时，思想政治教育作为我国高等教育的重要组成部分，也面临着如何更好地融入创新创业教育的问题。因此，研究创新创业教育与思想政治教育的融合，对于提高我国高等教育的质量和水平具有重要意义。选题意义创新创业教育与思想政治教育的融合，不仅有助于提高学生的创新能力和创业精神，还有助于培养学生的社会责任感和道德品质。通过将创新创业教育与思想政治教育相结合，可以使学生在掌握创新创业知识和技能的同时，形成正确的价值观和世界观，为我国培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是为我国高等教育改革提供理论支持，推动创新创业教育与思想政治教育的深度融合；二是为高校教师提供教学参考，提高教育教学质量；三是为大学生提供创新创业实践平台，提高他们的实践能力和就业竞争力。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本课题的研究目标是通过深入分析创新创业教育与思想政治教育的内在联系，探索两者融合的有效途径和方法，为我国高等教育改革提供理论支持和实践指导。研究对象本课题的研究对象主要包括高校教师、大学生以及相关教育政策制定者。通过研究他们的教育需求和教学实践，探索创新创业教育与思想政治教育融合的有效途径。研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是分析创新创业教育与思想政治教育的内在联系；二是探讨两者融合的理论基础和实践路径；三是研究高校在创新创业教育与思想政治教育融合方面的经验和做法；四是提出促进两者融合的政策建议。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题的研究思路是：首先，通过文献综述和案例分析，梳理创新创业教育与思想政治教育的理论基础和实践经验；其次，通过问卷调查和访谈，了解高校教师和学生的教育需求和教学实践；最后，结合理论分析和实践经验，提出创新创业教育与思想政治教育融合的有效途径和方法。研究方法本课题的研究方法主要包括文献研究法、案例分析法和调查研究法。通过文献研究法，梳理创新创业教育与思想政治教育的理论基础和实践经验；通过案例分析法，分析高校在创新创业教育与思想政治教育融合方面的经验和做法；通过调查研究法，了解高校教师和学生的教育需求和教学实践。创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是提出了创新创业教育与思想政治教育融合的理论框架和实践路径；二是提出了促进两者融合的政策建议；三是为高校教师提供了教学参考，提高了教育教学质量；四是为大学生提供了创新创业实践平台，提高了他们的实践能力和就业竞争力。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础是教育科研研究专家，正在进行高等职业教育课题课题设计论证。通过多年的教育科研经验，我们已经积累了一定的理论基础和实践经验，为本研究提供了坚实的基础。保障条件本课题的保障条件主要包括：一是充足的经费支持，确保研究工作的顺利进行；二是强大的研究团队，包括教育科研专家、高校教师和研究生等；三是丰富的文献资料和数据库资源，为研究提供有力的数据支持。研究步骤本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：一是文献综述和案例分析阶段，梳理创新创业教育与思想政治教育的理论基础和实践经验；二是调查研究阶段，了解高校教师和学生的教育需求和教学实践；三是理论分析和实践探索阶段，提出创新创业教育与思想政治教育融合的有效途径和方法；四是总结和推广阶段，总结研究成果，提出政策建议，并在高校进行推广和实践。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的