7《 一匹出色的马》课件-【知识精研】统编版语文二年级下册

任务三：探寻父亲爱的智慧任务一：

寻找雷锋叔叔爱的足迹任务二：

解锁“千人糕”爱的密码

任务四：分享传递爱的情感

任务三：探寻父亲爱的智慧任务一：

寻找雷锋叔叔爱的足迹任务二：

解锁“千人糕”爱的密码

任务四：分享传递爱的情感

第一课时二年级语文下册一匹出色的马7一匹出色的马非常好，超过一般。骏马

千里马活动一：走进课文，积累生字e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE535911D2FE6874BD807DCEAA2275603B51E681BBC8A35A91AE590BD4DB80ECFDE6192A6F949F91551A4066753C0A2A7CB90D6FE165D254DA正确排序前要做什么？e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE535911D2FE6874BD807DCEAA2275603B51E681BBC8A35A91AE590BD4DB80ECFDE6192A6F949F91551A4066753C0A2A7CB90D6FE165D254DA

自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，一边读一边思考这三幅画应该怎样排序？e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE535911D2FE6874BD807DCEAA2275603B51E681BBC8A35A91AE590BD4DB80ECFDE6192A6F949F91551A4066753C0A2A7CB90D6FE165D254DA

一个（

）的傍晚，我和爸爸、妈妈、妹妹一家人去（

）散步，郊外的景色（

）。

回家的路上，爸爸拾起（

），递给妹妹（

）。

妹妹骑着它回家去，还早早地在家门口（

）。春天郊外异常美丽

一根柳条迎接我们当马骑异恋舍求株拾骑跨郊泛波纹葱软毯

平舌音翘舌音拼音开关水面一层皮毛上两把火波毯一匹奇怪的马骑猜字谜识字语境＋经验识记波纹柔软的毛毯活动二：赏郊外美景，感温暖气氛①②③学习1-3自然段特别、非常春天的郊外，景色怎么样呢?课文中有一句话已经总结出来了，请大家默读第一至三自然段，将它找出来。课文中写了哪些异常美丽的景色?请用波浪线画出来。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这些句子分别写了哪些景物?请你一边默读一边用圆圈圈出来。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。“碧绿”与“碧绿碧绿”感觉一样吗?春天春天的郊外，除了“碧绿碧绿的河水”，还会看到怎样的景物？金黄金黄雪白雪白读句子，想象画面粉红粉红读中品悟，想象画面/河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。bō

左右结构右半部分的“皮”第一笔是横钩；第二笔的撇要穿插到“氵”的下方。wén

左右结构“文”的撇穿插到“纟”的右下。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。抓住词语用心朗读在作业本上规范抄写这个句子。展开想象看到柳叶拂过爸爸、妈妈的头发，“我”和妹妹为什么笑了?“我”和妹妹会笑着说什么，做什么呢?读中品悟，想象画面河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。②在作者眼中，田野是什么样的?草木长得茂盛，十分青翠//比喻请根据下面的提示，也用展开想象说一说。可以先观察一下事物的特点，再用上比喻的修辞手法。油菜花……的，像……梨花……的，像……还有路边的野花……蝴蝶……燕子……想象说话路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。在作业本上规范抄写这个句子。第二课时二年级语文下册一匹出色的马7③恋依恋、留恋、爱恋近义词：依依不舍，流连忘返看到郊外的风景，作者一家有什么感受?活动三：读趣味对话，解父爱智慧出色

妹妹

河水碧绿

波纹

绿毯河岸

异常④⑤⑥⑦自读要求：请同学们读一读第四至七自然段，在妹妹、妈妈、爸爸说的话下面分别画上横线。学习第4自然段恳求、撒娇当我们往回走的时侯，妹妹求妈妈抱抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”④妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了就向妈妈撒娇，要妈妈抱她回家。学习第5自然段妈妈的语气是温和的，但又很肯定。妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”⑤鼓励、期待妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”⑥当妹妹转头求爸爸时，爸爸是怎么做?爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。学习第6自然段不作声不说话爸爸为什么要这样说？读最后一句妹妹的话，此时妹妹是什么样的心情?学习第7自然段开心、兴奋、带着一点得意妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”⑦妹妹的心情为什么变化这么大?因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根柳枝。当我们往回走的时侯，妹妹求妈妈抱抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”④妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。⑦不想走高兴地走回家到底发生了什么事，让妹妹的态度发生了变化呢？因为爸爸以游戏的方式分散了她的注意力，她就忘记了疲劳，这也反映了妹妹的天真、可爱。找出描写妹妹态度的语句，体会妹妹的变化，思考：她为什么会有这样的变化？这里的“马”为什么加上了引号？想一想，为什么爸爸说一根柳枝是“一匹出色的马”？学习第6自然段妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”⑥爸爸爱孩子，不迁就妹妹，但是对孩子的请求有回应。他了解妹妹的喜好，想到了这个充满童心的方法鼓励妹妹。这就是父爱智慧的体现。④⑤⑥⑦朗读要求：我们感受到了妹妹的变化，感受到了这一家人的相互关爱，多么温馨的家庭生活画面啊！让我们带着这些感受，分角色朗读第四至七自然段。朗读要求：试着有感情地自由朗读全文，注意读出人物说话的语气，边读边想象画面。①②③④⑤⑥⑦上下结构“日”写得稍小而扁；“京”的第二笔横画是