中小学校环境卫生检查评比方案

中小学校环境卫生检查评比方案良好的校园环境卫生是学校教育教学活动顺利开展的基础，对于保障师生的身体健康、营造积极向上的学习氛围具有重要意义。为进一步加强学校环境卫生管理，提高校园环境卫生质量，特制定本检查评比方案。二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持"以人为本、全面发展"的教育理念，通过建立科学合理的环境卫生检查评比机制，引导全体师生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，共同打造整洁、优美、文明的校园环境。三、检查评比目的1.促进学校环境卫生管理工作的规范化、制度化、常态化，确保校园环境整洁、舒适、安全。2.增强师生的环保意识和卫生责任感，培养良好的卫生习惯和文明行为，形成人人关心、参与校园环境卫生的良好氛围。3.发现校园环境卫生管理中存在的问题，及时进行整改，不断提升校园环境卫生水平。四、检查评比原则1.全面性原则：对学校环境卫生进行全面检查，包括校园环境、教室、办公室、功能室、食堂、宿舍、厕所等各个区域。2.客观性原则：检查评比过程中要坚持客观公正，依据明确的检查标准进行评分，确保结果真实可靠。3.公开性原则：检查评比结果要及时公开，接受师生监督，增强透明度。4.激励性原则：通过检查评比，对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，激发师生参与环境卫生管理的积极性和主动性。五、检查评比范围全校各年级、各班级以及学校公共区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、厕所、操场、校园道路、绿化区域等。六、检查评比标准校园环境（20分）1.整体布局（5分）校园规划合理，功能分区明确，无乱搭乱建现象。（3分）校园道路平整，排水畅通，无积水、坑洼现象。（2分）2.绿化美化（10分）绿化覆盖率达到规定标准，花草树木生长良好，无明显病虫害。（5分）绿化区域无杂物堆积，定期修剪，景观效果好。（3分）积极开展校园美化活动，有特色景观或文化长廊等。（2分）3.环境卫生（5分）校园内无垃圾死角，地面干净整洁，无果皮、纸屑、烟蒂等杂物。（3分）墙壁、栏杆、门窗等无乱涂乱画、张贴现象。（2分）教室（25分）1.室内卫生（15分）地面干净，无污渍、积水，垃圾及时清理。（5分）桌面、讲台整洁，书籍、文具摆放整齐。（3分）门窗明亮，玻璃干净，窗台无灰尘。（3分）墙壁无蜘蛛网，张贴物整齐规范。（2分）教室通风良好，空气清新。（2分）2.卫生工具摆放（5分）卫生工具摆放整齐，在指定位置，无随意堆放现象。（5分）3.环境卫生维护（5分）课间有专人负责教室环境卫生维护，保持良好状态。（3分）学生养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，主动维护教室卫生。（2分）办公室（20分）1.办公桌面（5分）桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。（5分）2.地面与门窗（10分）地面干净，无杂物，无痰迹。（5分）门窗玻璃干净，窗台无灰尘。（3分）室内通风良好，空气清新。（2分）3.公共区域（5分）办公室公共区域（如走廊、过道等）保持整洁，无垃圾堆积。（5分）功能室（20分）1.仪器设备摆放（5分）仪器设备摆放整齐，分类存放，有明显标识。（5分）2.室内卫生（10分）地面干净，无污渍、积水，垃圾及时清理。（5分）实验台、桌椅等整洁，无灰尘。（3分）门窗明亮，玻璃干净，窗台无灰尘。（2分）3.卫生制度执行（5分）功能室有卫生管理制度，使用后及时清理，保持良好卫生状况。（5分）食堂（20分）1.食品卫生（10分）食堂环境整洁，无苍蝇、老鼠等害虫。（3分）食品加工区域干净卫生，厨具餐具清洗消毒规范。（4分）食品储存符合要求，无变质、过期食品。（3分）2.环境卫生（8分）餐厅地面干净，桌面、凳子摆放整齐，无污渍。（4分）墙壁、天花板无污垢，门窗玻璃干净。（3分）泔水桶及时清理，周围无垃圾、污水。（1分）3.卫生设施（2分）卫生设施齐全，正常使用，如垃圾桶、消毒柜等。（2分）宿舍（20分）1.内务整理（10分）床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整。（4分）个人物品摆放有序，桌面、柜子干净整洁。（4分）宿舍内无乱拉电线、网线等现象。（2分）2.环境卫生（8分）地面干净，无垃圾、积水，垃圾及时清理。（4分）门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。（2分）墙壁无污渍、蜘蛛网，张贴物整齐规范。（2分）3.公共区域（2分）宿舍公共区域（如走廊、楼梯）保持整洁，无杂物堆积。（2分）厕所（15分）1.卫生状况（10分）地面干净，无积水、污渍，无明显异味。（5分）便器、洗手池等设施清洁，无污垢、堵塞。（3分）墙壁、门窗无乱涂乱画，保持清洁。（2分）2.通风照明（3分）通风良好，空气流通，照明设施正常使用。（3分）3.卫生用品配备（2分）卫生纸、洗手液等卫生用品配备齐全，满足使用需求。（2分）七、检查评比人员组成成立学校环境卫生检查评比小组，成员包括学校领导、各年级主任、班主任代表、后勤人员代表等。八、检查评比周期每周进行一次全面检查评比，每月进行一次综合评定。九、检查评比方法1.实地查看：检查人员按照检查标准，对各检查区域进行实地查看，详细记录环境卫生状况。2.量化评分：依据检查标准，对每个检查项目进行量化评分，满分为100分。3.综合评定：每月根据每周的检查结果，进行综合统计分析，评选出环境卫生优秀班级、优秀办公室、优秀功能室等，并进行表彰奖励。十、检查评比结果运用1.通报表扬：对在环境卫生检查评比中表现优秀的班级、办公室、功能室等进行全校通报表扬，并颁发流动红旗或荣誉证书。2.纳入考核：将环境卫生检查评比结果纳入班级、教师个人的绩效考核内容，与评优评先、奖金分配等挂钩。3.督促整改：对检查中发现的问题，及时反馈给相关责任部门和个人，要求限期整改。整改情况将进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。十一、工作要求1.提高认识，加强领导：各部门要充分认识校园环境卫生管理工作的重要性，切实加强领导，明确责任，确保检查评比工作顺利开展。2.广泛宣传，全员参与：通过多种形式广泛宣传校园环境卫生的重要意义，提高师生的环保意识和卫生责任感，引导全体师生积极参与校园环境卫生管理工作。3.严格标准，公正评比：检查评比人员要严格按照检查标准进行评分，做到公平、公正、公开，确保检查评比结果真实可靠。4.及时整改，注重长效：对检查中发现的问题，要及时制定整改措施，明确整改责任人，限期整改到位。同时，要建立长效管理机制，不断巩固和提升校园环境卫生水平。十二、检查评比记录表格|检查项目|检查内容|评分标准|得分|||||||校园环境|整体布局|校园规划合理，功能分区明确，无乱搭乱建现象。（3分）校园道路平整，排水畅通，无积水、坑洼现象。（2分）|/|||绿化美化|绿化覆盖率达到规定标准，花草树木生长良好，无明显病虫害。（5分）绿化区域无杂物堆积，定期修剪，景观效果好。（3分）积极开展校园美化活动，有特色景观或文化长廊等。（2分）|/|||环境卫生|校园内无垃圾死角，地面干净整洁，无果皮、纸屑、烟蒂等杂物。（3分）墙壁、栏杆、门窗等无乱涂乱画、张贴现象。（2分）|/||教室|室内卫生|地面干净，无污渍、积水，垃圾及时清理。（5分）桌面、讲台整洁，书籍、文具摆放整齐。（3分）门窗明亮，玻璃干净，窗台无灰尘。（3分）墙壁无蜘蛛网，张贴物整齐规范。（2分）教室通风良好，空气清新。（2分）|/|||卫生工具摆放|卫生工具摆放整齐，在指定位置，无随意堆放现象。（5分）|/|||环境卫生维护|课间有专人负责教室环境卫生维护，保持良好状态。（3分）学生养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，主动维护教室卫生。（2分）|/||办公室|办公桌面|桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。（5分）|/|||地面与门窗|地面干净，无杂物，无痰迹。（5分）门窗玻璃干净，窗台无灰尘。（3分）室内通风良好，空气清新。（2分）|/|||公共区域|办公室公共区域（如走廊、过道等）保持整洁，无垃圾堆积。（5分）|/||功能室|仪器设备摆放|仪器设备摆放整齐，分类存放，有明显标识。（5分）|/|||室内卫生|地面干净，无污渍、积水，垃圾及时清理。（5分）实验台、桌椅等整洁，无灰尘。（3分）门窗明亮，玻璃干净，窗台无灰尘。（2分）|/|||卫生制度执行|功能室有卫生管理制度，使用后及时清理，保持良好卫生状况。（5分）|/||食堂|食品卫生|食堂环境整洁，无苍蝇、老鼠等害虫。（3分）食品加工区域干净卫生，厨具餐具清洗消毒规范。（4分）食品储存符合要求，无变质、过期食品。（3分）|/|||环境卫生|餐厅地面干净，桌面、凳子摆放整齐，无污渍。（4分）墙壁、天花板无污垢，门窗玻璃干净。（3分）泔水桶及时清理，周围无垃圾、污水。（1分）|/|||卫生设施|卫生设施齐全，正常使用，如垃圾桶、消毒柜等。（2分）|/||宿舍|内务整理|床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整。（4分）个人物品摆放有序，桌面、柜子干净整洁。（4分）宿舍内无乱拉电线、网线等现象。（2分）|/|||环境卫生|地面干净，无垃圾、积水，垃圾及时清理。（4分）门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。（2分）墙壁无污渍、蜘蛛网，张贴物整齐规范。（2分）|/|||公共区域|宿舍公共区域（如走廊、楼梯）保持整洁，无杂物堆积。（2分）|/||厕所|卫生状况|地面干净，无积水、污渍，无明显异味。（5分）便器、洗手池等设施清洁，无污垢、堵塞。