学校生活饮用水卫生管理制度

学校生活饮用水卫生管理制度一、总则1.目的为加强学校生活饮用水卫生管理，保障师生的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内供应师生饮用的各类生活饮用水，包括但不限于自来水、桶装水、开水等。3.管理原则学校生活饮用水卫生管理遵循预防为主、防治结合、分类管理、科学规范的原则，确保生活饮用水的卫生安全。

二、职责分工1.学校领导全面负责学校生活饮用水卫生管理工作，将其纳入学校整体工作规划，提供必要的人力、物力和财力支持。定期召开会议，研究解决生活饮用水卫生管理工作中的重大问题。2.后勤管理部门具体组织实施学校生活饮用水卫生管理工作，制定相关管理制度和操作规程，并监督执行。负责生活饮用水供水设施设备的日常管理、维护和更新，确保其正常运行。组织开展生活饮用水水质检测工作，及时掌握水质状况。负责与供水单位签订供用水合同，明确双方的权利和义务。协调处理生活饮用水卫生管理工作中的突发事件。3.卫生管理部门（医务室或保健室）负责对学校生活饮用水卫生管理工作进行技术指导和监督，开展卫生知识宣传教育。协助后勤管理部门开展水质检测结果的分析和评估，提出改进建议。对因生活饮用水引发的健康问题进行调查和处理，及时报告学校领导和相关部门。4.教师和学生教师应教育学生养成良好的饮水卫生习惯，引导学生正确使用饮用水设施设备。学生应遵守学校生活饮用水卫生管理制度，爱护饮用水设施设备，积极配合学校开展的各项卫生管理工作。

三、生活饮用水水源管理1.水源选择学校应优先选择市政供水作为生活饮用水水源，确保水源水质符合国家规定的卫生标准。如因特殊原因需要使用其他水源，必须经过卫生行政部门批准，并进行水质检测，确保水质安全可靠。2.水源保护学校应划定生活饮用水水源保护区，设置明显的保护标志，防止水源受到污染。加强对水源周边环境的巡查，及时发现和处理可能影响水源水质的隐患。严禁在水源保护区内从事任何可能污染水源的活动，如排放污水、垃圾、堆放有毒有害物质等。

四、生活饮用水供水设施设备管理1.设施设备建设与安装生活饮用水供水设施设备的设计、选型、安装应符合国家相关标准和规范要求，确保其安全、卫生、可靠。新建设施设备在投入使用前，必须经过卫生行政部门验收合格后方可供水。2.设施设备维护与保养建立生活饮用水供水设施设备维护保养制度，定期对设施设备进行检查、维护和保养，确保其正常运行。对供水管道、水箱、水泵等设施设备进行定期清洗、消毒，防止水垢、铁锈、微生物滋生等问题影响水质。配备必要的维修工具和设备，及时处理设施设备出现的故障和损坏。3.设施设备更新与改造根据学校发展和实际需要，及时对生活饮用水供水设施设备进行更新和改造，提高供水质量和效率。对老化、损坏严重或不符合卫生要求的设施设备，应及时予以更换。4.设施设备安全管理加强生活饮用水供水设施设备的安全管理，设置必要的安全防护设施，防止发生触电、溺水等安全事故。对设施设备的操作人员进行安全培训，严格遵守操作规程，确保操作安全。

五、生活饮用水水质管理1.水质检测学校应定期委托有资质的水质检测机构对生活饮用水进行水质检测，检测项目应符合国家规定的卫生标准。每学期开学前和学期结束后应对生活饮用水进行全分析检测，确保水质安全。在夏季高温季节、传染病高发期等特殊时期，应增加水质检测频次。2.检测结果公示后勤管理部门应及时将水质检测结果向全校师生公示，接受师生监督。公示内容应包括检测时间、检测项目、检测结果、水质评价等信息。3.水质异常处理如发现生活饮用水水质异常，应立即停止供水，并及时报告学校领导和相关部门。配合卫生行政部门和供水单位进行调查和处理，采取有效的消毒、净化等措施，确保水质恢复正常后再供水。对因水质异常导致师生身体不适的情况，应及时送医治疗，并做好相关记录和报告工作。

六、生活饮用水卫生监督管理1.日常巡查后勤管理部门应安排专人负责生活饮用水卫生日常巡查，每天对供水设施设备、水质等进行检查，发现问题及时处理。巡查内容包括设施设备运行状况、卫生状况、水质情况等。2.卫生许可证管理学校应按照规定向卫生行政部门申请领取生活饮用水卫生许可证，并按照许可范围和要求供水。卫生许可证有效期届满前，应及时申请延续。3.从业人员健康管理直接从事生活饮用水供应、清洗、消毒等工作的人员必须取得有效的健康证明，每年进行一次健康检查。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍饮用水卫生的疾病的人员，不得从事直接供、管水工作。加强对从业人员的卫生知识培训，提高其卫生意识和操作技能。

七、生活饮用水卫生知识宣传教育1.宣传内容向师生宣传生活饮用水卫生法律法规、卫生知识和健康饮水习惯。普及饮用水污染对健康的危害以及预防措施。宣传学校生活饮用水卫生管理制度和要求。2.宣传方式通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等形式进行宣传。发放宣传资料，如宣传手册、宣传单页等。组织开展健康饮水知识讲座和培训活动。

八、生活饮用水卫生突发事件应急处置1.应急预案制定学校应制定生活饮用水卫生突发事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。定期对应急预案进行演练，提高应急处置能力。2.突发事件报告发生生活饮用水卫生突发事件时，学校应立即启动应急预案，并在第一时间向学校领导、卫生行政部门和教育主管部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、人数、症状、初步原因等信息。3.应急处置措施立即停止供水，封存受污染的水源、设施设备和水样。配合卫生行政部门和相关部门进行调查和采样检测，查明原因，采取有效的消毒、净化等措施，防止事件扩大。对中毒人员进行及时救治，做好患者的登记和随访工作。加强对师生的心理疏导和安抚工作，维护学校正常的教学秩序。4.事件调查与处理配合卫生行政部门对生活饮用水卫生突发事件进行调查，提供相关资料和信息。根据调