2025年新疆伊犁哈萨克自治州、哈密地区、塔城地区、阿勒泰地区、昌吉回族自治州四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

2025年新疆伊犁哈萨克自治州、哈密地区、塔城地区、阿勒泰地区、昌吉回族自治州四年级数学第二学期期末检测模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．我国G字头的高铁速度能达到360千米/时，上海磁悬浮列车有时候速度是100米/秒，这两个速度相比：360千米/时（______）100米/秒。（在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”）2．如图：，，则（____），（____）。3．坐升降电梯时，电梯的升降运动是（______）现象．4．6006006的最高位是（_______）位，左边的6表示（______），中间的6表示（______），右边的6表示（_______）。5．一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是6万，这个数最大是（________），最小是（________）。6．8.57是由8个（________），5个（________），7个（________）组成的数。7．由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是（______）。8．0.4与0.6之间有________个一位小数。9．把（36×25）×4＝36×（25×4）运用的运算定律是（________），用字母表示是（________）。10．下图阴影部分的面积是（______）cm²。11．把12缩小到原数的是0.012；把0.209的小数点向右移动（）位是20.9。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，运用了乘法结合律。________13．长方形和正方形也是平行四边形．_____．14．从直线外一点向这条直线可以做无数条垂线．（___）15．有的三角形的三个内角中只有一个角是锐角．_____16．读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．0.6×4表示的意思是（

）A．4的十分之六是多少B．0.6个4是多少C．4个0.6的和是多少18．下面3个物体,从()面看到的形状是相同的。A．前B．上C．左19．一个边长10米的正方形荷花池周围有一条宽1米的小路．小路的面积是()平方米．A．40 B．42 C．44 D．4620．把63.38的小数点去掉，这个小数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．没有改变大小21．直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）．A．30° B．45° C．60°四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。240×20＝500×60＝30×70＝400÷80＝10×200＝280＋320＝630÷3＝15×20＝23．用脱式计算。①②③24．按运算顺序计算．①（720÷90+15）×3②180÷[36÷（12+6）]五、操作题（每题5分，共10分）25．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．26．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）27．下而是蔬果超市部分商品价目表。李阿姨买了1.6kg青芒，买脐橙的质量是买青芒的1.4倍。买脐橙花了多少元？品名单价青芒8.6元/千克脐橙5.5元/千克28．在直角三角形中,一个锐角是36°,求另一个锐角的度数．29．商场运来一批衬衫，每箱18件，其中男衬衫15箱，女衬衫23箱．（1）一共运来衬衫多少件？（2）已经卖出男衬衫165件，女衬衫235件，还剩多少件？30．A、B两城相距616千米,一辆汽车从A城开往B城,已经行了4小时,剩下的路程比已经行的路程多40千米．这辆汽车的平均速度是多少千米/时?31．学校数学课外小组有40人，比英语课外小组的3倍少8人．英语课外小组有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、＝【分析】根据速度＝路程÷时间，将360千米/时换算为米/秒做单位的速度后，再比较即可。【详解】360千米＝360000米，1时＝60分＝3600秒360000÷3600＝100（米/秒）所以360千米/时＝100米/秒【点睛】本题主要考查速度的比较，单位不同时要先将单位换算统一后再进行比较，解答本题也可将100米/秒换算为千米/时。2、6030【分析】180°减去∠1的度数等于∠2的度数；180°减去90°、减去∠5的度数等于∠4的度数。【详解】∠2＝180°－120°＝60°∠5＝∠2＝60°∠4＝180°－90°－∠5＝90°－60°＝30°故答案为：60，30。【点睛】本题主要考查学生对三角形内角和及平角知识的掌握和灵活运用。3、平移【解析】略4、百万6个百万6个千6个一【解析】略5、6499955000【分析】一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是6万，说明这个数的最高位是万位。这个数最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，百位、十位、个位上是最大的一位数9即可，因此这个数最大是64999；这个数最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，百位、十位、个位上是最小的自然数0即可，因此最小是55000。【详解】一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是6万，这个数最大是64999，最小是55000。故答案为：64999；55000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。6、10.10.01【分析】数位上的数表示有几个这个数位的计数单位，据此即可解答。【详解】8.57是由8个1，5个0.1，7个0.01组成的数。【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。7、85.918【分析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。【详解】由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是85.918。【点睛】解决此题主要依据：有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。8、1【分析】在0.4和0.6之间的小数有无数个，但一位小数只有0.5，据此解答。【详解】根据分析可得：0.4与0.6之间有1个一位小数，故答案为：1。【点睛】此题考查学生对小数位数的判断能力，注意如果不限制小数位数，那么就有无数小数。9、乘法结合律【分析】观察式子的特点，它本来是先算36×25，后面变成先算25×4，运用的是乘法结合律，再将乘法结合律用字母表示出来即可。【详解】把（36×25）×4＝36×（25×4）运用的运算定律是乘法结合律，用字母表示是。故答案为：乘法结合律；【点睛】本题考查的是乘法的简便运算律，主要抓住式子的特点选择合适的运算律达到简算的目的。10、18【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有10个，不完整的有16个，每个不完整小方格的面积均为小方格面积的一半。【详解】阴影部分中完整的小方格一共有10个，不完整的有16个。16÷2＝8（cm²）8＋10＝18（cm²）则阴影部分的面积是cm²。故答案为：18。【点精】阴影部分的面积就是所有完整小方格的面积与所有不完整小方格的面积之和。11、1000；两【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，从12到0.012，就是将小数点向左移动三位，也就是把12缩小到原数的。从0.209到20.9，就是把0.209的小数点向右移动两位，也就是把0.209扩大到原数的100倍。【详解】把12缩小到原数的是0.012；把0.209的小数点向右移动两位是20.9。故答案为：1000；两。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中将4.4分成了4和0.4的和，然后分别和1.25相乘，因此运用了乘法分配律。【详解】根据分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4运用了乘法分配律，所以题目中的说法是错误的。故答案为：×。【点睛】此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用。13、√【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为：√．14、×【详解】从直线外一点向这条直线可以做一条垂线，而且只有一条．故答案为×．15、×【解析】假设在一个三角形中只有1个锐角或一个锐角都没有，则另外的两个角或三个角都大于或等于90°，于是可得这个三角形的内角和大于180°，这样违背了三角形的内角和定理，假设不成立．所以任何一个三角形的三个内角中至少有两个锐角．故答案为：×．16、×【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，由此判断。【详解】根据整数中“零”的读法，每级末尾不管有几个0，都不要读出来；所以题干的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题景要是考查整数的读法，注意，整数末尾不管有多少个0，都不能读出来。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【解析】略18、C【解析】略19、C【解析】略20、A【解析】试题分析：根据小数点向右移动1位，表示扩大原数的10倍，向右移动2位表示扩大原数的100倍，63.38去掉小数点是6338，即小数点向右移动了2位，扩大了原数的100倍．解：把63.38的小数点去掉，这个小数就扩大100倍；故选：A．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．21、A【分析】直角三角形其中一个直角为90°，根据三角形的内角和为180°，可得剩下的两个角相加为90°，即直角三角形中两个锐角互余。根据此规律进行解答即可。【详解】90°−60°=30°故答案为A。【点睛】解题技巧是直角三角形中两个锐角互余。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、480030000210052000600210300【详解】略23、5，19，1.64【分析】①运用减法的性质进行简算；②运用加法的交换律和结合律进行简算；③运用减法的性质进行简算。【详解】①15－6.35－3.65＝15－（6.35＋3.65）＝15－10＝5②5.13＋4.34＋6.87＋2.66＝（5.13＋6.87）＋（4.34＋2.66）＝12＋7＝19③9.78－（5.78＋2.36）＝9.78－5.78－2.36＝4－2.36＝1.6424、①69②90【分析】四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算，乘法、除法叫做第二级运算。（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。【详解】①（720÷90+15）×3=(8+15)×3=23×3=69②180÷[36÷（12+6）]=180÷（36÷18）=180÷2=90【点睛】本题考察了整数的四则混合运算，根据运算顺序正确计算。五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。六、解决问题（每题6分，共30分）27、12.32元【分析】先求出买脐橙的质量，再用质量乘以单价就可以。【详解】1.6×1.4＝2.24（kg）2.24×5.5＝12.32（元）答：买脐橙花了12.32元。【点睛】本题主要考查总价＝单价×数量，要学习利用此关系式解决实际问题。28、90°-36°=54°【解析】直角三角形中两个锐角的度数是90度，用90度减去一个锐角即可求出另一个锐角的度数．29、（1）684件（2）284件【解析】（1）（15+23）×18＝38