2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（现代文阅读理解与评价试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（现代文阅读理解与评价试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解与评价要求：认真阅读以下短文，然后回答问题。阅读下面的短文，回答问题。在阳光明媚的早晨，小明的妈妈为他准备了一顿丰盛的早餐。早餐桌上，有香气四溢的鸡蛋煎饼、新鲜出炉的面包、酸甜可口的苹果汁，还有一碗热气腾腾的粥。小明一边享受着美食，一边想着：“今天的早餐真丰富，妈妈真是个好厨师！”1.请用波浪线画出文中表示“丰富”的词语。2.文中提到小明享受着美食，请用“——”画出表示美食的词语。3.请用“①②③”表示文中小明对早餐的感受。①美味可口②丰富多样③幸福满满4.请用“√”在文中相应的句子后面打上勾。（1）小明觉得今天的早餐很丰富，因为他看到了很多食物。（）（2）小明的妈妈做的鸡蛋煎饼非常好吃，小明吃了两块。（）（3）小明觉得今天的早餐不好吃，因为他不喜欢吃苹果汁。（）5.根据文章内容，请你用一句话概括小明对早餐的感受。6.请你仿照文中句子“今天的早餐真丰富，妈妈真是个好厨师！”写一句话，要求运用比喻的修辞手法。7.请你用自己的话描述一下小明妈妈为他准备早餐的情景。二、现代文阅读理解与评价要求：认真阅读以下短文，然后回答问题。阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草发芽了，花儿开放了，万物复苏。小明在公园里看到了一幅美丽的画面：一片嫩绿的草地上，五颜六色的花朵争相斗艳，蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。1.请用“——”画出文中表示“春天”的词语。2.根据文章内容，请你用“①②③”表示文中出现的自然现象。①小草发芽②花儿开放③万物复苏3.请你用“√”在文中相应的句子后面打上勾。（1）春天来了，小明的妈妈带他去了公园。（）（2）小明在公园里看到了蜜蜂和蝴蝶。（）（3）春天是个美丽的季节，小明非常喜欢。（）4.请你用自己的话描述一下小明在公园看到的画面。5.请你根据文章内容，写一段话，赞美春天的美丽。6.请你仿照文中句子“春天来了，小草发芽了，花儿开放了”，写一句话，要求运用拟人的修辞手法。7.请你根据文章内容，写一段话，谈谈你对春天的感受。四、现代文阅读理解与评价要求：阅读下面的短文，完成下列题目。阅读下面的短文，回答问题。《小猫钓鱼》小猫钓鱼的时候，总是被身边的蝴蝶和蜻蜓吸引，一会儿追逐蝴蝶，一会儿追逐蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。后来，小猫决定专心钓鱼，不再被周围的事物所干扰。不久，它就钓到了一条大鱼。1.请用“——”画出文中表示“钓鱼”的词语。2.请用“①②③”表示文中小猫钓鱼时的不同状态。①专心钓鱼②追逐蝴蝶③追逐蜻蜓3.请你用“√”在文中相应的句子后面打上勾。（1）小猫钓鱼的时候，总是被蝴蝶和蜻蜓吸引。（）（2）小猫决定专心钓鱼，不再被周围的事物所干扰。（）（3）小猫钓到了很多鱼，非常开心。（）4.请你用自己的话描述一下小猫钓鱼的过程。5.请你根据文章内容，写一段话，谈谈你对小猫钓鱼的理解。6.请你仿照文中句子“小猫钓鱼的时候，总是被蝴蝶和蜻蜓吸引”，写一句话，要求运用比喻的修辞手法。7.请你根据文章内容，写一段话，谈谈你对小猫最终成功钓鱼的看法。五、现代文阅读理解与评价要求：阅读下面的短文，完成下列题目。阅读下面的短文，回答问题。《小猴子摘桃》小猴子看到树上结满了桃子，它高兴地往上爬，可是摘到的桃子都太小了。小猴子又爬到更高的树枝上，摘到的桃子却更大了。最后，小猴子爬到了树顶，摘到了最大的桃子，可是它已经累了，就坐在树下休息。1.请用“——”画出文中表示“桃子”的词语。2.请用“①②③”表示文中小猴子摘桃时的不同状态。①高兴地往上爬②摘到的桃子都太小了③摘到了最大的桃子3.请你用“√”在文中相应的句子后面打上勾。（1）小猴子看到树上结满了桃子，非常高兴。（）（2）小猴子爬到更高的树枝上，摘到的桃子却更大了。（）（3）小猴子摘到了最大的桃子后，就坐在树下休息。（）4.请你用自己的话描述一下小猴子摘桃的过程。5.请你根据文章内容，写一段话，谈谈你对小猴子摘桃的理解。6.请你仿照文中句子“小猴子看到树上结满了桃子，非常高兴”，写一句话，要求运用拟人的修辞手法。7.请你根据文章内容，写一段话，谈谈你对小猴子最终摘到最大桃子的看法。六、现代文阅读理解与评价要求：阅读下面的短文，完成下列题目。阅读下面的短文，回答问题。《小猪过河》小猪要过河，可是河上没有桥。小猪看到一只小船，就跳上船，可是船太轻了，小猪一跳，船就沉了。小猪又跳到另一只小船上，这次船上有大石头，小猪跳上船，船没有沉，小猪顺利地过了河。1.请用“——”画出文中表示“过河”的词语。2.请用“①②③”表示文中小猪过河时的不同状态。①跳上船②船沉了③顺利过河3.请你用“√”在文中相应的句子后面打上勾。（1）小猪要过河，可是河上没有桥。（）（2）小猪看到一只小船，就跳上船，可是船太轻了，小猪一跳，船就沉了。（）（3）小猪跳到另一只小船上，船没有沉，小猪顺利地过了河。（）4.请你用自己的话描述一下小猪过河的过程。5.请你根据文章内容，写一段话，谈谈你对小猪过河的理解。6.请你仿照文中句子“小猪要过河，可是河上没有桥”，写一句话，要求运用反问的修辞手法。7.请你根据文章内容，写一段话，谈谈你对小猪最终过河的看法。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解与评价1.丰富解析：通过阅读文章，我们可以找到“丰富”这个词，它描述了早餐的种类和数量。2.美食解析：文章中提到的“鸡蛋煎饼”、“面包”、“苹果汁”和“粥”都是美食，因此用波浪线画出的词语应该是“美食”。3.①②③解析：根据文章内容，小明对早餐的感受是美味可口、丰富多样和幸福满满。4.√（1）×（2）√（3）×解析：第一句描述了小明看到早餐的感受，与事实不符；第二句正确描述了小猫妈妈做的鸡蛋煎饼；第三句错误，因为小明并没有提到不喜欢吃苹果汁。5.小明觉得今天的早餐很丰富，妈妈真是个好厨师！解析：这句话概括了小明对早餐的感受，表达了他对妈妈厨艺的赞赏。6.今天的早餐就像一幅五彩斑斓的画卷，妈妈是那画中的巧手。解析：这句话使用了比喻的修辞手法，将早餐比作画卷，妈妈比作画中的巧手，形象地表达了小明的感受。7.小明妈妈为他准备早餐的情景是：阳光明媚的早晨，妈妈在厨房里忙碌着，为小明准备了一桌丰盛的早餐，包括鸡蛋煎饼、面包、苹果汁和粥等。二、现代文阅读理解与评价1.春天解析：文章中提到了“春天来了”，所以表示“春天”的词语是“春天”。2.①②③解析：根据文章内容，春天出现的自然现象有小草发芽、花儿开放和万物复苏。3.√（1）×（2）√（3）√解析：第一句描述了小明去公园的情况，与文章内容不符；第二句正确描述了小明在公园看到的蜜蜂和蝴蝶；第三句正确描述了小明对春天的喜爱。4.小明在公园里看到了嫩绿的草地，五颜六色的花朵，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。5.春天是个美丽的季节，万物复苏，花儿开放，给人一种生机勃勃的感觉，让人心情愉悦。6.春天来了，小草破土而出，花儿争相斗艳。解析：这句话使用了拟人的修辞手法，将小草和花儿赋予了生命，形象地描述了春天的景象。7.我非常喜欢春天，因为它带给我美好的心情，让我看到了大自然的变化和生命的活力。三、现代文阅读理解与评价1.钓鱼解析：文章中提到了“小猫钓鱼”，所以表示“钓鱼”的词语是“钓鱼”。2.①②③解析：根据文章内容，小猫钓鱼时的状态有专心钓鱼、追逐蝴蝶和追逐蜻蜓。3.√（1）√（2）√（3）×解析：第一句正确描述了小猫钓鱼时的情况；第二句正确描述了小猫被蝴蝶和蜻蜓吸引；第三句错误，因为文章中没有提到小猫钓到了很多鱼。4.小猫钓鱼的过程是：开始时，小猫被蝴蝶和蜻蜓吸引，一会儿追逐蝴蝶，一会儿追逐蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。后来，小猫决定专心钓鱼，不再被周围的事物所干扰，最终钓到了一条大鱼。5.小猫钓鱼的理解是：小猫钓鱼的过程告诉我们，做事要专心致志，不能被外界干扰。6.小猫钓鱼的时候，总是被蝴蝶和蜻蜓吸引，就像我们学习时容易被手机、电视等事物干扰一样。7.小猫最终成功钓鱼的看法是：小猫通过专心致志，克服了外界的干扰，最终实现了目标，这给我们树立了榜样。四、现代文阅读理解与评价1.桃子解析：文章中提到了“桃子”，所以表示“桃子”的词语是“桃子”。2.①②③解析：根据文章内容，小猴子摘桃时的状态有高兴地往上爬、摘到的桃子都太小了和摘到了最大的桃子。3.√（1）√（2）√（3）√解析：第一句正确描述了小猴子看到树上结满了桃子的情景；第二句正确描述了小猴子摘到的桃子大小；第三句正确描述了小猴子最终摘到了最大的桃子。4.小猴子摘桃的过程是：小猴子看到树上结满了桃子，高兴地往上爬，摘到的桃子都太小了。后来，小猴子爬到更高的树枝上，摘到的桃子却更大了。最后，小猴子爬到了树顶，摘到了最大的桃子，可是它已经累了，就坐在树下休息。5.小猴子摘桃的理解是：小猴子通过不断努力，克服困难，最终实现了目标。6.小猴子看到树上结满了桃子，非常高兴，就像我们得到奖励一样开心。7.小猴子最终摘到最大桃子的看法是：小猴子通过不懈努力，最终摘到了最大的桃子，这给我们树立了榜样。五、现代文阅读理解与评价1.过河解析：文章中提到了“小猪过河”，所以表示“过河”的词语是“过河”。2.①②③解析：根据文章内容，小猪过河时的状态有跳上船、船沉了和顺利过河。3.√（1）√（2）√（3）√解析：第一句正确描述了小猪要过河的情况；第二句正确描述了小猪第一次跳上船的结果；第三句正确描述了小猪最终顺利过河。4.小猪过河的过程是：小猪要过河，看