第4课《邓小平爷爷植树》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）_第1页
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文档简介

第4课《邓小平爷爷植树》分层作业一、看拼音写词语géwàimǎnfēnzhùyīnyǐnyòngqìxīzhíshù二、填空题1．在横线上填上合适的词语。的天气地说的笑容地看的风景地挖2．比一比，选字组词。休体身息值植日种住注意房路格品道三、课内阅读阅读课文片段，完成练习。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷____地挑选了一棵茁壮的柏树苗，____地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外____看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。1．“兴致勃勃”的意思是，与它结构相同的词语有“”。2．把“仔细”“小心”“精心”三个词语填入片段中的横线上，从这几个词语中我感受到邓爷爷的态度。3．找出描写邓小平爷爷挖树坑的句子。4．读了片段，我知道了邓小平爷爷植树的顺序依次是（填序号）①移入树苗

②挑选树苗

③挥锹填土

④挖好树坑四、现代文阅读阅读短文，完成练习。植树的季节刘湛秋春天是植树的季节。一场场春雨，把泥土浇得湿漉童白。于是，我们扛来小树已们栽到郊外，浇上清凉的水，培上湿润的土。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，暖和的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，（）听到春雨的声音，我们（）想起植树。1．找出描写“我们”植树动作的字。2．根据短文内容选一选。（填序号）①路旁②山上③郊外④大山绿色的外衣惇⑤遮阴的伞当年，爷爷奶奶在种树，种的树已成为后来，爸爸妈妈在种树，种的树已是；今天，“我们”在种树，将来也将是一片青葱翠绿。3．在文中括号里填上合适的关联词，并用所填词语写一句话。4．当看到有人在砍伐树木时，我会对他说：“”

答案解析部分一、【答案】格外；满分；注音；引用；气息；植树二、1．【答案】炎热；高兴；满意；仔细；美丽；兴致勃勃2．【答案】体；休；值；植；注；住；格；路【解析】【分析】身体：一个人或一个动物的生理组织的整体，有时专指躯干和四肢。故选"体"。休息：暂时停止工作、学习或活动，以消除疲劳、恢复体力和脑力。故选“休”。

值日：在轮到负责的那一天执行任务。故选“值”。种植：把植物的种子埋在土里；把植物的幼苗栽到土里。故选“植”。

注意：把意志放到某一方面。故选“注”。住房：供人居住的房屋。故选“住”。

品格：品性；品行。故选“格"。道路：地面上供人或车马通行的部分。故选“路”。

故答案为：体、休、值、植、注、住、格、路

【点评】本题为比一比，再选字填空，做题时要注意仔细区别每组字的相同和不同之处，再分别填空。指导学生在对比中区分同音字和形近字，在运用中达到理解与巩固。【答案】三、1．形容兴趣浓厚，情绪高昂；怒气冲冲2．精心，小心，仔细；做事认真3．只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍

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