【2025春】人教版三年级下册语文教学工作计划(及进度表)

人教版三年级语文下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：以素质教育理念为核心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。紧密围绕课程标准，聚焦培养学生的语文核心素养，从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等维度，引导学生在丰富多彩的语文实践活动中，积累语言材料，掌握语文学习方法，提升听说读写能力，激发对语文学习的热爱，传承中华优秀传统文化，塑造积极向上的价值观与健全人格，为学生的终身发展奠定坚实基础。二、学情分析：三年级是中年级的起始阶段，学生经过前两年的学习，已经具备了一定的语文基础知识和基本技能，能够初步理解课文内容，进行简单的阅读和写作。但同时，三年级的学习任务和要求也有了明显的提高，需要学生进一步提高阅读理解、写作表达和综合运用语文知识的能力。三、教材分析：本册教材以专题组织单元，共八组，依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境；怎样看问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每组教材都包括导语、课文、语文园地三大部分。教材选文富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。教材重视语言的积累和运用，注重培养学生的语文实践能力，在教学中应充分发挥教材的优势，提高学生的语文素养。四、教学重点难点：重点：1.学会默读，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。2.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。3.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言。4.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。难点：1.学习作者观察事物和表达情感的方法，并能在习作中运用。2.培养学生的阅读理解能力，能对课文中不理解的地方提出疑问，并尝试解决。3.提高学生的口语交际能力，能清楚明白地讲述一件事情，并与他人进行有效的交流。五、教学目标:1.在语文学习中，感受大自然的美好和神奇，培养学生热爱大自然的情感。2.认识250个字，会写250个字。累计认识2200个字，会写1600个字。3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8.在阅读中学习作者观察事物和表达情感的方法。9.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。10.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。六、教学措施：1.加强字词教学，让学生掌握扎实的字词基础。2.注重阅读方法的指导，提高学生的阅读理解能力。3.以读促写，通过阅读优秀作品，激发学生的写作兴趣，提高写作水平。4.加强口语交际和习作的训练，创设更多的交流和表达的机会。5.重视语文实践活动，培养学生的综合语文能力。6.充分利用多媒体等教学资源，丰富教学内容和形式。7.关注个体差异，因材施教，对学习困难的学生给予更多的帮助和指导。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1第一单元1.古诗三首（第一课时）1.古诗三首（第二课时）2.燕子（第一课时）2.燕子（第二课时）口语交际11第五单元16.宇宙的另一边（第一课时）16.宇宙的另一边（第二课时）17.我变成了一棵树（第一课时）17.我变成了一棵树（第二课时）习作指导23.荷花（第一课时）3.荷花（第二课时）4.昆虫备忘录习作语文园地一（第一课时）语文园地一（第二课时）12第六单元18.童年的水墨画（第一课时）18.童年的水墨画（第二课时）19.剃头大师（第一课时）19.剃头大师（第二课时）20.肥皂泡（第一课时）3第二单元5.守株待兔（第一课时）5.守株待兔（第二课时）6.陶罐和铁罐（第一课时）6.陶罐和铁罐（第二课时）7.鹿角和鹿腿（第一课时）1320.肥皂泡（第二课时）21.我不能失信习作：身边那些有特点的人语文园地六（第一课时)语文园地六（第二课时）47.鹿角和鹿腿（第二课时）8.池子与河流口语交际习作语文园地二（第一课时）语文园地二（第二课时）14第七单元22.我们奇妙的世界（第一课时）22.我们奇妙的世界（第二课时）23.海底世界（第一课时）23.海底世界（第二课时）火烧云（第一课时）5第三单元9.古诗三首（第一课时）9.古诗三首（第二课时）10.纸的发明（第一课时）10.纸的发明（第二课时）11.赵州桥（第一课时）1524.火烧云（第二课时）口语交际：劝告习作《国宝大熊猫》语文园地七（第一课时）语文园地七（第二课时）611.赵州桥（第二课时）12.一幅名扬中外的画综合性学习《中华传统节日》语文园地（第一课时）语文园地（第二课时）16第八单元25.慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时）25.慢性子裁缝和急性子顾客（第二课时）26.方帽子店27.漏（第一课时）27.漏（第二课时）7第四单元13.花钟（第一课时）13.花钟（第二课时）14.