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文档简介

第2课时11～20的认识第四单元11～20的认识谈话导入这里有多少根小棒呢？有什么更快的方法去数吗？新知探究抓一把，数数有多少根。1新知探究先数出10根小棒，捆成1捆，再接着数下去。10个一1个十新知探究1捆小棒添上1根是多少？11新知探究两个“1”所表示的意思一样吗？11新知探究11十位上的“1”表示1个十，个位上的“1”表示1个一。11是由1个十和1个一组成的。新知探究你会接着往下数吗？请你接着摆一摆，从11数到19。看看会有什么发现呢？11新知探究1314151617181911121个十，再添上几个一，就是十几。19再添上1是多少？新知探究够了10根，再捆成一捆。新知探究202个十合起来就是20,20里面有20个一1个十1个十新知探究十位个位还记得怎么在计数器表示10吗？如果想要表示11呢？10新知探究十位个位在十位和个位上各拨一颗珠子表示。11是由1个十和1个一组成的。11新知探究十位个位尝试在计数器上拨出11～20各数吧。111215161718141319新知探究十位个位209再添上1就是1个十，所以要在十位上再拨一颗，个位变成了“0”就没有珠子了。19新知探究11121314151617181920今天我们学习了11-20各数，现在一起读一读吧。读作：十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十11-19各数都是由1个十和几个一组成的，个位是几就读作十几。20是由2个十组成的，读作二十。课堂游戏：快速抢答这是几？它的组成是？1313，由1个十和3个一组成。课堂练习填一填。（书本76页做一做第①题）____个十和____个一____个十和____个一____个十12162课堂练习先圈出10个，再数一数一共有多少只。（）只12（）只15这节课有什么收获呢？１．1个十，再添上几个一，就是十几。课堂小结２．2个十就是20,20里面有20个一。3.11-19各数都是由1个十和几个一组

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