人教 九年级 下册 语文 期末专题训练《专题七 诗词默写与鉴赏》课件

一、诗词默写1.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞景致的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染边塞的悲凉的句子是：____________________，__________________。千嶂里长烟落日孤城闭一二2.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面写军营生活的句子是：_________________________，________________________。八百里分麾下炙五十弦翻塞外声一二3.《满江红》(小住京华)中描写秋景的句子是：____________________，秋容如拭。为篱下黄花开遍一二［2024·永康月考］苏轼在《江城子·密州出猎》中用“(1)

会挽雕弓如满月

⁠，西北望，射天狼”表达他杀敌卫国、守卫边疆的豪情壮志。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用了“了却君王天下事，(2)

赢得生前身后名

⁠”表达他的爱国激情和雄心壮志。再比如秋瑾在《满江红》(小住京华)中用“(3)

莽红尘何处觅知音

⁠？(4)

青衫湿

⁠”两句借典故抒知音难觅的孤寂苦闷。会挽雕弓如满月赢得生前身后名莽红尘何处觅知音青衫湿4.一二范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“(5)

浊酒一杯家万里⁠，(6)

燕然未勒归无计

⁠”两句道出了将士们思家与报国矛盾的心情。苏轼在《定风波》中的“(7)

莫听穿林打叶声

⁠，(8)

何妨吟啸且徐行

⁠”是一种不在意风雨，吟诗长啸的旷达。浊酒一杯家万里燕然未勒归无计莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行一二《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中“

杏花疏影里

⁠，

吹笛到天明

⁠”两句奇丽，利用明月的清辉照射在杏花枝上所形成的稀疏花影，与花影下的悠扬笛声，构成一幅富有空间感的，恬静、清婉、奇丽的画。杏花疏影里吹笛到天明5.一二辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中，作者在中秋之夜，对月抒怀：“

一轮秋影转金波

⁠，

飞镜又重磨

⁠。

把酒问

娥

⁠：

被白发

⁠，

欺人奈何

⁠？”读了之后，读者很自然地就会想到与月亮有关的神话传说：吃了不死之药飞入月宫的嫦娥，以及月中的桂树。作者运用有关月亮的神话传说，揭示了自己的政治理想与阴暗的政治现实的矛盾。一轮秋影转金波飞镜又重磨把酒问姮娥被白发欺人奈何6.一二7.纳兰性德的《浣溪沙》中与王维的“大漠孤烟直，长河落

日圆”，以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相

似意境的句子是：

一抹晚烟荒戍垒

⁠，

半竿斜日旧关城

⁠。一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城一二8.《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲

同工之妙的诗句是：

十五从军征

⁠，

八十得。十五从军征八十始得归一二岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：

纷纷暮雪下辕门⁠，

风掣红旗冻不翻⁠。纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻9.一二历代文人总喜欢登临古迹，抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“

千古兴亡多少事

⁠？

悠悠

⁠。

不尽长江滚滚流

⁠”也有对历史兴亡之事远逝难追的嗟叹。千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流10.一二11.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。我们学过的文天祥的

“

人生自古谁无死

⁠？

留取丹心照汗青

⁠”同样表达

了视死如归的强烈爱国情怀。人生自古谁无死留取丹心照汗青一二12.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示历史是不断发展变

化的，任何强大的王朝也避免不了最终灭亡的句子

是：

伤心秦汉经行处

⁠，

宫阙万间都做了土

⁠。伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土一二13.《南安军》中化用了杜甫的“国破山河在”，且蕴蓄着极

深厚的爱国感情的诗句是：

山河千古在

⁠，

城郭一时非

⁠。山河千古在城郭一时非一二14.《别云间》中以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示了

诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后

继者以勉励的诗句是：

毅魄归来日

⁠，

灵旗空际看

⁠。毅魄归来日灵旗空际看一二《山坡羊·骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，慨叹历史更迭的无情和必然的句子是：

赢

⁠，

都变做了土⁠；

输

⁠，

都变做了。赢都变做了土输都变做了土15.一二16.《朝天子·咏喇叭》中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威、为

害军民的句子是：

军听了军愁

⁠，

民听了民怕

⁠。军听了军愁民听了民怕一二二、主题默写或情境默写1.[2024·扬州江都区月考]根据语境填写相应的诗词曲名句。诗言志，其内容包罗万象，丰富多彩。诗歌可以表达复杂、深沉的情感。岑参写下“①________________________，雪上空留马行处”(《白雪歌送武判官归京》)，抒发雪中送友的深挚感情和因朋友离开而产生的无限惆怅之情；老兵“羹饭一时熟，②________________________”(《十五从军征》)，处境凄凉，表现出不合理的兵役制度带给百姓的苦难。一二山回路转不见君不知饴阿谁诗歌可以表达幽远、隽永的哲思。纳兰性德的词句“③________________________，半竿斜日旧关城”[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]，给人一切似乎可以度量，最终又难以度量之感，也许这就是词人怅惘而放歌的原因吧；张养浩写的“④________，_______；⑤_______，______”(《山坡羊·潼关怀古》)，指出了封建政治与人民的根本矛盾。一二一抹晚烟荒戍垒兴

百姓苦亡

百姓苦诗歌还可以表达对理想、对信念的坚守。文天祥以诗句“⑥__________________？⑦___________________”(《过零丁洋》)来诠释自己的气节和舍生取义的生死观；在《南安军》中，文天祥又以“饿死真吾志，⑧__________________”唱出了他的爱国之志和一片丹心；辛弃疾以“了却君王天下事，⑨________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)这两句，写出了收复失地、完成统一大业、留名青史的理想。一二赢得生前身后名人生自古谁无死留取丹心照汗青梦中行采薇一二2.古典诗文，灿若星河。班级制作了主题为“天下家国”的古诗文积累卡。胸怀家国天下，肩扛使命担当，是历代爱国文人的本色。岑参戍边，“将军角弓不得控，______________________”(《白雪歌送武判官归京》)，不畏严寒，恪尽职守；苏轼心系家国，“______________________，______________________，射天狼”(《江城子·密州出猎》)，报效朝廷，壮心不已；范仲淹用“______________________，____________________”(《渔家傲·秋思》)表现了边防将士既怀念家乡，又不甘无功而返的心理；都护铁衣冷难着会挽雕弓如满月

西北望浊酒一杯家万里

燕然未勒归无计一二

辛弃疾梦回沙场，“醉里挑灯看剑，____________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，激昂悲壮，渴望建功立业；文天祥兵败被俘，“____________________？__________________”(《过零丁洋》)，舍生取义，视死如归；诸葛亮临危受命，“受任于败军之际，______________________”(《出师表》)，心系社稷，忠贞不贰；杜甫“____________________________，大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀令人敬佩。他们都是中华民族的脊梁。安得广厦千万间梦回吹角连营人生自古谁无死留取丹心照汗青奉命于危难之间一二3.主题默写。(1)伟大的一切诞生于壮美之中。范仲淹《渔家傲·秋思》以“____________________，____________________”描绘了一幅壮阔苍茫的边塞风光图，李清照《渔家傲》也以“______________________，______________________”展现了一幅辽阔壮美的海天一色图，文天祥《过零丁洋》则以“________________？______________”表达了诗人忠贞为国、宁死不屈、舍生取义的豪迈悲壮之情。千嶂里长烟落日孤城闭天接云涛连晓雾

星河欲转千帆舞人生自古谁无死留取丹心照汗青一二(2)古诗文中，古人传情言志的方式非常精妙。欧阳修《醉翁亭记》中“_______________，_______________”两句移情入境，以春夏美景寄托山水之乐；宋濂《送东阳马生序》中“_______________，____________________”两句直抒心志，表明自己追求的是精神上的富足，而非物质上的享受。以中有足乐者

不知口体之奉不若人也野芳发而幽香

佳木秀而繁阴4.为了装点校园“悦读馆”的走廊，项目组面向全校学生征集配诗画，请你参与讨论。一二小语：看到第一幅配诗画，我似乎看到了诗人登顶高峰发出感叹：“________________，自缘身在最高层。”(王安石《登飞来峰》)告诉我们只有站得高才能看得远。小文：是的。你看第二幅，花落归根，化为春泥滋润未来的花，就像我们的王老师，退而不休，还时刻关心着我们的成长。用龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，________________”来配图十分契合。一二不畏浮云遮望眼化作春泥更护花小初：再看第三幅，远处盘旋的是南飞的大雁，整个画面符合范仲淹《渔家傲·秋思》中“____________________，____________________”所营造的意境。小语：第四幅画也不错，再配上诗句“________________，________________”(李白《行路难》)，可以作为我们的毕业季礼物呢！一二

塞下秋来风景异

衡阳雁去无留意

长风破浪会有时直挂云帆济沧海小文：嗯，太好了！毕业以后，我们仍然要以学业为重，争取有个好前程，绝不能与身边人比吃比穿。正如宋濂先生在《送东阳马生序》中道出的原因“__________________，_______________________”，以此时刻鞭策我们自己。一二

以中有足乐者不知口体之奉不若人也5.[2024·晋中三模]“沉浸式”阅读，睹景忆诗，感受深刻。下面是“跟着诗文去旅行”活动中的诗文名句记录卡，请你把空缺处的古诗文原句补写在横线上。一二类别诗文名句山水篇(1)登山望海，景象壮观：“水何澹澹，______________。”(曹操《观沧海》)(2)西湖春景，云水相连：“孤山寺北贾亭西，________________。”(白居易《钱塘湖春行》)山岛竦峙水面初平云脚低一二类别诗文名句登楼篇(