统编版（2024）道德与法治七年级下册第一单元 珍惜青春时光 单元练习试卷（含答案）

第第页统编版（2024）道德与法治七年级下册第一单元珍惜青春时光单元练习试卷一.选择题（共42小题，84分）1.青春，风华正茂，是人生画卷中最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们①青春意味着向上的活力②青春梦想是一种臆想③青春意味着可肆意放纵④青春孕育着无限希望A.①②B.①④C.②③D.③④2.青春期是个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育相对滞后，身心处于一种不平衡状态。青春期的孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们可以A.通过帮助他人，学习化解烦恼的方法B.参加集体活动，在集体的温暖中放松自己C.封闭自己，不与外界接触D.完全依靠自己，做自己的“心理保健医生”3.青春期是一个人成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化，下列选项属于青春期带来的生理变化的是①认知能力得到发展②身体外形的变化③体内机能的增强④自我意识不断增强A.①②B.①④C.②③D.③④4.进入青春期，我们生理和心理都会发生一些变化。下列属于青春期生理变化的是A.小瑞说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”B.小红说：“我能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！”C．小华说：“我今年长得很快，长高了6厘米。”D.小强说：“我心中开始对异性产生朦胧的情感，很苦恼。”5.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化。以下属于心理变化的是①身体外形急剧变化②认知能力得到提高③情感世界愈加丰富④体内机能不断增强A.①②B.①④C.②③D.③④6.面对青春期的朦胧情感，你赞同下列哪些说法①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验②爱情需要有热烈的情感，彼此的欣赏、彼此的尊重③爱情需要责任、能力和担当，现在的我们更应该慎重对待、理智处理④爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她（他）就去见家长A.①②B.②③C.①④D.③④7.小云起床后，发现自己的校服脏了却没有清洗，非常生气；上学路上，帮助小朋友过马路，得到他人的夸奖，她顿时很高兴：上课了，老师下发了单元测试卷，看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会了，她很害怕。由此可见①人的情绪是不可捉摸的②各种各样的情绪丰富了我们的生活③情绪会使我们停滞不前④人的情绪是复杂多样的A.①④B.①②C.③④D.②④8.人的情绪会受到多方面因素的影响。观察下图，她的开心是受以下哪个因素影响漫画：大家都夸我，开心得“飞”起！A.个人的性格特点B.他人的情绪感染C.自然环境的影响D.外部环境9.目前，“路怒症”逐渐引起社会的关注。有人平时温文尔雅，但一开车就会变脸，动不动就上火，由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。对此，下列认识正确的是①“路怒族”善于合理发泄消极情绪②“路怒症”不利于人们的身心健康③“路怒族”应学会调节自己的情绪④“路怒族”缺乏对自我准确的认识A.①②B.①④C.②③D.③④10.下列有关情感的表述错误的是A.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感B.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展C.交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦D.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感11.刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现了“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受B.在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显12.盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于天下无双自己的“青春盾牌”，需要①独立自主，我行我素②积善成德，“止于至善”③自信自强，充满活力④明辨善恶，“行己有耻”A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④13.由于过于紧张，夺冠有望的楚红在参加比赛时发挥失常。赛后，她难过得大哭起来。从她的身上，体现出的青春期情绪特点是A.情绪的细腻性B.情绪反应强烈C.情绪的波动与固执D.情绪的闭锁性14.俗话说“冲动是魔鬼”，一名男青年在处理一起原本危害结果并不大的交通事故过程中因情绪激动，手持刀具且意图作出危险举动，最终被公安机关依法予以行政拘留。这说明①外部因素容易导致情绪波动②要勇于宣泄自己的负面情绪③过度的负面情绪影响我们的行动④我们要积极面对和调整负面情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”小红所说的调节情绪的方法是A.合理宣泄B.改变认知评价C.转移注意D.放松训练16.2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭发射成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第二次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第三十次发射任务。看到这一成就，我们所产生的情感应当是A.道德感B.自豪感C.恐惧感D.安全感17．女儿凌晨3点误拨妈妈电话，醒来后发现妈妈给她发了38条消息，拨打了22个电话。许多网友看到这个信息都泪目了。网友感动是因为A.女儿善于利用网络传播社会正能量B.通过阅读网络信息获取了美好情感C.父母对子女的辛苦付出和无私关爱D、他人的情绪感染影响了自己的情绪18．兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明A.要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验B.可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感C.情感会随着情境的改变而变化D.情感是短暂的、不稳定的19．七年级学生小彦和小乐聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小彦说：“我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了。”小乐说：“因为我矮矮的、胖胖的，同学们总是取笑我，说我像个“气球”。”对此我们正确的态度是①不因生理变化而自卑②要悦纳青春期生理变化③陷入烦恼中而无法自拔④不惜一切去追求外在美A.①②B.①④C.②③D.②④20．观察漫画《禁止越界》（如图），我们应有的正确态度是A.赞成，男女生间不可能产生真正的友谊B.赞成，男女生交往应当遵循学校的规定C.反对，男女生正常交往有益于身心健康D.反对，男女生一般都具有自我性别意识21．青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们A.青春美好，没有烦恼B.青春短暂，及时享乐C.青春飞扬，我行我素D.青春有格，“行己有耻”22．田某乘坐公交车，到站后因司机未听见继续前行错过站点。田某心生不满与司机发生争执，气急败坏的田某强行将驾驶室小门打开，对公交车司机进行殴打，所幸司机任某及时采取减速措施，未造成人员伤亡和财产损失。田某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方刑事拘留。这说明①情绪的作用非常神奇，人无法掌控自己的情绪②情绪影响着我们的观念和行动③情绪关乎人际交往且互相感染④要学会调节情绪，做情绪的主人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23．东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们A.挫折就是生活中的灾难和障碍B.学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力C.负面情感比正面情感更加有助于人成长D.面对挫折，不同的人有不同的感受24．中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空，我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲，生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变25．生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦；逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法能让我们体味到美好情感的是①阅读一本经典名著②收到一张生日贺卡③观看一部暴力电影④做一件帮助他人的事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④26．复兴中学举办心理漫画比赛活动，推出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。若要报道这一活动，以下标题最适合的是A.负面情绪不可要，心平气和没烦恼B.合理宣泄人欢笑，喜怒哀惧全去掉C.人际关系处理好，幸福生活压力少D.心理健康人开朗，管理情绪贵有章27.2022年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士让出自己的位置后，主动站到了队）伍的最后。没想到队伍里的其他人见状都主动依次站到了队尾，又把他“让”回了原位。这一让①唤起了人们内心的真诚与善良②传递出人间的关爱与温暖③凝聚起集体的智慧与力量④折射出社会的文明与进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28．文学大家冰心把一生献给了祖国和人民，写下了几百万字的作品。她在谈到自己健康长寿之道时说，保持健康的方法就是“在微笑中写作”。她写了一辈子，从未停笔，心情总是乐观的。由此可见①要善于激发正面的情绪感受②保持乐观的生活态度就能健康长寿③美好情感驱使我们作出积极行动④参与社会活动才能我得美好情感A.①③B.①④C.②③D.②④29．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是A.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C.青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展D.青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完养30．通过讲座以及《青春的心弦》一课的学习，同学们认识到，男生和女生虽然有着性别差异，但是男女同学之间也需要正常交往。因为男女同学的正常交往有助于我们①发现对方的优势②取长补短，共同进步③凸显各自的优缺点④拥有各自的性别优势A.①②B.①③C.②④D.③④31．赵老师通过典型事例诠释了中学生早恋的特点、早恋对学习的妨碍和对身心健康的危害等。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该A.努力博取异性的好感B.慎重对待，理智处理C.远离异性，不相往来D.不理不睬，不用多想32.2021年2月5日，中国演出行业协会发布新规定，有扰乱公共秩序造成恶劣影响、违背伦理道德、违反公序良俗等行为的“劣迹艺人”，将受到协会会员单位1年期限至永久期限的联合抵制。这要求艺人做到诚实守信B.服务社会C.行己有耻D.自信自强33．小刘父母离异、爷爷瘫痪在床，为了帮助奶奶减轻负担，他每天放学回家第一件事就是帮奶奶给爷爷翻身、擦背、更换被褥，忙完这一切才开始复习功课。小刘说：“生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。”这反映出小刘身上具有的良好品质是①从众心理②意志坚强③乐观自信④不惧挫折A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④34．下列关于情绪的说法错误的是A.人的情绪是复杂多样的，有喜、怒、哀、惧四种B.情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分C.情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态D.情绪丰富了我们的生活，影响我们的观念和行动35．由于过于紧张，夺冠有望的楚红在参加比赛时发挥失常。赛后，她难过得大哭起来。从她的身上，体现出的青春期情绪特点是A.情绪的细腻性B.情绪反应强烈C.情绪的波动与固执D.情绪的闭锁性36．不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象-“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾D.情绪需调节，网络沟通的前提是尊重37．以下情境与情绪调节方法对应正确的是情境情绪调节方法小秦遗失了好朋友送的钢笔，心情十分沮丧，看完电影后心情好多了。①小晨花了好几个晚上拼好的乐高被表弟毁坏了，他感到很气愤，关上门大哭一场后情绪慢慢恢复平静。②A.①转移注意②合理宣泄B.①合理宣泄②改变认知评价C.①放松训练②合理宣泄D.①转移注意②改变认知评价38．当我们看到恃强凌弱等行为时，气愤的情绪会让我们产生强烈的正义感；当我们看到五星红旗在国际赛场上冉冉升起时，激动和喜悦的情绪会让我们产生强烈的民族自豪感。这说明①情感与情绪是紧密相连的②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪积累到一定的程度，就一定能产生正面的情感④不同的人在同样的情境中会产生同样的情感①②B.①③C.②③D.②④39.2022年11月30日，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的神舟十五号航天员乘组入驻“天宫”。随后，“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。看到这一成就，我们所产生的情感应当是A.道德感B.自豪感C.恐惧感D.安全感40．小林参加校学生会竞选，由于发挥失常落选了，他感觉很郁闷。但是他决定以后好好学习，注重自身能力的提高，争取在下一届校学生会竞选中获得成功。对此，下面说法不正确的是A.只有负面情感才能使我们成长B.小林勇敢地承受了落选带来的负面感受C.小林将负面情感转变成了成长的助力D.落选的挫败感丰富了小林的阅历41．美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是①欣赏高雅的艺术作品②遇到困难后就一蹶不振③走进博物馆与历史对话④亲近自然，游览大好河山A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④42．中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空······我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变二、非选择题1．（8分）第22届世界杯在卡塔尔火热上演，为广大球迷提供了一场视觉盛宴：球王加冕、老将谢幕、新秀登场······足球场上的种种悲喜，都会在社交平台留下海量印记；阿根廷夺冠，梅西高擎大力神杯······球迷晒出自己号哭的视频，表示自己在狂欢中失态了。对此有人认为，表达情绪是自己的事情，我们可以随意表达自己的情绪。请你对该观点进行辨析。2.（8分）七年级学生小明因打篮球受伤耽误了学习。为了帮助他赶上学习进度，班主任安排他与学习委员小丽同桌。小丽很热心地帮助小明，没想到班上同学纷纷在背后对他俩指指点点，说他们在谈恋爱。小丽认为她热心帮助同学的行为是正常的，同学们的指指点点是毫无根据的。对此，有的同学认为，异性之间的友谊，可能遭到质疑，为避免麻烦，最好的办法就是男生女生不接触、不交往。请对该观点进行评析。3．（8分）材料一：祖逖和好友刘琨每天听到鸡叫就起来舞剑，寒来暑往，从不间断。二人后来终于成为能文能武的全才。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，充分发挥了他的文才武略。材料二：被称为“当代保尔”的张海迪，5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。而她在病床上，通过坚持不懈的努力，以惊人的毅力学会了4国语言，出版了《轮椅上的梦》等多篇长篇小说，并成功翻译了十几本海外著作，成为一代人学习的楷模。（1）上述材料中的人物有哪些精神或品质值得我们学习？（4分）请说说我们在日常生活中应怎样培养这些精神和品质。（4分）4．（8分）材料一：心理学家认为，在所有不同类型的情绪、情感中，人类最负面的情感既不是悲痛，也不是无法压抑的怒火，而是羞耻感。绝大部分人在人际关系中感受到的不适都和羞耻感有关；它和愤怒、内疚有着密切的关系；破坏性的完美主义思维也与羞耻感的驱动有关。要理解我们自身的人格表现，我们必须认识羞耻感。材料二：“感动中国”是中央广播电视总台打造的一个精神品牌栏目，以选取当年具有震撼人心、令人感动的人物和团队为主打内容，被誉为“中国人的年度精神诗史”。“感动中国”栏目让我们知道，人应该有一颗感恩的心，它激励我们向着美好出发，“感动中国”的精神与魅力一直在传递和发扬。（1）结合材料一，谈谈我们应怎样正确认识生活中的负面情感体验。（4分）（2）感动是一种美好的情感，为传递美好的情感，你打算怎么做？（4分）5．（12分）某校七年级（1）班以“感动中国2023年度人物”为主题展开探究。请你参与其中，并回答问题。宣传标语2024年4月8日晚，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》如约而至，“感动中国2023年度人物”名单揭晓，俞鸿儒、刘玲俐、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛犇、穆言灵、张连钢、萧凯恩、空军航空兵某团飞行二大队。（1）为了号召同学们向感动中国人物学习，请你拟写一条宣传标语。（2分）榜样人物JF12高超声速复现风洞通过验收并投入使用，这是用于航空航天等试验的大型科学装置，技术水平在国际上遥遥领先。这一装置所运用的“爆轰驱动高焓激波风洞技术”理论奠基人，是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。（2）俞鸿儒的行为体现了他对祖国的什么情感？向俞鸿儒学习，传递这些情感对青少年的成长有什么积极影响？（3分）观点辨析大家在观看《感动中国2023年度人物颁奖盛典》时，被一幕幕感人的场景所震撼，产生了强烈的情感共鸣。《感动中国2023年度人物颁奖盛典》被同学们评为“一看就绷不住要哭”的节目，探究小组的同学们围绕着情绪与情感二者之间的关系展开了热烈讨论。甲：情感与情绪紧密相关乙：情感与情绪没有区别丙：…….（3）你如何评价以上两位同学的观点，请阐明你的看法。（3分）传递正能量探究活动的最后，班级准备发出“学习感动中国人物传递情感正能量”的倡议，小安也积极报名参加。请你帮小安拟两条倡议内容。（4分）6．（10分）弹指一挥间，初中生活一晃就要过去一年了。青青同学在自己的日记中，写下了难忘的“记忆”。日记一：今天，是我进入初中以来最为黑暗的一天。“羞耻”“焦虑”“挫败”等字眼一次次从我的心头闪过，羞得自己恨不得有个地洞钻进去，羞得自己恨不得一个人生活在荒岛上。“学校初赛就被淘汰了，自己还是校园小作家呢，真是莫大的讽刺。”我恨自己，恨自己不争气，恨自己窝囊。日记二：10天过去了，我的心也慢慢沉静下来。我不再恨自己，我觉得眼下唯一要做的是，知耻而记耻，记耻而奋进，奋起直追，改变现状，用实力证明自己。“知耻而后勇”五个大字已深深地铭刻在我心上，成为鞭策我不断前进的动力。（1）结合两则日记，谈谈上述情感体验对我们的成长有着怎样的影响。（6分）（2）你从上述日记中可以汲取哪些正能量？（4分）7．（12分）某校七年级（1）班道德与法治老师以“我是情绪主人，我能快乐成长”为议题，以小徽和小皖这对好朋友的生活为背景，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。议题一：小徽：R国发生大地震了。小皖：为什么要关注这呢？我们只关心自己国家的事情就行了。小徽：重大自然灾难是人类共同的敌人，各国理应共同面对。这对好朋友为此越说越激动，针锋相对，难得共识，好几天都没有说话。（1）我们为什么要克服这样的情绪？（3分）议题二：小徽；真郁闷，又下雨了，不能去踢球。小皖：没事，不能踢球，我们可以去阅览室看足球报。小徽；哈哈，好主意！我们走吧！（2）从情绪的角度看，这段话给我们带来哪些启示？（3分）议题三：小徽；你最近怎么了？一直闷闷不乐。小皖；唉，老爸老妈都在外地打工，挺想念他们的，在爷爷奶奶家真无聊！（3）如果你是小徽，你会怎样帮助你的朋友？（3分）议题四：为了鼓励同学们更好地做情绪的主人，同学们开展了一次问卷调查，左图是他们问卷调查的统计结果。结合以上议题和统计结果，请为同学们做情绪的主人提出合理化建议。（3分）参考答案选择题1-5BBCBB6-10BDDCC11-15BDBCC16-20BCBAC21-25DDBAB26-30DBACA31-35BCBAB36-40DAABA41-42CC非选择题1.答案：(1)人与人之间的情绪会影响。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。(2)情绪的表达不仅与自己的有关,而且关乎。(3)在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以的方式表达出来。答案：观点错误。①与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。②与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。【答案】（1）坚持不懈°、志存高远°、自强不息°、执着追求【解析】本题考查的主要知识点为：优秀品质。结合材料“祖逖和好友刘琨每天听到鸡叫就起来舞剑，寒来暑往，从不问断”，最终“祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，充分发挥了他的文才武略”，说明他们具有坚持不懈、志存高远的精神品质°；结合材料患有脊髓血管瘤，高位截肢的她，通过坚持不懈的努力，创造了优秀的著作，说明她具有自强不息、执着追求的精神品质。【答案】（2）①树立正确的人