2024年四川自贡中考满分作文《善良的力量》

2024年四川自贡中考满分作文阅读以下材料，根据要求作文。党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐大同的新局面。古人曾言，“吉人语善，视善，行善”。请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒写你的人生感悟。要求：①结合材料内容及含意完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。善良的力量如晨雾一般，不晓处有着朦胧的身影，它伴着徐徐的风起舞，又徐徐地落下。尽管没有人在意，那一处的微尘。在寒冷的冬季，街道上一处处灯红酒绿，各色的广告牌不亚于前一家，看似热闹也不过是外表。街上的行人看着很小，不然就是骆驼一样，缓慢地向前移动。一块公示板上，形形色色的小广告贴得满满的，金属柱上也不例外。风吹在已经生锈的公示板上，发出刺耳的噪音，人们匆忙走着，世界在转，谁也没有在意那一块已经生锈的公示板。清脆的断裂声音，在坚持了无数风风雨雨的日夜后，公示板终于走到了生命的尽头，倒在同样锈蚀的另一块公示板上。同样没有人在意，公交车的声音从远处驶来，黎明前的黑暗终于迎来一丝光亮，车上的座位空空荡荡没有多少人，下车是一位高中生，在寒冷的空气中紧紧身上衣服，公交车快速驶离站台，高中生没有走多远就绊到倒下去的公示板：“怎么公示板倒在这，还是要搬开，否则其他人还会绊倒。”于是他默默将倒下的公示板搬到垃圾桶边。在一个嘈杂的集市上，一位大妈着急地将一大捆的蔬菜从电动车卸下时没有把握好平衡，蔬菜滚落下来，满地都是，一位买菜的年轻人没有像其他人那样躲闪，而是将滚落的蔬菜收集整理好返还给大妈，当大妈整理完想起向年轻人道谢时，那位买菜人已不见踪迹……我不知道一个无意识的善良举动会带给他人多少美好，只是觉得这是一种无形的力量，看似细小，却并不渺小的善良。纯洁，无瑕的白玉兰，在暖暖的春风中，摇动细小的身躯，带给人们欢笑，在这片绿色的世界，都只是每一株小花、小草创造的世界，像是“一花一草一世界”，可为什么我们做不到“一善一举一欢笑”吶？世界不会因为你而停止转动，在这个绿色，充满希望的世界，在无数繁星中，每个人心中充满一份爱并及时传递给需要的人，世界必然美好。在无形中，我们也要有善举，因为我们是一个“家”，是一个集体，无形而又是暖暖的春意啊！审题指导1一、审题步骤与方法1.明确作文类型材料分析：此题为材料作文，要求学生结合给定的材料（党的十八大报告关于“友善”的论述和古人的言语）进行写作。考查特点：重点考察学生对社会主义核心价值观的理解和生活体验的联系。2.审题要点主题：“友善”。范围：人与人、人与社会、人与自然的关系。目标：营造和谐氛围，促进共同富裕，实现社会大同。引用：古人关于“善”的观点3、审题步骤：理解题目要求：首先要明确题目的主题（“友善”）、文体（记叙文或议论文）、字数要求（不少于600字），以及特定的写作要求（如使用“XX”代替真实姓名等）。把握材料内涵：理解材料中的核心价值观和社会背景，包括社会主义核心价值观的倡导和古人的智慧。确定写作角度：选择一个个人体验或者观点来展现“友善”的重要性。构思文章结构：决定如何组织论点、论据和结论。审题方法：使用关键词汇来捕捉题目的核心要素。思考题目的深层含义，尤其是“友善”在现代社会中的体现。考虑使用个人经历、历史典故或社会现象作为论据。材料解读审题社会主义核心价值观：“友善”被提到作为个人层面的核心价值观之一，这表明国家重视个体之间的和谐关系。古人言：“吉人语善，视善，行善。”这句话强调了善良的语言、行为和态度的重要性，体现了中国传统文化中对“善”的推崇。这表明“友善”是个人修养和社会道德的基础。分层解读第一层：理解“友善”的内涵——不仅是对他人的善意，也是对社会和自然的关怀。第二层：古人之言提醒我们，友善应当体现在言语、视线和行动中。第三层：结合生活经历，思考“友善”在日常生活中的具体体现。三、结合解读所得的材料立意核心立意：可以围绕“友善的力量”，探讨它如何促进个人成长、社会和谐以及环境保护。可以从个人经历出发，讲述友善行为带来的正面影响。具体立意展示：个人成长与友善：探讨友善如何促进个人品质的提升。（探讨如何通过个人的友善行为影响周围环境。）社会和谐与友善：论述友善在构建和谐社会中的作用。（分析友善如何促进社会和谐，推动共同富裕。）文化传承与友善：分析友善在中国传统文化中的地位及其现代意义。自然层面：思考人与自然的友善相处之道。四、基于上述立意方向的标题参考《友善的力量》《小善大爱：友善的社会价值》《从我做起，让友善成为习惯》《友善的力量：构建和谐社会的基石》《友善，让世界更美好》五、写作素材提供及在写作中的运用指导写作素材：个人经历：分享自己或他人因友善而受益的故事。如帮助同学解决难题，感受到友情的力量。历史人物：如孔子的仁爱思想；历史上因友善而化解矛盾的例子；林肯的宽恕精神。社会事件：志愿者活动、公益事业中的友善行为。如参与社区清洁、帮助老人。自然保护：参与植树造林，关爱野生动物运用指导：引入：可以用一个引人入胜的故事或事例来开篇，吸引读者注意力。发展：围绕中心论点展开，使用具体例子、数据或引用支持观点。结论：总结全文，重申友善的重要性，呼吁大家实践友善，共创和谐社会六、提纲展示引言：简述“友善”在社会主义核心价值观中的地位，引出主题。主体段落：分析“友善”在个人成长中的作用。探讨“友善”如何促进社会和谐。引用历史人物或事件说明“友善”的社会价值。结论：总结友善的意义，鼓励大家在生活中实践友善。提纲二：题目：《友善：心灵的阳光》引言（开头）背景引入：简述社会主义核心价值观中“友善”的含义及其重要性。个人感悟：提及古人之言“吉人语善，视善，行善”，并表达对友善的理解和感悟。主旨声明：友善如同心灵的阳光，能照亮他人，温暖社会，促进和谐。主体（发展段落）个人经历：友善的小种子故事叙述：回忆一次自己或他人展现友善的具体事例，如帮助同学克服困难、在公交车上让座给老人等。情感体验：描述这一行为给自己或他人带来的正面情绪和变化。意义分析：解释为何这个小小的友善行为如此重要，它如何像一粒种子，在心田生根发芽。社会视角：友善的涟漪效应社会现象：列举社会上的友善行为，比如志愿者服务、慈善活动、社区互助等。影响力展现：描述这些行为如何影响周围的人，形成正面的反馈循环，促进社会的和谐与进步。案例分析：引用一个具体的例子，说明友善如何在社会层面产生深远的影响。自然环境：友善的绿色回响自然关怀：介绍人们如何通过友善的行为对待自然，如参与植树造林、减少污染、保护野生动植物等。生态平衡：阐述这些行为对维护生态平衡、保护地球家园的作用。个人责任：强调每个人在保护自然环境中的责任，以及友善行为对下一代的示范作用。结论（结尾）总结重申：回顾友善在个人成长、社会和谐与自然环境中的重要性。呼吁行动：鼓励读者将友善付诸实践，无论是在日常小事还是重大决策中，都做一个“语善、视善、行善”的人。美好愿景：描绘一个充满友善的社会图景，激发读者对未来美好世界的向往和努力。写作建议情感共鸣：尝试在文章中加入个人情感，让读者能够感同身受。逻辑清晰：确保文章结构紧凑，论证有力，条理分明。语言生动：使用富有表现力的语言，使文章更加吸引人。审题指导2【解析】1.审题立意：分析材料中“党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐大同的新局面”这句话的意思可知，党的十八大报告中从个人层面强调了“友善”的内涵。“友善”可以理解为：谦敬礼让、帮扶互助；志同道合、携手奋进；珍惜资源、关爱自然……再分析“古人曾言，‘吉人语善，视善，行善’”的意思是有福德的人，他应该做到言语善良、视善、行为善。结合两则材料的内容可知，两则材料中包括的关键词有：共处、和谐、大同、语善（就是要求我们说鼓励人、激励人、柔和的话）、视善（指看到事情的正能量）、行为善。如果从写作角度理解的话，因此，我们要在理解这些关键词的基础上，选择其中一个方面，作为写作的切入点、内容。先拟定题目，可以将本次作文可以拟《友善之花处处开》《善行——暗夜里的灯火》《友善二重奏》《善行无疆》等。本文适合写作记叙文或议论文。2.选材构思：如果写记叙文，要注意从生活事件入手。如写当自己遇到困难的时候，一位陌生人伸出了援助之手；当同学在学习上遇到困难的时候，我主动帮助他解决了问题，小区里一个残疾小猫得到大家照顾……通过这些善举，让我们看到了友善的力量。叙述要语言通顺、逻辑清晰，写出自己的真情实感；如果写议论文，可以先确立作文的中心论点“友善是社会和谐的基础”，然后从友善是成就个人品德的基础，友善是与他人相处的前提；友善是社会进步的标志；友善和谐之源这四个方面进行论述。可以运用