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文档简介
幼小衔接社会活动做勇敢有担当的人活动目标1.学做勇敢有担当的人,不怕困难,知错就改。2.知道做错事后能主动承认,不把错误托给别人。活动准备幼儿用书活动过程1.谈话导入师:小朋友,你们知道什么叫“勇敢”吗?你们在哪里见过勇敢的人?师:勇敢的人会有什么行为?小结:勇敢是指不怕危险和困难,有胆量,不退缩,敢作敢为毫不畏惧。
2.讨论:如何做一名勇敢有担当的人(1)幼儿翻看幼儿用书p2页。(2)教师逐图提问幼儿图意。(3)师:请你们说说图中哪些小朋友是勇敢的,哪些小朋友是有担当的。(4)谈论:如何做一名勇敢有担当的人。
我们要对自己有自信心,遇到困难不要退缩,勇敢面对。在困难面前不要将责任推卸到别人身上,而是主动承担责任。活动过程3.游戏(1)勇敢面对挫折的小游戏游戏玩法:①用肢体语言代表小鸡成长的四个阶段,分别是“蛋——刚出壳的小鸡——单腿鸡——鸡”四个阶段(蹲着是鸡蛋、半蹲并双手达成塔尖状的是小鸡,单腿直立的是半成年鸡或叫单腿鸡,双腿直立的是成年鸡。为了使大家产生更直观的认识,可以请出四名小朋友示范)。②所有小朋友抱膝蹲下围成一圈,做“蛋”状,用剪子包袱锤两两对决,胜利的成长一级,失败的后退一级(如小鸡赢了就长成了半成年鸡,输了就退回到鸡蛋;鸡蛋输了还是鸡蛋)。长成成年鸡后退到边上观看别人的成长。在成长的过程中,每个人根据其他人肢体语言表现的成长状态,寻找和自己同一阶段的进行剪子包袱锤两两对决,胜利的成长,失败的后退。③等场上变成“鸡”的同学达到一定比例之后喊停,请一直在蛋的状态和变成单腿鸡以后又打回蛋的,以及最终变成鸡的三类小朋友代表谈谈体会。(2)勇于担当的游戏游戏玩法:幼儿相隔一臂站成几排(视人数而定),幼儿听教师口令做动作,当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”活动延伸
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