幼儿园获奖公开课：幼小衔接社会活动《团结合作更快乐》课件_第1页
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文档简介

团结合作更快乐幼小衔接社会活动活动目标1．理解合作的重要性和必要性，增强合作的意识。

2．体验合作的成功和快乐。活动准备1．蚂蚁搬豆、猴子捞西瓜、ppt课件

2．易拉罐若干个。

活动导入；1．幼儿玩游戏《背靠背》，试一试，看看谁最快。游戏《背靠背》：幼儿两人一组，坐在地上，手拉手，背靠背。铃声一响，两人立刻站起。（有的小组很快就能迅速站起来，有的小组铃声响了仍未配合好）。（点击打开游戏音乐）活动过程背靠背游戏2、教师播放多媒体课件蚂蚁搬豆、猴子捞西瓜。幼儿观看课件后，师幼

师幼讨论为什么XX组最快？（答：因为俩人合作的好。）蚂蚁搬豆一只小蚂蚁要去朋友家玩，走呀走

突然在路边看到了一粒很大的豆子，小蚂蚁想把这粒豆子搬回去

可是豆子太大了，用尽力气也搬不动，只是连摇头

怎么办呢？小蚂蚁想呀想，想出来了好办法

它把小伙伴找来，一起把豆子搬回家了。小蚂蚁有吃的了，它们非常高兴。讨论一

（1）开始，一只蚂蚁来搬豆，这颗豆搬回去了吗？（答：没有。因为豆子太重了，一只蚂蚁搬不动。）请输入标题（答：蚂蚁叫来许多伙伴把豆子搬回家了。）（2）蚂蚁想了啥办法把豆子搬回去了？（3）豆子搬回家了，蚂蚁就会怎么样？

（答：大家有食物、心情愉快、高兴。）

群小猴子在河岸边的一棵大树上玩故事二

突然一只小猴发现河里有一个大西瓜，小猴想把大西瓜捞上来，可是怎么也捞不上来。小猴齐动脑，大家连成一串，终于把西瓜捞上来了。请输入标题（1）如果说有一个小猴不愿意捞西瓜，或者小猴子不合作，不搭成梯，能拿到水里的西瓜吗。讨论二：（2）拿到瓜了小猴会怎么样？讨论三

前面我们玩背靠背的游戏时，XX为什么快（或慢）？引导幼儿理解合作的重要性。讨论总结谈一谈，论一论。

进一步引导幼儿理解合作的重要性和必要性，让幼儿明白我们在生活中需要合作

愿意合作会给自己带来更大的方便，只有善于合作才能取得成功。请输入标题

（我们刚才玩的游戏看起来简单，但做起来却不那么容易，这要靠大家齐心合力，动作协调才能做得好，不能光想着自己站起来就行了，也要想办法让你的伙伴和你一起站起来。这就叫“团结合作”）。

合作实践(4)在做一做，比一比的活动中引导幼儿自我发现合作的重要，并体验成功的快乐。

一是重新体验游戏《背靠背》，鼓励引导幼儿合作游戏和体验成功。想办法将空罐子搭高、搭稳，比一比哪组搭的“金字塔”又快又高(玩二、三次)。二是搭《金字塔》游戏，小组合作、比赛，想办法将空罐子合作游戏搭高、搭稳，比一比哪组搭的“金字塔”又快又高(玩二、三次)。请输入标题（下面的根基要打牢，动作小心、有序、高处轻放）。教师引导幼儿发现合作的好处，找找成功与失败的原因请输入标题请幼儿互相参观金字塔，并在金字塔旁照相，体验共同成功，共同快乐。3.共同快乐在我们的生活中，有很多事情要靠大家团结合作

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