人教版一年级音乐下册教学计划(含进度表)

人教版一年级音乐下册教学计划（及进度表）一、指导思想：音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体美全面发展，具有不可替代的作用。二、学情分析：一年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着；经过一年级上学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解；因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了，在歌唱，舞蹈方面比以前表现更好了；三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握，这学期针对不同的情况将进行疏导。三、教材分析：人教版一年级下册音乐教材，共编6个主题单元和一个选唱单元。基本内容包括：音动画故事、歌曲、欣赏、器乐、歌表演、集体舞、音乐活动和音乐知识等内容。作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念：（1）强调“以学生发展为本，注重学生个性发展”；（2）以审美为中心；（3）以文化为主线（单元主题）；（4）加强实践与创造。四、教学重点难点：重点难点：1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。五、教学目标:1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。3、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音，认识连线、延长记号等，并知道作用。六、教学措施：1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康发展。3、引导学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。4、了解优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月26日至3月1日第一单元红灯停绿灯行唱歌红眼睛绿眼睛读童谣做个好娃娃2第2周3月4日至3月8日唱歌“对不起”“没关系”唱歌小蚂蚁2第3周3月11日至3月15日表演唱小胖胖2第4周3月18日至3月22日第二单元春天来了欣赏春之歌唱歌小雨沙沙沙2第5周3月25日至3月29日学乐器沙槌和串铃唱歌柳树姑娘2第6周4月1日至4月7日欣赏春天音乐会2第7周4月8日至4月12日第三单元音乐中的动物歌表演小动物唱歌欣赏大象2第8周4月22日至4月26日唱歌咏鹅欣赏跳圆舞曲的小猫2第9周4月28日至4月30日唱歌谁唱歌活动我家门前有条河2第10周5月6日至5月11日期中考试2第11周5月13日至5月17日第四单元我们多快乐律动快乐小舞曲欣赏玩具兵进行曲2第12周5月20日至5月24日唱歌洋娃娃和小熊跳舞唱歌多快乐呀多幸福2第13周5月27日至5月31日欣赏鼓和玩具读童谣玩具进行曲2第14周6月3日至6月7日第五单元五十六朵花唱歌其多列欣赏快乐的罗梭2第15周6月11日至6月14日唱歌勇敢的鄂伦春歌表演保护小羊欣赏苗家乐唱歌乃哟乃2第16周6月17日至6月21日第六单元月儿弯弯唱歌小小的船欣赏小白