湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（含答案）

衡阳县2024年下学期期末质量检测试题八年级生物学考生注意：1．本试卷共2大题，30小题，满分100分，时量60分钟。2．试卷分试题卷和答题卡两部分，答题前，考生务必在试题卷和答题卡指定位置填写个人信息，并在答题卡做答，答案写在试题卷上无效。3．选择题答案务必使用2B铅笔填涂。一、单项选择题（每小题2分，共50分。请将正确答案填涂在答题卡上。）1.“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述错误的是（）A.它属于扁形动物B.钉螺是日本血吸虫的中间寄主C.它的消化器官简单，生殖器官特别发达D.雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫2.腔肠动物和扁形动物的共同特点是（）A.身体呈两侧对称 B.身体呈前后对称C.有口无肛门 D.身体由两层细胞组成3.乐乐身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是（）A.身体呈辐射对称，体表有角质层 B.消化器官不发达，生殖器官发达C.有专门的运动器官——疣足 D.营寄生生活，寄主只限儿童4.“横行霸道”的大闸蟹因其味道鲜美广受喜爱，下列有关螃蟹的说法正确的是（）A.用肺呼吸 B.外骨骼具有保护作用C.体温恒定的无脊椎动物 D.属于爬行类动物5.璀璨珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的，这个结构是河蚌的（）A.贝壳 B.斧足 C.外套膜 D.鳃6.动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是（）A.①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物，体表都具有外骨骼B.②蝙蝠精体表被毛，前肢变为翼，胸肌发达，适于飞行，属于鸟类C.③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，体温不恒定，属于变温动物D.⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，其生殖和发育过程需在水中完成7.有些动物“名不符实”，如：“海马不是马”“鱿鱼不是鱼”。海马和鱿鱼分别属于（）A.鱼类、爬行动物 B.哺乳动物、鱼类C.鱼类、软体动物 D.两栖动物、鱼类8.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②肺发达③生殖发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①③ B.①②③④ C.④⑤ D.①②③④⑤9.鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是（）A.身体呈流线型，可减小飞行的阻力B.视觉发达，有利于在疾飞中捕食C.趾端的爪锋利，善于抓捕猎物D.有喙无齿，消化能力弱10.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（）A.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分蒸发B.鱼类的身体两侧各有一条侧线，用来感知水流，测定方向C.鸟类的双重呼吸提高了摄氧能力，满足了飞行对氧的需求D.家兔盲肠较短，与其植食性生活相适应11.大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。下列有关大熊猫的叙述，错误的是（）A.大熊猫体表被毛覆盖，有保温作用，利于维持恒定体温B.有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知环境的变化C.大熊猫属于哺乳动物，哺乳可以提高自身产仔率D.大熊猫牙齿有分化，提高了摄食能力，增强了消化能力12.家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是（）A.肺和鳃 B.肺和气管 C.气囊和气管 D.气囊和气门13.第十九届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。中国代表团共1329人，其中参赛运动员886人，将参加本届亚运会38个大项、407个小项的角逐。下列说法错误的是（）A.运动需要神经系统的调节和控制B.骨骼肌接受刺激收缩时，会牵引骨绕关节活动C.运动系统由骨和骨骼肌组成D.运动有利于存活，有利于适应复杂多变的环境14.动物通过多种行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物通过生活经验和学习获得的行为，但也受到遗传因素的影响D.动物越高等，学习能力越强，具有的先天性行为越少15.动物社会行为的特征不包括（）A.群体内部成员之间分工合作B.有的群体中还形成等级C.群体内部成员各自独立生活D.群体内部成员之间能够进行信息交流16.我国呼伦贝尔草原曾经组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子 D.为人类提供食物和皮毛17.关于芽孢的叙述，不正确的是（）A.是细菌的一种休眠形式B.对不良环境的具有抵抗力C.环境良好是又能发育成细菌D.是一种生殖细胞18.如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（）①接种②配制培养基③高温灭菌，冷却④恒温培养A.③①②④ B.③②①④ C.①②③④ D.②③①④19.在自然界中，微生物既“无影无踪”，又“无处不在”。下面关于微生物的说法错误的是（）A.细菌、真菌、病毒都有细胞结构B.制作馒头要用酵母菌，制作酸奶要用乳酸菌C.细菌进行分裂生殖，真菌可通过产生大量的孢子来繁殖后代D.将某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的20.大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物，下列相关叙述正确的是（）A.可单独在培养基上进行培养 B.没有细胞核，属于原核生物C.只能生活在细菌细胞内 D.可在空气中进行复制增殖21.细菌、真菌与人和自然界关系密切。下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（）A.一些真菌寄生在人体表面，引起足癣等B.细菌和真菌都能将动植物遗体中的有机物分解，参与自然界的物质循环C.苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡D.豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物吸收22.生物分类等级可以科学地将生物进行分类。下列有关分类单位的叙述中错误的是（）A.生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种B.生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位C.生物分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近D.生物分类单位越大，所包含的生物种类越少23.自然界中的生物种类及其繁多，每种生物都有自己的名称。有位科学家提出生物命名法——双名法，这位科学家是（）A.巴斯德 B.达尔文 C.罗伯特·虎克 D.林奈24.关于生物多样性的叙述合理的是（）A.生物多样性的实质就是种类多样性B.应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性C.每一个生物个体都是一个丰富的基因库D.包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性25.湖南省森林植物园为广大自然爱护者提供了亲近的对象和学习素材。该园内现救护、驯养黑熊、雉类等野生动物50余种，还初步建立了全球最大的国家一级保护动物黄腹角雉的种群繁殖基地。以上做法是属于保护生物多样性的_____措施（）A.建立种质库 B.建立野生动植物繁育中心C.颁布法律法规 D.建立自然保护区二、非选择题（本题共5个小题，共50分）26.2023年1月22日，中国科学院深海科学与工程研究所发起的“全球深渊深潜探索计划”实现了人类首次抵达蒂阿曼蒂那海沟开展实地观察和取样工作……“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器从海南三亚启航，在位于东南印度洋蒂阿蔓蒂那海沟最深点完成深潜作业。“奋斗者”号在海试过程中获取了一批岩石和海底生物样品，刷新了人类深海探测的新记录。大洋深处有哪些宝藏，我们来一探究竟：（1）水下25米，三亚蜈支洲岛海洋牧场在该深度进行珊瑚移植工作，珊瑚虫身体呈________对称。（2）水下565米，是帝企鹅下潜最深记录。企鹅虽不能像其他鸟类那样飞翔，胸骨上却同样附着发达的_________，能为前肢划水提供动力。（3）水下2200米，是“哺乳动物潜水冠军”抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸，体型似鱼，但用________呼吸，生殖和发育方式是________，属于哺乳动物。（4）水下5000米，钩虾是海底深渊标志性生物，与我们日常食用的虾是近亲，身体分节，与水蛭的体节不同的是，钩虾的体节______（填“相似”或“不相似”）。（5）水下5500米，奋斗者号在蒂阿曼蒂那海沟拍摄到飞象章鱼游弋在深海，宛如身着纱裙的精灵在海底起舞，飞象章鱼贝壳退化，运动器官是_____。27.2023年11月5日晚，第一届全国学生（青年）运动会在广西南宁开幕。下列是与运动员运动有关的结构示意图（在[]内填数字或字母，在横线上填相应的名称）（1）图甲所示的关节在躯体运动中起_____作用，关节中的[⑤]_____可以减少骨与骨之间的摩擦，使得关节很灵活。（2）丙图中，能正确表示骨、关节、肌肉三者关系的是_______（用字母表示）。（3）运动员在进行屈肘时，如图乙所示[a]处于______状态，[b]______状态。（4）不恰当的运动可能会造成图甲中的[__]从[__]中滑脱，这种现象称为脱臼，丁图是运动时用的运动护膝与关节的[]______有相似的作用，这样紧实的包裹有助于增加膝关节的牢固性，避免膝关节因过度弯曲而受伤。（5）长时间保持同一个姿势使用手机，容易患上“手机肘”，从而使部分手指出现麻木、刺痛，请你为中学生提出一些好的建议：__________。28.实验探究：蚂蚁不会发声，它们是依靠什么进行通讯的呢？于是某生物实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验。请帮助他们加以完善。（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁是依靠动作进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中_______。（2）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自同一窝，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。③实验前将蚂蚁处于____状态24小时，以增加蚂蚁对食物敏感度。④先将蚂蚁放在B岛上，在C岛上放食物，A岛上什么也不放，A岛起______作用。⑤一段时间后将连接B、C岛之间“桥”和B、A岛之间的“桥”对换，观察蚂蚁的行为。⑥完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些香水观察蚂蚁的行为表现。（3）实验结果：步骤①：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。从行为获得的方式来看，蚂蚁的这种行为属于_______行为。步骤②：将BC“桥”和BA“桥”对换后B岛上的蚂蚁会先通过“桥”爬向___岛。步骤③：在蚂蚁爬过的“桥”上，喷了一些香水后，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，行动失去具体目标，无所适从，短时间内不能准确走向目的地。可能的原因是___________。（4）实验结论：_________。（5）实验后蚂蚁应该怎样处理？_________。29.某生物兴趣小组发现植物的落叶夏天分解速度比冬天快，是什么因素影响了微生物对落叶的分解速度呢？该小组同学选取植物落叶作为实验材料，设计了如下实验，实验中所接种的细菌种类和数量相同，请分析并回答问题。实验组别实验材料处理50天后落叶腐烂程度甲组将用纱布包裹好的落叶置于各组烧杯内的土壤中放置在0℃的恒温箱中基本没有腐烂乙组放置在18℃的恒温箱中少部分腐烂丙组放置在38℃的恒温箱中大部分腐烂根据上述实验回答问题（1）该实验探究的问题是：________？实验中的变量是_______。在该实验中，各组烧杯内的落叶和土壤都应该______（填“相同”或“不相同”）。（2）实验结果表明：这三组温度中，______℃条件下微生物对落叶的分解作用最弱。由此可知，要使食品保存较长的时间，可以采用________的方法。（3）小明同学认为已经可以根据实验结果得出结论，但小刚同学却觉得需要再多做几次实验，比较几次的实验的结果再得出结论。你认为两位同学谁的想法是正确的？请说明理由__________。（4）进一步分析：除该实验探究因素外，影响微生物对落叶的分解速度非生物因素还可能有______（写出一种即可）。30.雷公山国家森林公园，有着“苗岭之巅”之称，海拔2178．8米。雷公山绿色植被覆盖率高达90%以上，在已知的1390种植物中，有属中国特有的16种，列为国家濒危珍稀重点保护植物20种，既有秃杉、马尾树、水青树、金佛山兰等等；野生动物种类518种，国家重点保护的有大鲵、猕猴、穿山甲、白鹏等23种下图为雷公山部分生物分类图解，请分析回答下列问题。（1）图中A处应该填写的内容是：________。（2）根据上述生物的特征可知图中②号生物是_______，⑤号生物是______，⑥号生物是_______。（3）动物的分类除了要比较形态结构外，往往还要比较动物的____________。（4）雷公山自然保护区属于_____生态系统，生物种类多样，每种生物生活在一定的系统中，并且与其他的生物种类相联系，当生态系统发生剧烈变化时，会加剧生物多样性的丧失。因此，________，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（5）保护生物多样性是我们每个人的责任和义务，作为中学生的我们能为保护生物多样性做些什么？_______（写出一点即可）

衡阳县2024年下学期期末质量检测试题八年级生物学考生注意：1．本试卷共2大题，30小题，满分100分，时量60分钟。2．试卷分试题卷和答题卡两部分，答题前，考生务必在试题卷和答题卡指定位置填写个人信息，并在答题卡做答，答案写在试题卷上无效。3．选择题答案务必使用2B铅笔填涂。一、单项选择题（每小题2分，共50分。请将正确答案填涂在答题卡上。）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】A【20题答案】【答案】C【21题答