期末总复习-第八单元知识要点归纳

2022部编本三年级下册语文期末总复习第八单元知识要点归纳有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。

了解故事的主要内容，复述故事。

根据提示，展开想象，尝试编童话故事。《25.慢性子裁缝和急性子顾客》、《26*方帽子店》、《27.漏》、《28*枣核》。内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、多音字、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。一、易读错的字。卷起（juǎnjuàn）泄气（shìxiè）夹起（jiājiá）承认（céngchéng）橱窗（chúcú）嚷嚷（rángrāng）小胖驴（lǘlú）粘胶（niánzhān）脊背（jíjǐ）旋风（xuànxuán）衬衫（chènchèng）裁缝（fèngféng）师傅（fùfu）圆筒（tóngtǒng）勤快（qínqíng）二、词语听写。衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动里屋莫非性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务厉害发抖松手粘胶跟前甘心滴答形近词组词。性（性格）取（取巧）贼（做贼）货（货物）夹（夹带）狼（饿狼）姓（姓名）聪（聪明）赋（天赋）贷（贷款）来（来到）狠（狠心）衫（衬衫）胖（胖子）架（一架）负（负责）驴（驴肉）粘（粘上）杉（杉树）畔（河畔）驾（驾车）页（一页）妒（妒忌）沾（沾湿）夸（夸奖）务（服务）莫（莫非）衬（衬衫）喂（喂食）厉（厉害）跨（横跨）条（条件）漠（大漠）初（初中）偎（依偎）历（历史）四、修饰词。（惊慌）地喊（大声）地吆喝（狠狠）地打（大摇大摆）地走了（欢喜）得狠（愁）得狠（难看）的衣裳（漂亮）的春装（圆圆）的脑袋（香蕉型）的帽子（毛乎乎）的东西（安稳）地吃着（困）得狠（涨）得狠五、近义词、反义词。近义词发抖—（发颤）甘心—（情愿）果然—（果真）争辩—（争论）耐心—（耐性）纳闷—（疑惑）夸奖—（夸赞）惊讶—（吃惊）舒服—（舒适）反义词耐心—（急躁）夸奖—（批评）舒服—（难受）厉害—（普通）勤快—（懒惰）欢喜—（悲伤）清醒—（迷糊）六、多音字夹jiā（夹子））夹jiā（夹子））））））jiá（夹袄）））））缝féng（缝制）））fèng（缝隙））））涨zhàng（涨红））zhǎng（上涨））折zhé(折断)）折zhé(折断)））zhē（折腾)）））旋xuàn(旋风)））xuán（旋转)）））圈quān(一圈)））juàn（驴圈)）））七、日积月累。大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。诗意：四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。八、特殊词语积累。描写人性子慢的词语：慢性子慢条斯理不慌不忙不急不慢描写人多的四字词语：人山人海人声鼎沸人头攒动水泄不通川流不息AABB式的词语：密密麻麻方方正正清清楚楚明明白白高高兴兴干干净净ABAC的词语：又冷又饿又湿又滑又香又甜又累又渴又高又壮ABB式的词语：毛乎乎黑乎乎亮晶晶甜蜜蜜绿油油金灿灿形容旅途辛苦的四字词语：翻山越岭风餐露宿长途跋涉披星戴月描写人神态的词语：哈哈大笑哭笑不得怒气冲冲兴高采烈神采飞扬描写人动作的四字词语：大摇大摆东倒西歪昂首挺胸连蹦带跳手舞足蹈摇头晃脑九、词语解释。大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。手痒：遇到自己感兴趣的事情极想去做。翻山越岭：形容长途跋涉的艰辛。昏头转向：形容头脑混乱，迷失方向。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。纳闷：疑惑不解。泄气：失去信心和干劲。人山人海：形容聚集的人极多。密密麻麻：又多又密。各式各样：许多不同的式样或方式。十、佳句背诵。1.孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的....夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。2.日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。十一、课文中心思想回顾。1、《慢性子裁缝和急性子顾客》作者是周锐。这篇课文主要描写了急性子顾客到一位慢性子裁缝店做衣服的一个过程，告诉我们做什么事情都不应该那么慢和那么急的道理。2、《枣核》讲述枣核惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的机智勇敢，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。3、《漏》本课通过讲述贼想偷小胖驴和老虎想吃小胖驴，反倒误认为对方是很厉害的“漏”，被对方吓跑、吓昏的滑稽故事，展现了贼和老虎“做贼心虚”的形象，告诉了我们不能做坏事的道理。4、《方帽子店》作者是施雁冰。讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的方帽子，后来孩子们想办法创造出的各式各样既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西替代的道理。十二、课文重点内容解析。1、分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。答：朗读指导：朗读顾客的语言时，语速应该比较快，还应该根据其心理变化过程，读出不同的情感，如要求改衣服时“满意——歉意——泄气——感动——惊讶、恼怒”的复杂情感。慢性子裁缝的语速比较缓慢，读出慢条斯理的语气，其中不乏对急性子顾客的应付与嘲弄。2、选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故事的趣味。答：朗读指导：文章中的主要角色就是老虎和贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐慌，朗读时要把握好这个感情基调。3、借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。答：老师指导：上面的示意图是故事的梗概，我们可以根据这五个提示把故事讲完整，注意讲清楚老虎和贼是怎样被“漏”吓得狼狈逃窜的情形。4、默读课文。说说故事中的哪些内