2025年幼儿园小班绘画标准教案5篇_第1页
2025年幼儿园小班绘画标准教案5篇_第2页
2025年幼儿园小班绘画标准教案5篇_第3页
2025年幼儿园小班绘画标准教案5篇_第4页
2025年幼儿园小班绘画标准教案5篇_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年幼儿园小班绘画标准教案PPT大纲20XXPowerPointdesign汇报人:时间:202X.XPOWERPPOINT目录一、有趣的线条绘画二、色彩的奇妙世界三、简单图形的绘画POWERPPOINT01一、有趣的线条绘画直线简洁直接,如笔直的公路,给人坚定感。曲线柔和流畅,像蜿蜒的河流,富有动感。直线在绘画中可表现建筑的轮廓,曲线则能描绘自然中的水流与植物形态。直线与曲线的特点折线由多条直线段组成,呈现出尖锐、不规则的形态,具有很强的视觉冲击力。波浪线起伏有节奏,似海浪翻滚,充满活力,常用于表现海浪、飘动的丝带等。折线与波浪线的魅力螺旋线盘旋上升,像蜗牛壳,富有层次感,可用来画卷曲的头发或蜗牛壳。弹簧线弹性十足,如弹簧伸缩,富有弹性美,适合表现弹簧玩具等。螺旋线与弹簧线的趣味线条的认知与基础握笔姿势与运笔方法正确握笔,手指轻捏笔杆,手腕灵活转动,保持笔尖与纸面垂直,画出流畅线条。运笔时用力均匀,速度适中,直线要直,曲线要圆润,避免出现断点和抖动。线条的粗细变化与质感表现通过调整笔尖与纸面的接触面积,改变线条粗细。用力大线条粗,用力小线条细。利用线条粗细变化表现物体的质感和层次,如粗线条表现厚重物体,细线条描绘细腻细节。线条的组合与装饰效果将不同线条组合,如直线与曲线搭配,形成丰富图案。直线可做框架,曲线填充细节。采用交叉、重叠方式组合线条,产生立体感和空间感,如用交叉线条表现光影效果。线条的绘画技巧与应用POWERPPOINT02二、色彩的奇妙世界红、黄、蓝是三原色,它们不能通过其他颜色混合而成,却能混合出其他各种颜色。通过实验,让幼儿观察三原色混合出橙色(红+黄)、绿色(蓝+黄)、紫色(红+蓝)的过程。三原色的神奇对比色如红与绿、黄与紫放在一起会相互衬托,使画面更鲜明;相近色搭配则更和谐。展示不同色彩搭配的作品,让幼儿感受色彩对比与和谐带来的不同视觉效果。色彩的对比与和谐红色代表热情、活力,能激发幼儿的兴奋情绪;蓝色代表平静、安静,给人以宁静之感。引导幼儿用色彩表达自己的情感,如画一幅快乐的画面时多用红色、黄色等明亮色彩。色彩的情感表达色彩的基础认知平涂法是将颜色均匀地涂在物体表面,适合大面积涂色;渐变法是从一种颜色过渡到另一种颜色,使画面富有层次感。教师示范平涂和渐变涂色方法,让幼儿练习,如给太阳平涂红色,给彩虹涂渐变色。涂色技巧与方法根据主题选择合适的色彩搭配,如画春天的草地用绿色为主色调,点缀一些红色、黄色的花朵。引导幼儿合理安排画面构图,注意色彩的分布,避免画面过于杂乱或单调。色彩的搭配与画面构图鼓励幼儿大胆尝试用色彩进行创意绘画,如用手指蘸颜料点画、用棉签蘸颜料绘画等。组织幼儿进行色彩创意绘画比赛,激发幼儿的创造力和想象力。色彩创意绘画色彩的绘画实践POWERPPOINT03三、简单图形的绘画圆形是无边无角的形状,看起来圆润、可爱,如太阳、苹果、气球等都是圆形。引导幼儿观察生活中的圆形物体,感受圆形的美感,学习用圆形表现这些物体。圆形的特征与应用正方形四条边相等,长方形对边相等,它们都有四个直角,常用于表现建筑、家具等。通过对比,让幼儿清楚区分正方形和长方形,了解它们在生活中的不同用途。正方形与长方形的区别三角形具有稳定性,如屋顶、金字塔等都是三角形结构,给人一种稳重的感觉。鼓励幼儿用三角形进行创意绘画,如画小山、小旗等,感受三角形的创意魅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论