人教版八年级物理上册《第三章物态变化》章末检测卷(附含答案)

第第页人教版八年级物理上册《第三章物态变化》章末检测卷(附含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________一、选择题1．下列图象中，属于某种金属熔化的是（）A． B． C． D．2．下列有关物态变化的说法正确的是（）A．当气温低于0℃时雪人变小了，是汽化现象需吸热B．高烧病人用冰袋冷敷降温，利用冰液化吸热C．秋季草叶上铺了一层霜，霜是水蒸气放热凝华形成的D．冬季运动员呼出的“白气”，是液化现象需吸热3．某同学想给物品消毒，通过查询“国家卫健委印发的《消毒剂使用指南》”得知，用75%的酒精消毒时，需要擦拭物体表面，并让酒精作用3min。该同学为了让酒精蒸发更缓慢，下列正确的措施是（）A．擦拭酒精后把物品放在通风处 B．擦拭酒精后把物品放入密封袋C．擦拭酒精后用吹风机热风吹 D．擦拭酒精后把物品放在向阳处4．在发生下列物态变化过程中，需要放出热量的是（）A．衣橱内的樟脑丸变小了 B．夏天对着电风扇吹感觉凉快C．深秋，草叶上的露珠 D．春天冰雪消融5．我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题。如图，将纱布盖在盛有饭菜的篮子上，使边缘浸在水中可以延长食物保存时间（）A．主要是利用水汽化过程中吸收热量B．水汽化过程中吸收的热量放给食物C．这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下D．为了效果更好，装置应放在高温通风的地方6．一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（）A．熔化和凝固 B．凝固和升华 C．凝固和凝华 D．汽化和升华7．如图为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像，判断下列说法正确的是（）A．该物质是晶体，熔点为80℃B．该物质熔化过程持续了25minC．在30min时，该物质处于固液共存状态D．在10min到25min之间，由于物体温度不变，所以不吸收热量8．冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰．这个过程发生的物态变化是（）A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化9．一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成“冰封”和“雪飘”这种景象的主要物态变化是（）A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．汽化和升华 D．凝固和凝华10．小兰想知道影响水分蒸发快慢的因素有哪些，于是在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验。下列有关说法中，错误的是（）A．通过甲、乙两图可探究液体蒸发快慢与液体的表面积大小的关系B．通过甲、丁两图可探究液体蒸发快慢与液体表面附近空气流动快慢的关系C．通过甲、丙两图可探究液体蒸发快慢与液体温度高低的关系D．通过乙、丁两图可探究液体蒸发快慢与液体的表面积大小的关系二、填空题11．下列现象，各属于哪一种物态变化：（1）用钢水浇铸火车轮是；（2）把废铁块烙成铁水是；（3）冬夜出现的“霜”是；（4）大气中水蒸气凝成小水珠是。12．如图所示是某种物质在发生物态变化过程中温度随时间变化的图像。该物质发生的物态变化是，在此过程中要（选填“吸热”或“放热”），该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。13．如图所示是电热液体蚊香器．通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，驱蚊液变成“白气”涉及到的物态变化有和．14．电影《中国机长》，根据四川航空3U8633航班机组成功处置事情真实事件改编，影片上映后，引起很多观众对飞行安全的关注。飞机结冰是影响飞行安全的隐患之一，飞机的防冰与除冰是保障飞机安全的重要功能，常用于飞机防冻除冰的化学溶液除冰法，是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰，防冻液是凝固点比水的凝固点（选填“高"或“低”）的化学液体，它能使己形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要（选填“吸收"或“放出”）热量。15．如图所示是甲、乙、丙、丁种物质在加热条件相同的情况下温度随时间变化的图像，可以看出，这四种物质中，是非晶体，两种可能是同种物质。16．如图所示是一定质量的某种晶体体积V随温度t变化的图象，分析图象可知：这种晶体的熔点是℃；图中AB段的状态为态；D点的密度E点的密度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）三、实验探究题17．在“研究水的沸腾”实验中：（1）所用的液体温度计是利用的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用感温液为的温度计；感温液凝固点/℃沸点/℃水银−39357酒精−11778（2）如图所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是；（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图中所示。每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃。时间/min012345678温度/℃88909294

97989898（4）根据上表中的数据在如图中画出水温随时间变化的图像。18．物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。（1）小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：时间/min012345678温度/℃9092949798989898如图乙所示是第3mín时温度计的示数，此时水的温度是℃；（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为℃，水沸腾后继续加热，温度（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点（选填“升高”或“降低”）造成的；（4）水沸腾时，其内部气泡自下而上越来越（选填“大”