2025年广东省深圳市福田区五校联考中考一模语文试题及答案

试题PAGE1试题2025年广东省深圳市福田区五校联考中考语文一模试卷一、语文知识及应用（32分）1．（8分）九年级（1）班正在开展“见证深圳特色，学习深圳精神”的主题班会，请你参与其中。随着特区建设的逐步深入，深圳曾经三次提炼概括“深圳精神”。去年是经济特区建立40周年，深圳以此为契机，重新提炼概括“新时代深圳精神”。经过近一年全市上下的充分讨论、①_____，“新时代深圳精神”被概括为十六个字：“敢闯敢试、开放包容、务实尚法”。这十六个字简短有力，朗朗上口，既是40年来深圳人共同的精神标识，也承载着崭新的时代内涵：“敢闯敢试，②____。”包含了深圳③____的“创新”特质；“开放包容“níngjù了”深圳与世界没有距离的开放视野、“来了就是深圳人”的宽广胸襟和“鼓励创新、宽容失败”的恢弘气度；“务实尚法”是深圳人务实高效、崇尚法治，遵守规则的集体形象；“追求卓越”体现了新时代深圳走在前列勇当尖兵，也体现了“先行示范区”的战略定位和“全球标杆城市”的远大追求。深圳精神植根于中华民族优秀传统文化土壤，②yùnyù在深圳这个改革开放的前沿阵地，体现了鲜明的时代特色和创新精神，是深圳人民新时期开创新事业的重要精神动力。（1）任务一：根据拼音写汉字。（1分）①níngjù②yùnyù（2）任务二：请你结合语境，将正确的选项写在相应的横线上。（3分）A.敢为人先B.当之无愧C.集思广益D.不以为意（3）任务三：选出下列说法正确的一项（2分）A.“既是40年来深圳人共同的精神标识，也承载着崭新的时代内涵”是递进复句。B.“深圳坚持改革开放，改革犹如深圳的生命，开放在生命里开出绚烂的花朵”运用了比拟的修辞手法。C.深圳精神体现了鲜明的历史特色和创新精神，深圳动力成为创新事业的重要力量。D.“深圳精神”“新时代深圳精神”“创新精神”“改革精神”都是偏正短语。（4）任务四：文中划线句子有语病，请你辨别出病句类型并提出修改建议。（2分）句子：“追求卓越”体现了新时代深圳走在前列勇当尖兵。病句类型：。修改建议：。2．（3分）小深和小圳在探究深圳精神时发现深圳具有“十大理念”，其中第十大理念最具有新时代底色：“来了，就是深圳人！”生在深圳的你，一定十分了解深圳的发展，结合你的生活实践与实际，用你的所见所闻所感谈谈“来了，就是深圳人”的理解（至少运用一种修辞手法）。3．（3分）九年级（1）班要组织“我为深圳点赞，我为深圳代言”主题演讲，请你作为其中一员，任选一个深圳具有特色的景点，建筑物，企业单位甚至你就读的学校，你居住的小区，写出它具有的独特理念，为它代言—让不了解深圳的人看到你的代言后能从一个侧面或窗口初步了解深圳。不超过150字。4．（5分）（1）本学期我们学了诗歌《艾青诗选》大鹏在品味诗歌语言时，老师找出来了一篇典型佳作《刈草的孩子》：夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，低着弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……；结合此篇赏析艾青的诗歌的“诗中有画”（2分）（2）本学期我们还学了《水浒传》，水浒传中许多物件或环境对人物和情节都有重要作用，请你从下列物件和环境中任选一种结合具体人物情节，谈谈你的研究性发现。（3分）A.钱B.酒C.火5．（10分）九（2）班开展了“自然光景醉人心”的诗词大会—“古诗苑漫步”，请你为他们助力。（1）美好的月光：但愿人长久，。（《水调歌头》苏轼）（2）险峻的川雪：，将登太行雪满山。（《行路难（其一）》李白）（3）冷寂的秋林：秋草独寻人去后，。（《长沙过贾谊宅》刘长卿）（4）新意的花叶：，枳花明驿墙。（《商山早行》温庭筠）（5）丛生的芦苇：一上高城万里愁，。（《咸阳城东楼》许浑）（6）潺净的流水：，流水桥旁。（《行香子》秦观）（7）壮观的万帆竞发，夸张的万木争春：，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）（8）浩瀚的湖相接，广阔的春景绿：，。（《岳阳楼记》范仲淹）6．（2分）阅读诗歌，下列说法有误的是（）左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。A．“左迁”在古代中指的是降职贬官，然而“右迁”指的是升官加职。 B．全诗行云流水，十分奔放不羁，以抑扬顿挫的笔感，彰显出独有的表现力。 C．颔联表明韩愈效忠朝廷的态度，道尽了英雄失路的悲慨，因忠君报国而被贬，激发了无限的苦闷与惆怅。 D．韩愈，唐代诗人，字退之，谥号“文”，世称“昌黎先生”是“唐宋八大家”之首。二、阅读与鉴赏（40分）7．（12分）九（3）班围绕“文言文之风趣”开展了一下活动，请你莅临指导。阅读下文，完成各题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。【丙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【丁】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏不蔽风雨且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？（摘选自李开先《后知轩记》）【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。④本文是李开先在嘉靖年间因得罪权贵而被罢官后闲居家中的经历。（1）【极品风味•一词多义】一词多义是汉语中常见的现象，下列加点词意思相同的一项是（2分）A.上下一白/长烟一空B.云归而岩穴暝/男有分，女有归C.而已成林/朝而往D.颓然乎其间者/然后知生于忧患而死于安乐（2）【极品语义•翻译句子】翻译下列句子（从甲和乙中各选一处翻译即可）（4分）甲：①而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。②风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。③雾凇沆砀，天与云与山与水。乙：①前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。②夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知。我选择甲中的，翻译：我选择乙中的，翻译：（3）【极品妙趣•探索文言】小深和小圳一起探索了文言文的妙趣下列说法不正确的是（2分）A.甲文选择的两段构成鲜明对比，“感极而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”都是“以物喜，以己悲”的体现，为下文作者探寻“古仁人”铺垫。B.乙文中“天与云与山与水”富有节奏美，显示出了天空，云层，山峦湖水混蒙一片，举目皆白的景象，名句“六桥花柳，浑无隙地种桑麻”是有关湖心亭的。C.“撤草而覆之/以瓦左右/置牖”断句正确。D.丙文写出太守设宴与民同乐的人情乡俗画，“醉翁之意不在酒”是全文的核心命意，也是破题句，“太守醉也”形象的照应了“醉翁之意”。（4）【极品图文•心境变化】古代文人志士的心境会随时代、背景、环境等因素的变化而变化，请联系材料与作者的写作背景，先从下列心境图中选取符合【丁】文李开先的心境变化图；再从范仲淹、欧阳修、张岱中选出具有和李开先相同心境变化的文人，并探究原因。（4分）8．（13分）非连续性文本阅读：美好生活我拥有，快意人生我享受；找到人生幸福最高指数，突破一张一弛忙碌生活。【材料一】班主任：可以从《中国美好生活大调查2022﹣2023》发现，2022年，中国人工作日平均休闲时间为2.76小时。从不同类型的城市看，工作日每天休闲时间不足一小时的人群，二线城市占比最高，达到了14.38%。每天休闲时间在5小时以上的人，二线城市也是占比最高。在这里，有特别忙的一群人在奔波，也有特悠闲的一群人，在过着慢生活。【材料二】班主任：现在“云旅游”广受大家青睐，5G技术、AR技术的应用，让“云旅游”更鲜活，游客可以边云游边评论：“感谢主播让我躺在床上看到了玉龙雪山的日出”“天呐，我居然可以用放大镜看到兵马俑的细节”“原来江南的春水是那么青绿，在里面游泳真舒适”等；但是我认为“云旅游”只起到补充旅游业的地位，是不可能成为主体地位的。“云旅游”目前存在许多问题：不真实、脱离了旅游文化、还原度仍然不够、高科技使用不当等严重问题，所以，未来旅游业的发展趋势不会成为“云旅游”。【材料三】班主任：忙碌，可以解决一些人类心理上的困扰。那些总是忙碌的人，不仅完成任务的效率更高，也能更好地处理偶尔出现的拖延问题。Wilcox的研究者让两组人（更忙碌的一组与更悠闲的一组）分别描述近期末能按时完成的任务。结果显示：更忙碌的人虽然会沮丧，但总体情绪更积极，会更快调整、做出弥补，而更悠闲的人则会有程度更高的沮丧，表现出更负面的自我评价。这是因为在社会评价上奖赏忙碌和努力，忙碌的人更易感受到自己的进步，对自身能力的评价会更正面。无论面对什么任务，自信都是重要因素。相信自己能够解决问题，就会更容易开始处理任务。而适度忙碌，是提升自我评价的手段之一。实验发现，适度忙碌会提高人的幸福感。即便是被迫做任务，多做了任务的人也比什么都没有做的人快乐程度更高。在可预期的未来里，有许多优秀的年轻人还在忙碌，为更好的未来奋斗。改变忙碌的状态，可能是个不切实际的幻想。所以，我们的问题不在于如何让自己停止忙碌，而是如何在忙碌中最大可能平衡生活。其中至关重要的一点是，在忙碌的规划里留好每周用来生活的时间，也许是和要好的私人朋友吃一顿饭，也许是去做一场运动，也许是一个人逛逛街买买东西。【材料四】标题：_____①快生活中，如何寻找久违的“松弛感“？②谈到生活方式，近期的一个热词是“松弛感“。找一个阳光正暖周末午后，或脚踏一辆单车，看云淡风轻树影婆娑，或品一杯手磨的咖啡，听花猫打盹的均匀呼吸。无论是在大自然的怀抱中收获一份放空的恬淡，还是在家里的沙发上独享一晌慵懒的好梦，这样的“松弛感“，你有多久没有拥有了？③“松弛感“在快速发展的当代社会，是对慢生活的复古怀旧，也是快节奏、高效率中的“变奏变频“，是“在奔跑中调整呼吸“。④“松弛感“可以是融进日常的生活习惯：清晨早起十分钟，便少了些上学赶路的气喘吁吁；凡事打好提前量，便多了些处理问题的从容不迫；人间烟火气。最抚凡人心。感受一餐一饭的好、一花一叶的美，都能解码寻常日子里的“松弛感“。⑤从一定意义上说，“松弛感“是一种淡定处事的哲学。人生路上并非处处坦途，面对无常与挑战，“松弛感“不是随波逐流、碌碌无为的借口，也不是佛系随缘、游戏人生的托词，心态上的松弛不代表行动上的松懈，适时充电不妨碍前行的进度，以奋斗者的姿态兢兢业业、久久为功，这样的青春才能舒展坦荡、回味悠长。⑥往深里讲，“松弛感“不仅是“面子“的表现，更依赖于“里子“的积淀，它代表着一种淡泊明志的胸怀。一个人的精力有限，有所取舍方能心智笃定、轻松自在。在顺境时处优不养尊，在逆境时身穷不志短，以淡泊之心面对成败进退，进而涵养静气、彰显大气、孕育朝气。⑦“松“与“紧“并非是非此即彼的选项，而应该是一种辩证的关系。就像音乐，有轻柔的慢板，也有紧凑的快板，疏密之间、浓淡之间，才能成就多彩的乐章。中国古语也有言：文武之道，一张一弛。首先，忙碌的学习和生活中偶有放松，也未尝不是一种“可持续发展“。其次，在“松“与“紧“切换中，命运给每个人安排了各自的时区。不要慌，不要急，漫漫征程比拼耐力。把握节奏，坚持到底，你才能成为最后的赢家。⑧这正是：一张一弛，快意人生。（1）根据以上四则材料，下列说法正确的是（2分）A.二线城市的人群每天休闲时间不足一小时，每天都活在“特别忙”里，过着快生活。B.适度的劳碌并不是百害无一利，这是提升自我评价的重要手段，吃饭、运动、买东西都体现了改变忙碌的状态，抓住点滴生活的美好。C.保持“松弛感”可以有效增加人生幸福指数，它不仅是怀旧旧生活，也是变奏快生活，找到“松弛感”的密码是：在“松”和“紧”中有效切换，把握住节奏，坚持到底。D.“松弛感”不是“面子”的表现，而是“里子”里的积淀，它代表着一种淡泊明志的胸怀。（2）分析材料一中的图表，探探你的探索性发现。（2分）小深：材料一的图表体现了休闲时间和幸福指数的关系，是什么呢？我：（3）“云旅游”目前火遍中国，材料二中是九（4）班班主任的言论，结合材料二和链接材料，你认同该班主任的看法吗，为什么？（3分）【链接材料】（4）请结合材料四班主任演讲的相关信息和内容，取一个新颖别致的标题，不多于15字。（3分）（5）再次阅读材料四，简要分析材料四第⑦段的论证思路。（3分）9．（15分）阅读下文，完成各题。择必终揭方晓寒气一阵紧似一阵，将小城压迫得喘不过气来。可逼仄的酱巷深处，李八爷并无压抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的茶杯，茶水浅了又续，续了又浅；炉中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得续水三五回了，添炭七八次了，顾客却仍旧没有上门。没人上门就没人上门呗，李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得的，还有杯中温润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油，还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品，统统没有。无酱，却有名，在这座小城，可以说无人不知，无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”，家家户户都是金银匠，熔、敲、压、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼没的操作，像变戏法般，金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪的项圈横空出世，给美丽的女人以精致，给康健的男人以华贵，给悠长的日子以精琢细磨。而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈，最是精湛。他常骄傲地吹嘘，说自家祖辈曾给王府打过金银器，某某王妃，又或是某某公主，她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手铜、手链、耳环、耳钉等一众金银饰品，全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话，半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟，另一半是他的晚辈后生，这可是实打实的，不虚，不假。可以说，在这条巷子里，李八爷就是手艺出神入化的神一般的存在。不过，那是过去了。现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声，仿佛只是一转身，就突然没入了泥瓦间，没入了堂榭里，再也找不回来。时代在发展，女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰，嫌手工打制的金银饰粗陋，不时髦。顺天应地，李八爷的徒弟们、晚辈后生们，一个个都闯出了酱巷，在小城繁华大街、热闹卖场，开了一家又一家金银珠宝店，专卖黄金珠宝成品，生意火得一塌糊涂。李八爷对此极为不屑：“于艺人，哪能不靠手艺吃饭？“手艺人，怎能成了买卖人？”“手艺人，不能这样没有出息呀！”李八爷一口一个“手艺人”，显然，他对自己“手艺人”的身份极为看重，觉得这是他一生最闪亮、最完美的标签。“真不靠手艺吃饭了！”“手艺人也得养家糊口哇！”“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？”徒弟家旺心中不服，经常这样嘀咕着反击。家旺惦记着师父咧，多次上门要李八爷去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，师父李八爷的名字，就是小城独一无二的金字招牌，是等一的手艺，是一等一的信誉，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定会更加红火。李八爷直接拒绝：“我是手艺人，不当门神。”家旺气恼，暗自嘟哦：“都啥时代了，机器化大生产不比你那敲敲打打强？真是老顽固，老固执，老守旧，老执拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。”李八爷耳朵贼精，好似听见，回首怒斥：“说啥嘞？”家旺一脑门的汗，支支吾吾，撒丫子逃远了。眼见没客人门，李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老伙计”，打细微如1克的项链，拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”。真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之，精美绝伦。面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲。只打量片刻，便将这样巧夺大工的艺术品，付之一炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨……循环往复，乐在其中。邻居罗寿来无聊，一直在旁边看着，笑得跌倒，李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人，孩子般快乐，哪里还有什么寒气哟。“休道黄金贵，安乐最值钱。”李八爷心中的唱词，磅礴而出。隔着好几里远的家旺，没来由的，心中倏地一紧。（选自《小说选刊》有改动）（1）【制作镜头】小深和小圳首先要确定了小说情节，请你帮助他们完成下图。（3分）（2）【把握语气】文中李八爷的台词十分富有哲理，小深在表演时有些困惑，不知道如何朗读出情感，请你结合九年级第一单元“朗读诗歌”的技巧类比迁移到这里任选一处帮助他（至少从两个方面进行剖析）（4分）【句子摘录】A.“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？”B.“我是手艺人，不当门神。”C.“手艺人，不能这样没有出息呀！”【朗读设计】：我选【设计理由】：（3）【人物创新】小圳有一个奇特的想法，他想把徒弟家旺的结局改成最终陪师傅传承工艺，坚守虽旧仍新的金银匠手艺。小深却认为这样会改变小说中“其它人物”的性质。如果你是导演，你要统一意见。请你从小说角度劝说其中一个人。（4分）我要劝说（小深/小圳）（4）【电影尾声】制作完电影后，你想放一句引人深思的话作为影视的尾声来警醒大家理解非遗文化，同时制作人小深和小圳却对文章的题目产生了歧义，小深赞同《择必终》，小圳却赞成《琢磨》，请你根据影视尾声的选择和题目的搭配解决问题。（4分）题目：①《择必终》②《琢磨》尾声：A．道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死。B．择一事，终一生，把一件事做到极致，这就是匠心。我选择题目：（①/②）和尾声（A/B）：三、作文（48分）10．（48分）作文。生活处处有精彩，是一次成长经历让我们成长，扬帆起航；生活处处有创新，是一次简单的小创意让我们激动；生活是时代的影子，是薪火相传，是共享成果！生活是时代的色彩，是五光十色，是五彩斑斓！我们总能在生活中体验不同的事，找到生活的“小确幸！”请你阅读上述导语，从下面哪个任务中任选一个进行写作。任务一：请你以《遇见•生活小确幸》写一篇记叙性文章。任务二：请你以《共享时代，我的体验》写一篇议论性文章。要求：①字数600—800字，不少于600字且不多余1000字。②不得抄袭，严格按照任务要求。③文中不出现含考生个人信息的人名、地名、校名。

2025年广东省深圳市福田区五校联考中考语文一模试卷参考答案与试题解析题号6答案C一、语文知识及应用（32分）1．（8分）九年级（1）班正在开展“见证深圳特色，学习深圳精神”的主题班会，请你参与其中。随着特区建设的逐步深入，深圳曾经三次提炼概括“深圳精神”。去年是经济特区建立40周年，深圳以此为契机，重新提炼概括“新时代深圳精神”。经过近一年全市上下的充分讨论、①_____，“新时代深圳精神”被概括为十六个字：“敢闯敢试、开放包容、务实尚法”。这十六个字简短有力，朗朗上口，既是40年来深圳人共同的精神标识，也承载着崭新的时代内涵：“敢闯敢试，②____。”包含了深圳③____的“创新”特质；“开放包容“níngjù了”深圳与世界没有距离的开放视野、“来了就是深圳人”的宽广胸襟和“鼓励创新、宽容失败”的恢弘气度；“务实尚法”是深圳人务实高效、崇尚法治，遵守规则的集体形象；“追求卓越”体现了新时代深圳走在前列勇当尖兵，也体现了“先行示范区”的战略定位和“全球标杆城市”的远大追求。深圳精神植根于中华民族优秀传统文化土壤，②yùnyù在深圳这个改革开放的前沿阵地，体现了鲜明的时代特色和创新精神，是深圳人民新时期开创新事业的重要精神动力。（1）任务一：根据拼音写汉字。①níngjù凝聚②yùnyù孕育（2）任务二：请你结合语境，将正确的选项写在相应的横线上。A.敢为人先B.当之无愧C.集思广益D.不以为意（3）任务三：选出下列说法正确的一项DA.“既是40年来深圳人共同的精神标识，也承载着崭新的时代内涵”是递进复句。B.“深圳坚持改革开放，改革犹如深圳的生命，开放在生命里开出绚烂的花朵”运用了比拟的修辞手法。C.深圳精神体现了鲜明的历史特色和创新精神，深圳动力成为创新事业的重要力量。D.“深圳精神”“新时代深圳精神”“创新精神”“改革精神”都是偏正短语。（4）任务四：文中划线句子有语病，请你辨别出病句类型并提出修改建议。句子：“追求卓越”体现了新时代深圳走在前列勇当尖兵。病句类型：成分残缺。修改建议：在“勇当尖兵”后加上“的追求”。【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累，“níngjù”写作“凝聚”，“yùnyù”写作“孕育”。（2）本题考查选词填空。“集思广益”指集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见，符合“全市上下充分讨论”后得出“新时代深圳精神”的语境，故①选C；“敢为人先”体现敢于走在他人前面，勇于创新尝试，与“敢闯敢试”中包含的“创新”特质相符，所以②选A；“当之无愧”意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧，这里形容深圳“创新”特质非常合适，③选B。（3）本题考查复句、修辞方法、句子理解、短语。根据各知识点的掌握作答。A.有误，“既是40年来深圳人共同的精神标识，也承载着崭新的时代内涵”是并列复句；B.有误，“深圳坚持改革开放，改革犹如深圳的生命，开放在生命里开出绚烂的花朵”运用了比喻的修辞手法；C.有误，原句“深圳精神体现了鲜明的时代特色和创新精神”，选项中“历史特色”表述错误；D.正确。故选：D。（4）本题考查病句的辨析与修改。“‘追求卓越’体现了新时代深圳走在前列勇当尖兵”成分残缺，可在“勇当尖兵”后加上“的追求”。【解答】答案：（1）①凝聚②孕育（2）①C②A③B（3）D（4）成分残缺在“勇当尖兵”后加上“的追求”【点评】（1）①凝聚②孕育（2）①C②A③B（3）D（4）成分残缺在“勇当尖兵”后加上“的追求”2．（3分）小深和小圳在探究深圳精神时发现深圳具有“十大理念”，其中第十大理念最具有新时代底色：“来了，就是深圳人！”生在深圳的你，一定十分了解深圳的发展，结合你的生活实践与实际，用你的所见所闻所感谈谈“来了，就是深圳人”的理解（至少运用一种修辞手法）。【分析】本题考查议论类。要求结合生活实际谈对“来了，就是深圳人”这一深圳理念的理解，且至少运用一种修辞手法。作答时需先阐述该理念的内涵，比如体现了深圳的包容等，再结合生活中的所见所闻，如不同地域的人在深圳和谐共处等事例，用修辞手法进行生动表达。【解答】答案：“来了，就是深圳人”，这是深圳最温暖的名片。它如同明亮的灯塔，照亮每一个怀揣梦想奔赴而来的人。在深圳，无论是来自北方的豪迈汉子，还是南方的温婉姑娘，都能在这里找到属于自己的舞台。它用宽广的胸怀拥抱每一个追梦者，没有地域的隔阂，只有对未来共同的期许，让每一个人都能骄傲地说：我是深圳人！【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。3．（3分）九年级（1）班要组织“我为深圳点赞，我为深圳代言”主题演讲，请你作为其中一员，任选一个深圳具有特色的景点，建筑物，企业单位甚至你就读的学校，你居住的小区，写出它具有的独特理念，为它代言—让不了解深圳的人看到你的代言后能从一个侧面或窗口初步了解深圳。不超过150字。【分析】本题考查议论。要求围绕“我为深圳点赞，我为深圳代言”主题进行演讲发言，需选取深圳的一个特色事物，阐述其独特理念，以展现深圳的特点。要注意语言简洁，符合字数要求。【解答】答案：示例一：深圳湾公园：这里是城市与自然完美融合的典范。秉持着生态优先、全民共享的理念，它不仅有迷人的滨海风光，更是市民休闲娱乐、亲近自然的好去处。漫步于此，感受深圳的活力与包容，见证人与自然和谐共生的美好图景。示例二：腾讯公司：作为深圳的科技巨头，腾讯始终坚守创新与连接的理念。以科技为引擎，不断推出丰富多样的产品和服务，连接你我他，推动着互联网行业的发展，也彰显着深圳的创新精神与无限可能。【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。4．（5分）（1）本学期我们学了诗歌《艾青诗选》大鹏在品味诗歌语言时，老师找出来了一篇典型佳作《刈草的孩子》：夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，低着弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……；结合此篇赏析艾青的诗歌的“诗中有画”艾青在《刈草的孩子》中，用简洁的语言描绘出一幅极具画面感的场景。“夕阳把草原燃成通红了”，展现出夕阳下草原的壮美色彩；“刈草的孩子无声地刈草，低着弯曲着身子，忙乱着手”，将孩子刈草的动作和姿态刻画得栩栩如生；“一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀”，这些细节描写构成了一幅静态的画面，让读者仿佛亲眼看到了刈草的场景，体现了“诗中有画”的特点。（2）本学期我们还学了《水浒传》，水浒传中许多物件或环境对人物和情节都有重要作用，请你从下列物件和环境中任选一种结合具体人物情节，谈谈你的研究性发现。A.钱B.酒C.火【分析】《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。【解答】（1）本题考查诗歌分析。结合诗歌具体语句，从色彩、人物动作、细节等方面分析其画面感，从而阐述“诗中有画”的特色。结合“夕阳把草原燃成通红了”“草已遮没他小小的身子了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”分析，诗句通过描绘夕阳、草原、刈草的孩子、镰刀等画面，展现了一幅宁静美丽的乡村晚景图，体现了艾青诗歌“诗中有画”的特点。（2）本题考查内容理解。选择物件或环境，结合具体人物情节，从推动情节、塑造人物等方面阐述其作用，以“酒”为例，分析其在武松打虎情节中的作用。答案：（1）艾青在《刈草的孩子》中，用简洁的语言描绘出一幅极具画面感的场景。“夕阳把草原燃成通红了”，展现出夕阳下草原的壮美色彩；“刈草的孩子无声地刈草，低着弯曲着身子，忙乱着手”，将孩子刈草的动作和姿态刻画得栩栩如生；“一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀”，这些细节描写构成了一幅静态的画面，让读者仿佛亲眼看到了刈草的场景，体现了“诗中有画”的特点。（2）选择B“酒”。在《水浒传》中，酒推动了很多情节发展。如武松打虎这一情节，武松在景阳冈下的酒店里，连喝十八碗酒，借着酒劲才敢独自上冈。酒让武松胆量倍增，为他打虎提供了勇气。而且，酒也凸显了武松豪爽的性格特点，别人都不敢多喝的酒，他却一饮而尽，展现出他的与众不同。【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。5．（10分）九（2）班开展了“自然光景醉人心”的诗词大会—“古诗苑漫步”，请你为他们助力。（1）美好的月光：但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》苏轼）（2）险峻的川雪：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（《行路难（其一）》李白）（3）冷寂的秋林：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。（《长沙过贾谊宅》刘长卿）（4）新意的花叶：槲叶落山路，枳花明驿墙。（《商山早行》温庭筠）（5）丛生的芦苇：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。（《咸阳城东楼》许浑）（6）潺净的流水：池上碧苔三四点，流水桥旁。（《行香子》秦观）（7）壮观的万帆竞发，夸张的万木争春：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）（8）浩瀚的湖相接，广阔的春景绿：岸芷汀兰，郁郁青青。（《岳阳楼记》范仲淹）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）千里共婵娟（2）欲渡黄河冰塞川（3）寒林空见日斜时（4）槲叶落山路（重点字：槲）（5）蒹葭杨柳似汀洲（6）池上碧苔三四点（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（8）岸芷汀兰郁郁青青【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。6．（3分）阅读诗歌，下列说法有误的是（）左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。A．“左迁”在古代中指的是降职贬官，然而“右迁”指的是升官加职。 B．全诗行云流水，十分奔放不羁，以抑扬顿挫的笔感，彰显出独有的表现力。 C．颔联表明韩愈效忠朝廷的态度，道尽了英雄失路的悲慨，因忠君报国而被贬，激发了无限的苦闷与惆怅。 D．韩愈，唐代诗人，字退之，谥号“文”，世称“昌黎先生”是“唐宋八大家”之首。【分析】《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代著名文学家韩愈韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七言律诗，抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。感情真挚婉曲，诗风沉郁。【解答】本题考查古诗的赏析和对作者的了解。ABD.正确；C.有误，颔联直接抒发了诗人愿为朝廷革除弊政的决心和虽年老体衰但仍愿为国效力的忠诚。“道尽了英雄失路的悲慨，因忠君报国而被贬，激发了无限的苦闷与惆怅”错误。故选：C。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。二、阅读与鉴赏（40分）7．（12分）九（3）班围绕“文言文之风趣”开展了一下活动，请你莅临指导。阅读下文，完成各题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。【丙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【丁】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏不蔽风雨且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？（摘选自李开先《后知轩记》）【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。④本文是李开先在嘉靖年间因得罪权贵而被罢官后闲居家中的经历。（1）【极品风味•一词多义】一词多义是汉语中常见的现象，下列加点词意思相同的一项是AA.上下一白/长烟一空B.云归而岩穴暝/男有分，女有归C.而已成林/朝而往D.颓然乎其间者/然后知生于忧患而死于安乐（2）【极品语义•翻译句子】翻译下列句子（从甲和乙中各选一处翻译即可）甲：①而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。②风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。③雾凇沆砀，天与云与山与水。乙：①前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。②夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知。我选择甲中的①，翻译：偶尔大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。我选择乙中的①，翻译：前后开了门，通透明亮，落日后还能看清蝇头小字。（3）【极品妙趣•探索文言】小深和小圳一起探索了文言文的妙趣下列说法不正确的是CA.甲文选择的两段构成鲜明对比，“感极而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”都是“以物喜，以己悲”的体现，为下文作者探寻“古仁人”铺垫。B.乙文中“天与云与山与水”富有节奏美，显示出了天空，云层，山峦湖水混蒙一片，举目皆白的景象，名句“六桥花柳，浑无隙地种桑麻”是有关湖心亭的。C.“撤草而覆之/以瓦左右/置牖”断句正确。D.丙文写出太守设宴与民同乐的人情乡俗画，“醉翁之意不在酒”是全文的核心命意，也是破题句，“太守醉也”形象的照应了“醉翁之意”。（4）【极品图文•心境变化】古代文人志士的心境会随时代、背景、环境等因素的变化而变化，请联系材料与作者的写作背景，先从下列心境图中选取符合【丁】文李开先的心境变化图；再从范仲淹、欧阳修、张岱中选出具有和李开先相同心境变化的文人，并探究原因。【分析】参考译文：（甲）像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。（乙）崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。（丙）至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。（丁）我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦，老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲喧。南园距离城市二里多，没有别的树木，有三百棵柏树，松树有五棵，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像是坐在井中，不得已只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名，那松柏都是后凋的树木，一定在一年最寒冷的时候才知道。居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？【解答】（1）本题考查词语理解。A.相同，译为：全；B.不同，聚拢；女子出嫁；C.不同，连词表转折，相当于“但是”“然而”；连词表修饰，连接状语和中心语。D.不同，……的样子；这样。故选：A。（2）本题考查句子翻译。此题答案不唯一。从甲和乙中各选一处翻译即可。甲：①重点词：一，全；静影沉璧，静静的月影像沉入水中的玉璧。句意：而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。②重点词：四时，四季。句意：天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山间四季的景色。③重点词：雾凇，水气凝成的冰花；沆砀，白气弥漫的样子。句意：（湖面上）冰花周围弥漫着白气，天云山水，浑然一体。乙：①重点词：疏朗，明亮；犹，还、仍然；辨，看清、辨认；句意：前后开了门，通透明亮，落日后还能看清蝇头小字。②重点词：皆，全、都；凋材，凋谢的树木；岁寒，一年中最寒冷；知，知道。句意：那松柏都是最后凋谢的树木，一定在一年最寒冷的时候才知道。（3）本题考查文章内容理解分析。ABD.正确；C.有误，这句话的意思是：撤去茅草后用瓦覆盖后再把左右的窗打开。因此正确的断句为：“撤草而覆之以瓦/左右置牖”。故选：C。（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。言之有理即可。示例：C符合[丁]文李开先的心境变化图。李开先本想干一番事业，却因得罪权贵而被罢官后闲居家中，心情由激昂跌落谷底，但是家中生活十分清闲安顺，后来他发现了松柏具有岁寒而不惧的品质，具有端正挺拔的性情，因此把自己小室取名“后知轩”他便重新获得了乐观的态度，在这间小室里享受独处的美好生活；我认为欧阳修具有相同心境：欧阳修替范仲淹辩护，不料被贬，心情郁闷难言，跌落谷底，但是后来他以“宽简而不扰”的方式治理地方，取得了一些政绩，《醉翁亭记》表现出他与民同乐，安然快活的醉翁形象，心情也更加舒适，符合C图心情三重变化。答案：（1）A（2）示例：甲①；偶尔大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。乙①；前后开了门，通透明亮，落日后还能看清蝇头小字。（3）C（4）示例：B符合[丁]文李开先的心境变化图。被朝廷罢官时他的心情是孤寂悲凉的。他被罢官后，虽然需要应酬诸多尘世俗务，但总体上生活较为清闲。他在南园的一间小室中，这间小室名为“后知轩”，在大寒之后发现松柏的本性：端正坚毅，因此心境变得激昂慷慨，以松柏的性情表达自己刚正的态度；我认为范仲淹具有相同心境：范仲淹因推行改革而被贬，当时心情愁苦郁闷，但却写下千古名篇《岳阳楼记》。文中表明范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，情感得到深化，符合B图心情先由悲苦转向为高昂。【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答；2.摘录原文关键的词语回答；3.用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8．（13分）非连续性文本阅读：美好生活我拥有，快意人生我享受；找到人生幸福最高指数，突破一张一弛忙碌生活。【材料一】班主任：可以从《中国美好生活大调查2022﹣2023》发现，2022年，中国人工作日平均休闲时间为2.76小时。从不同类型的城市看，工作日每天休闲时间不足一小时的人群，二线城市占比最高，达到了14.38%。每天休闲时间在5小时以上的人，二线城市也是占比最高。在这里，有特别忙的一群人在奔波，也有特悠闲的一群人，在过着慢生活。【材料二】班主任：现在“云旅游”广受大家青睐，5G技术、AR技术的应用，让“云旅游”更鲜活，游客可以边云游边评论：“感谢主播让我躺在床上看到了玉龙雪山的日出”“天呐，我居然可以用放大镜看到兵马俑的细节”“原来江南的春水是那么青绿，在里面游泳真舒适”等；但是我认为“云旅游”只起到补充旅游业的地位，是不可能成为主体地位的。“云旅游”目前存在许多问题：不真实、脱离了旅游文化、还原度仍然不够、高科技使用不当等严重问题，所以，未来旅游业的发展趋势不会成为“云旅游”。【材料三】班主任：忙碌，可以解决一些人类心理上的困扰。那些总是忙碌的人，不仅完成任务的效率更高，也能更好地处理偶尔出现的拖延问题。Wilcox的研究者让两组人（更忙碌的一组与更悠闲的一组）分别描述近期末能按时完成的任务。结果显示：更忙碌的人虽然会沮丧，但总体情绪更积极，会更快调整、做出弥补，而更悠闲的人则会有程度更高的沮丧，表现出更负面的自我评价。这是因为在社会评价上奖赏忙碌和努力，忙碌的人更易感受到自己的进步，对自身能力的评价会更正面。无论面对什么任务，自信都是重要因素。相信自己能够解决问题，就会更容易开始处理任务。而适度忙碌，是提升自我评价的手段之一。实验发现，适度忙碌会提高人的幸福感。即便是被迫做任务，多做了任务的人也比什么都没有做的人快乐程度更高。在可预期的未来里，有许多优秀的年轻人还在忙碌，为更好的未来奋斗。改变忙碌的状态，可能是个不切实际的幻想。所以，我们的问题不在于如何让自己停止忙碌，而是如何在忙碌中最大可能平衡生活。其中至关重要的一点是，在忙碌的规划里留好每周用来生活的时间，也许是和要好的私人朋友吃一顿饭，也许是去做一场运动，也许是一个人逛逛街买买东西。【材料四】标题：_____①快生活中，如何寻找久违的“松弛感“？②谈到生活方式，近期的一个热词是“松弛感“。找一个阳光正暖周末午后，或脚踏一辆单车，看云淡风轻树影婆娑，或品一杯手磨的咖啡，听花猫打盹的均匀呼吸。无论是在大自然的怀抱中收获一份放空的恬淡，还是在家里的沙发上独享一晌慵懒的好梦，这样的“松弛感“，你有多久没有拥有了？③“松弛感“在快速发展的当代社会，是对慢生活的复古怀旧，也是快节奏、高效率中的“变奏变频“，是“在奔跑中调整呼吸“。④“松弛感“可以是融进日常的生活习惯：清晨早起十分钟，便少了些上学赶路的气喘吁吁；凡事打好提前量，便多了些处理问题的从容不迫；人间烟火气。最抚凡人心。感受一餐一饭的好、一花一叶的美，都能解码寻常日子里的“松弛感“。⑤从一定意义上说，“松弛感“是一种淡定处事的哲学。人生路上并非处处坦途，面对无常与挑战，“松弛感“不是随波逐流、碌碌无为的借口，也不是佛系随缘、游戏人生的托词，心态上的松弛不代表行动上的松懈，适时充电不妨碍前行的进度，以奋斗者的姿态兢兢业业、久久为功，这样的青春才能舒展坦荡、回味悠长。⑥往深里讲，“松弛感“不仅是“面子“的表现，更依赖于“里子“的积淀，它代表着一种淡泊明志的胸怀。一个人的精力有限，有所取舍方能心智笃定、轻松自在。在顺境时处优不养尊，在逆境时身穷不志短，以淡泊之心面对成败进退，进而涵养静气、彰显大气、孕育朝气。⑦“松“与“紧“并非是非此即彼的选项，而应该是一种辩证的关系。就像音乐，有轻柔的慢板，也有紧凑的快板，疏密之间、浓淡之间，才能成就多彩的乐章。中国古语也有言：文武之道，一张一弛。首先，忙碌的学习和生活中偶有放松，也未尝不是一种“可持续发展“。其次，在“松“与“紧“切换中，命运给每个人安排了各自的时区。不要慌，不要急，漫漫征程比拼耐力。把握节奏，坚持到底，你才能成为最后的赢家。⑧这正是：一张一弛，快意人生。（1）根据以上四则材料，下列说法正确的是CA.二线城市的人群每天休闲时间不足一小时，每天都活在“特别忙”里，过着快生活。B.适度的劳碌并不是百害无一利，这是提升自我评价的重要手段，吃饭、运动、买东西都体现了改变忙碌的状态，抓住点滴生活的美好。C.保持“松弛感”可以有效增加人生幸福指数，它不仅是怀旧旧生活，也是变奏快生活，找到“松弛感”的密码是：在“松”和“紧”中有效切换，把握住节奏，坚持到底。D.“松弛感”不是“面子”的表现，而是“里子”里的积淀，它代表着一种淡泊明志的胸怀。（2）分析材料一中的图表，探探你的探索性发现。小深：材料一的图表体现了休闲时间和幸福指数的关系，是什么呢？我：关系：更忙碌的人的人生幸福指数相对更高/休闲时间越少的人的人生幸福指数相对更高/休闲时间越长的人的幸福指数越低/不忙碌的人的幸福指数相对低。（3）“云旅游”目前火遍中国，材料二中是九（4）班班主任的言论，结合材料二和链接材料，你认同该班主任的看法吗，为什么？【链接材料】（4）请结合材料四班主任演讲的相关信息和内容，取一个新颖别致的标题，不多于15字。（5）再次阅读材料四，简要分析材料四第⑦段的论证思路。【分析】本文是以“人生幸福指数”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查图文转换，第三题考查图文转换，第四题考查标题拟定，第五题考查论证思路分析。【解答】（1）A.有误，结合材料一“从不同类型的城市看，工作日每天休闲时间不足一小时的人群，二线城市占比最高，达到了14.38%。每天休闲时间在5小时以上的人，二线城市也是占比最高。在这里，有特别忙的一群人在奔波，也有特悠闲的一群人，在过着慢生活”分析，可知选项错误；B.有误，结合材料三“而适度忙碌，是提升自我评价的手段之一。实验发现，适度忙碌会提高人的幸福感。即便是被迫做任务，多做了任务的人也比什么都没有做的人快乐程度更高”分析，可知选项错误；C.正确；D.有误，结合材料四“‘松弛感’不仅是‘面子’的表现，更依赖于‘里子’的积淀，它代表着一种淡泊明志的胸怀”分析，可知选项错误。故选：C。（2）结合材料一图表分析，4﹣5个小时和5个小时以上的休息时间，幸福指数比较低；3、4个小时，2、3个小时，幸福指数依次递增，1个小时以内的幸福指数有些低，1、2个小时的休息时间幸福指数最高。由此可知：休闲时间越少的人的人生幸福指数相对更高，休闲时间越长的人的幸福指数越低。（3）此题答案不唯一。示例：我不同意班主任的看法。①现实生活中的云旅游具有独特优势，成本低，适合工作学习忙碌的人。作为中学生，我们既可以随心选择出游地，也可以在网上与人交流互动，有较强的体验感和沉浸感。②云旅游不用人挤人排长队，这是现实旅游景点做不到的，轻松省心是云旅游的绝大优势③随着数字信息的发展，旅游业复合型人才逐步培养，云旅游存在的问题终将会被改善，最终将发展成线上与线下旅游相辅相成的形式。因此，云旅游能够完善旅游产业链条，重塑旅游价值链，很可能是未来旅游业的发展趋势。（4）此题答案不唯一。语句通顺，新颖别致即可。示例一：找到松弛感密码，解锁快意人生途径。示例二：找到松弛感，原来很简单。（5）结合材料四“‘松’与‘紧’并非是非此即彼的选项，而应该是一种辩证的关系”分析，作者先提出“松”“紧”之间是一种辩证的关系；结合材料四“就像音乐，有轻柔的慢板，也有紧凑的快板，疏密之间、浓淡之间，才能成就多彩的乐章”分析，以事实论据表明听音乐有快有慢，生活也有快有慢；结合材料四“中国古语也有言：文武之道，一张一弛。首先，忙碌的学习和生活中偶有放松，也未尝不是一种‘可持续发展’”分析，接着运用道理论据论证（古语论证）了文武之道也是一张一弛；结合材料四“其次，在‘松’与‘紧’切换中，命运给每个人安排了各自的时区。不要慌，不要急，漫漫征程比拼耐力。把握节奏，坚持到底，你才能成为最后的赢家”分析，最后得出了要将忙碌的学习与生活的放松结合，呼吁人们拼耐力，把握节奏，坚持到底。有力论证了：“松”与“紧”并非是非此即彼的选项，而是一种辩证关系。答案：（1）C（2）示例：更忙碌的人的人生幸福指数相对更高，不忙碌的人的幸福指数相对低。（3）示例：我同意班主任的看法。①云旅游本身存在弊端，由于科技对旅游体验感的还原度不够、AI技术的过度美化，导致体验不真实，甚至脱离了旅游文化底蕴，受到这样的限制，云旅游难以彻底代替真实旅游。②实地旅游依旧会、占据主体地位，而云旅游其是补充地位，还需要加强AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、AI（人工智能）的深度应用。③在深圳可以看到“云旅游活动展览地图”但对比真实的景点，云旅游不能满足人们的广泛需求。因此，未来旅游业的发展趋势不会成为“云旅游”云旅游的发展还有许多上升空间。（4）示例：快生活中，如何寻找久违的“松弛感”？（5）作者先提出“松”“紧”之间是一种辩证的关系；以事实论据表明听音乐有快有慢，生活也有快有慢；接着运用道理论据论证（古语论证）了文武之道也是一张一弛；最后得出了要将忙碌的学习与生活的放松结合，呼吁人们拼耐力，把握节奏，坚持到底。有力论证了：“松”与“紧”并非是非此即彼的选项，而是一种辩证关系。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。9．（15分）阅读下文，完成各题。择必终揭方晓寒气一阵紧似一阵，将小城压迫得喘不过气来。可逼仄的酱巷深处，李八爷并无压抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的茶杯，茶水浅了又续，续了又浅；炉中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得续水三五回了，添炭七八次了，顾客却仍旧没有上门。没人上门就没人上门呗，李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得的，还有杯中温润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油，还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品，统统没有。无酱，却有名，在这座小城，可以说无人不知，无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”，家家户户都是金银匠，熔、敲、压、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼没的操作，像变戏法般，金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪的项圈横空出世，给美丽的女人以精致，给康健的男人以华贵，给悠长的日子以精琢细磨。而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈，最是精湛。他常骄傲地吹嘘，说自家祖辈曾给王府打过金银器，某某王妃，又或是某某公主，她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手铜、手链、耳环、耳钉等一众金银饰品，全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话，半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟，另一半是他的晚辈后生，这可是实打实的，不虚，不假。可以说，在这条巷子里，李八爷就是手艺出神入化的神一般的存在。不过，那是过去了。现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声，仿佛只是一转身，就突然没入了泥瓦间，没入了堂榭里，再也找不回来。时代在发展，女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰，嫌手工打制的金银饰粗陋，不时髦。顺天应地，李八爷的徒弟们、晚辈后生们，一个个都闯出了酱巷，在小城繁华大街、热闹卖场，开了一家又一家金银珠宝店，专卖黄金珠宝成品，生意火得一塌糊涂。李八爷对此极为不屑：“于艺人，哪能不靠手艺吃饭？“手艺人，怎能成了买卖人？”“手艺人，不能这样没有出息呀！”李八爷一口一个“手艺人”，显然，他对自己“手艺人”的身份极为看重，觉得这是他一生最闪亮、最完美的标签。“真不靠手艺吃饭了！”“手艺人也得养家糊口哇！”“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？”徒弟家旺心中不服，经常这样嘀咕着反击。家旺惦记着师父咧，多次上门要李八爷去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，师父李八爷的名字，就是小城独一无二的金字招牌，是等一的手艺，是一等一的信誉，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定会更加红火。李八爷直接拒绝：“我是手艺人，不当门神。”家旺气恼，暗自嘟哦：“都啥时代了，机器化大生产不比你那敲敲打打强？真是老顽固，老固执，老守旧，老执拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。”李八爷耳朵贼精，好似听见，回首怒斥：“说啥嘞？”家旺一脑门的汗，支支吾吾，撒丫子逃远了。眼见没客人门，李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老伙计”，打细微如1克的项链，拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”。真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之，精美绝伦。面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲。只打量片刻，便将这样巧夺大工的艺术品，付之一炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨……循环往复，乐在其中。邻居罗寿来无聊，一直在旁边看着，笑得跌倒，李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人，孩子般快乐，哪里还有什么寒气哟。“休道黄金贵，安乐最值钱。”李八爷心中的唱词，磅礴而出。隔着好几里远的家旺，没来由的，心中倏地一紧。（选自《小说选刊》有改动）（1）【制作镜头】小深和小圳首先要确定了小说情节，请你帮助他们完成下图。（2）【把握语气】文中李八爷的台词十分富有哲理，小深在表演时有些困惑，不知道如何朗读出情感，请你结合九年级第一单元“朗读诗歌”的技巧类比迁移到这里任选一处帮助他（至少从两个方面进行剖析）【句子摘录】A.“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？”B.“我是手艺人，不当门神。”C.“手艺人，不能这样没有出息呀！”【朗读设计】：我选事例A：“怎就”重读，“怎就没出息”连续读，语调上扬，语气要读出反问；设计理由；这样设计更能展现家旺对师父李八爷固守金银手工艺而轻蔑买卖人行为的不满，也更能体现家旺作为新一代金银匠在时代洪流中顺天应时，敢于闯荡，敢于转变思想，寻找新出路的形象。【设计理由】：（3）【人物创新】小圳有一个奇特的想法，他想把徒弟家旺的结局改成最终陪师傅传承工艺，坚守虽旧仍新的金银匠手艺。小深却认为这样会改变小说中“其它人物”的性质。如果你是导演，你要统一意见。请你从小说角度劝说其中一个人。我要劝说（小深/小圳）我要劝说小深：小深，我知道修改结局会影响小说中次要人物对主要人物的烘托作用，但是徒弟家旺一心只想顺应大时代，用机械化大生产代替手工艺敲打琢磨，可以看出在时代的熏扰下新一代年轻人开始忘本。所以可以将其修改，不仅可以体现师傅的谆谆教诲和坚守手工制作的决心，还能很好地展现家旺听取他人意见，积极改进的品质，升华传承炼金文化坚守手工琢磨的主旨，这样使小说情节跌宕起伏，一波三折，让悬念设置更完整，更有警醒作用：呼吁人们不要忘本，传承文化。（4）【电影尾声】制作完电影后，你想放一句引人深思的话作为影视的尾声来警醒大家理解非遗文化，同时制作人小深和小圳却对文章的题目产生了歧义，小深赞同《择必终》，小圳却赞成《琢磨》，请你根据影视尾声的选择和题目的搭配解决问题。题目：①《择必终》②《琢磨》尾声：A．道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死。B．择一事，终一生，把一件事做到极致，这就是匠心。我选择题目：选①或②和B。（①/②）和尾声（A/B）：小说题目“琢磨”，一语双关，既是指琢制金饰的精湛手艺，又指时代洪流对手艺人精神的琢磨和淬炼。设置悬念，吸引读者阅读兴趣；小说题目“择必终”回应了尾声：选择一件事倾注一生把它做完，点明文章中心主旨：“择必终”不仅指的是老而弥坚的坚守精神，更是源源不断的星火传承。小说中的手艺人李八爷，一生都在自己的手艺领域精耕细作、精益求精，即便手工金银饰随着时代发展而逐渐被冷落，但他始终没有放弃自己的手艺，坚守着初心，不为名利所诱。“择一事，终一生，把一件事做到极致，这就是匠心”这句话正是对像李八爷这样的手艺人精益求精、耐得住寂寞和贫苦、纯粹坚守精神的高度概括。所以，我认为这句话更能概括小说的主题——匠心精神。【分析】本文记叙了手艺人李八爷，一生都在自己的手艺领域精耕细作、精益求精，即便手工金银饰随着时代发展而逐渐被冷落，但他始终没有放弃自己的手艺，坚守着初心，不为名利所诱。文章表现了像李八爷这样的手艺人精益求精、耐得住寂寞和贫苦、纯粹坚守的精神。【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“没人上门就没人上门呗，李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得的，还有杯中温润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱”，①概括为：回想以前酱巷的热闹；结合“李八爷直接拒绝：‘我是手艺人，不当门神’”，②概括为：李八爷断然拒绝徒弟家旺的多次邀请；结合“面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲。只打量片刻，便将这样巧夺大工的艺术品，付之一炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨……循环往复，乐在其中”，③概括为：李八爷琢制金银服饰品又付之一炬，循环往复，乐在其中。（2）本题考查朗读分析。此题答案不唯一。示例一：事例B：“手艺人”三个字应读得一字一顿、铿锵有力，读出坚定昂扬的语气。“这样”重读，整句话语调逐渐低沉，最后的语气词拖长音。设计理由：这样设计，更能体现李八爷对手艺人身份的极度看重，对徒弟家旺为追逐利益而舍弃手艺的极度反对和深表沉痛，更好地体现李八爷对传统技艺的坚守与淡泊名利的品格。示例二：事例C，朗读设计：“手艺人”三个字重读，并且整句话应放缓语速，读得一字一顿，语气坚决。设计理由：这样设计，更能体现李八爷对手艺人身份的极度看重，认为手艺人就该坚守自己的技艺和初心，不为名利所驱使，更能体现出李八爷对传统技艺的坚守与淡泊名利的品格。（3）本题考查阅读拓展。此题答案不唯一，言之成理即可。示例：我要劝说小圳：小圳，虽然修改后可以体现家旺最终传承工艺的品质，但是破坏了小说中人物的骨肉形象，家旺对于像李八爷一类的只固守传承却轻视于卖艺人的行为十分不满，家旺劝说师傅顺应时代发展，与时俱进，可以体现家旺在时代洪流中顺天应时，敢于开拓，勇于创新，勤于转变思维方式，乐于寻找新的传承路径的丰满形象。这样能够更好凸显次要人物与主要人物的对比，告诫人们在传承发展的同时要创新赋能，创造转化。（4）本题考查题目分析。此题答案不唯一。示例：选②和A。小说题目“琢磨“，既是指琢制金饰的过程，又是对制作金银这门手艺未来前景的担忧和思考。“道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死”正是对此最好的概括，能很好地体现作者对民间技艺在当下传承和保护的关注。小说中的李八爷虽然技艺精湛，但所在的酱巷日渐冷清，徒弟们都转行另谋出路，李八爷空有一身技艺却无人问津的无奈现实，都表明民间技艺的保护和传承，关键还在创新。因此我们要宣传民间民艺，民风民俗，其他人员要加塔保护力度。答案：（1）①回想以前酱巷的热闹；②李八爷断然拒绝徒弟家旺的多次邀请；③李八爷琢制金银服饰品又付之一炬，循环往复，乐在其中。（2）示例：事例A：“怎就”重读，“怎就没出息”连续读，语调上扬，语气要读出反问；设计理由；这样设计更能展现家旺对师父李八爷固守金银手工艺而轻蔑买卖人行为的不满，也更能体现家旺作为新一代金银匠在时代洪流中顺天应时，敢于闯荡，敢于转变思想，寻找新出路的形象。（3）示例：我要劝说小深：小深，我知道修改结局会影响小说中次要人物对主要人物的烘托作用，但是徒弟家旺一心只想顺应大时代，用机械化大生产代替手工艺敲打琢磨，可以看出在时代的熏扰下新一代年轻人开始忘本。所以可以将其修改，不仅可以体现师傅的谆谆教诲和坚守手工制作的决心，还能很好地展现家旺听取他人意见，积极改进的品质，升华传承炼金文化坚守手工琢磨的主旨，这样使小说情节跌宕起伏，一波三折，让悬念设置更完整，更有警醒作用：呼吁人们不要忘本，传承文化。（4）示例：选①或②和B。小说题目“琢磨”，一语双关，既是指琢制金饰的精湛手艺，又指时代洪流对手艺人精神的琢磨和淬炼。设置悬念，吸引读者阅读兴趣；小说题目“择必终”回应了尾声：选择一件事倾注一生把它做完，点明文章中心主旨：“择必终”不仅指的是老而弥坚的坚守精神，更是源源不断的星火传承。小说中的手艺人李八爷，一生都在自己的手艺领域精耕细作、精益求精，即便手工金银饰随着时代发展而逐渐被冷落，但他始终没有放弃自己的手艺，坚守着初心，不为名利所诱。“择一事，终一生，把一件事做到极致，这就是匠心”这句话正是对像李八爷这样的手艺人精益求精、耐得住寂寞和贫苦、纯粹坚守精神的高度概括。所以，我认为这句话更能概括小说的主题——匠心精神。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。三、作文（48分）10．（48分）作文。生活处处有精彩，是一次成长经历让我们成长，扬帆起航；生活处处有创新，是一次简单的小创意让我们激动；生活是时代的影子，是薪火相传，是共享成果！生活是时代的色彩，是五光十色，是五彩斑斓！我们总能在生活中体验不同的事，找到生活的“小确幸！”请你阅读上述导语，从下面哪个