“互联网+”视域下民族体育文化传播路径

摘要：民族体育文化是中华民族传统文化的重要组成部分，是展现民族精神风貌和民族气质的重要载体。在互联网技术的支持下，民族体育文化可以通过网络平台实现广泛传播，吸引更多人的关注，增强文化自信和民族凝聚力，从而推动其传承与发展。基于此，本文论述了“互联网+”时代民族体育文化传播的机遇，分析了传播中存在的问题，提出了包括社交媒体传播、网络平台建设、线上线下融合活动以及数字化资源开发等多种传播路径，旨在有效推动民族体育文化的传承与发展，促进民族体育文化在新时代的广泛传播。关键词：“互联网+”"民族体育文化"机遇"传播中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1006-8902-（2025）-04-115-3-JF引言民族体育文化是我国各民族在长期的生产生活实践中创造和传承下来的宝贵财富，具有丰富的文化内涵、独特的艺术魅力和重要的健身价值。然而，现代化进程的加速和全球化的冲击，以及外来文化的不断涌入，对民族体育文化的传承与传播构成了挑战。“互联网+”时代的到来，为民族体育文化的传播带来了新的契机和手段。如何借助互联网的优势拓展民族体育文化的传播路径，使其在新时代焕发出新的活力，成为当前亟待解决的问题。1、“互联网+”时代民族体育文化传播的机遇1.1、传播范围的扩大互联网打破了地域限制，使得民族体育文化能够突破地理边界，传播到全国乃至全球各地。通过各类网络平台，世界各地的用户可以轻松获取关于如达斡尔族曲棍球、满族珍珠球等体育文化的信息，包括项目介绍、比赛视频、文化渊源等，极大地拓展了其传播的广度和深度。1.2、传播形式的多样化借助互联网技术，民族体育文化的传播形式更加丰富多样。除了传统的文字、图片介绍外，还可以通过视频、音频、动画、虚拟现实（VR）等多种形式进行呈现。例如，利用VR技术，用户可以身临其境地感受民族体育比赛的现场氛围，增强传播的趣味性和吸引力；短视频平台可以快速传播民族体育的精彩瞬间，以简洁直观的方式吸引大量用户的关注。1.3、受众参与度的提升互联网为受众提供了互动交流的平台，使得他们不再是被动的信息接收者，而是能够积极参与到民族体育文化的传播过程中。受众可以在社交媒体上分享自己对民族体育项目的体验和感受，发表评论和建议，甚至可以通过网络参与民族体育赛事的组织和策划，从而提高对民族体育文化的关注度。2、“互联网+”视域下民族体育文化传播中存在的问题2.1、文化内涵挖掘不够利用互联网传播民族体育文化时，一些地区往往过于注重项目的外在形式和竞技性展示，而对其背后深层次的文化内涵挖掘不够。例如，在介绍达斡尔族曲棍球时，更多地强调比赛规则和技巧，而对曲棍球所蕴含的民族精神、历史传承以及在民族生活中的重要地位等方面的阐述较少，使得传播内容缺乏文化底蕴，难以引起受众的情感共鸣，影响了传播效果。2.2、传播平台建设不足目前，虽然一些政府官方网站和文化机构网站对民族体育文化进行了宣传，但这些网站存在内容更新不及时、页面设计不够新颖、用户体验不佳等问题。在社交媒体平台方面，虽然部分民族体育项目有官方账号，但运营不够专业，发布的内容形式单一、缺乏系统性，粉丝数量和互动量较少，难以形成广泛的传播影响力。2.3、专业人才短缺民族体育文化的互联网传播需要既懂民族体育专业知识，又掌握互联网技术和传播技巧的复合型人才。然而，一些地区在这方面的人才储备不足。现有的民族体育工作者缺乏互联网传播的意识和能力，而专业的新媒体从业人员对民族体育文化的了解又不够深入，导致在传播过程中无法充分挖掘民族体育文化的内涵和特色，从而无法制作出高质量、有吸引力的传播内容。2.4、线上线下的融合不够紧密虽然互联网为民族体育文化传播提供了线上平台，但线上线下活动的融合存在不足。线上宣传与线下的民族体育赛事、培训、体验活动等缺乏有效的衔接和互动，导致线上流量难以转化为线下的实际参与和体验，难以形成传播的闭环，在一定程度上限制了民族体育文化的传播效果。3、“互联网+”视域下民族体育文化传播路径3.1、深入挖掘文化内涵民族体育文化是中华民族传统文化的瑰宝，其深厚的文化内涵和独特的魅力是吸引受众的关键。为了更有效地传播民族体育文化，相关部门需要深入挖掘其文化内涵，将之以故事化的形式进行呈现，并结合现代社会的价值观进行重新诠释。一方面，注重文化解读与故事化传播。相关部门应组织专业的文化研究人员，对这些项目进行系统性的研究和梳理。他们应深入民族地区，与传承人、运动员及当地民众进行深入交流，了解民族体育项目的历史渊源、发展脉络以及背后的故事。例如，对于达斡尔族的曲棍球，研究人员可以探寻其起源传说，挖掘传承过程中的感人故事，以及其在民族重大节日中的重要作用。通过收集丰富素材并对其进行系统整理和创作，以故事化的形式呈现给受众。例如，通过撰写专题文章、编制画册、制作纪录片等多种方式，将曲棍球对于达斡尔族的意义生动、形象地展现出来。这些故事不仅应包含民族体育项目的技艺展示，更应注重传递其背后的民族精神、民俗风情和文化内涵，从而增强传播内容的文化感染力和情感共鸣。受众在了解这些故事的过程中，能够更深刻地感受到民族体育文化的独特魅力，进而产生浓厚的兴趣。另一方面，做好文化价值的现代诠释。相关部门需要结合现代社会的价值观和需求，对民族体育文化的价值进行重新诠释。民族体育项目不仅具有历史意义和文化价值，更在现代社会中发挥着积极作用。例如，这类项目可以促进身心健康，培养团队合作精神，更好地传承民族文化。这些价值与现代生活方式相契合，是吸引年轻人关注和参与的重要因素。为了更好地传播这些现代价值，相关部门可以制作科普类的视频和文章。视频可以以动画、实拍等多种形式呈现，通过生动、有趣的画面和解说，向受众展示民族体育项目在促进身心健康方面的科学原理和实践效果；文章可以深入浅出地阐述民族体育项目在培养团队合作精神、传承民族文化方面的重要意义。通过这些科普内容，受众能够更加直观地了解民族体育文化的现代价值，从而提升其在社会中的认知度和影响力。3.2、加强传播平台建设在“互联网+”视域下，优化官方网站与拓展社交媒体平台是民族体育文化传播路径创新的重要举措。相关部门可以通过构建多元化的传播矩阵，有效提升民族体育文化的传播效率。其一，优化官方网站。相关部门应当对民族体育文化相关的官方网站进行全面升级，包括提升网站的界面设计，使其更加美观、易用，吸引更多用户的访问。同时，增加网站的互动功能，如设置在线论坛和问答板块。在线论坛可以为受众提供一个自由交流的空间，让他们能够就民族体育文化相关的话题展开讨论，分享心得和见解。问答板块则方便受众直接向专家、运动员提问，获取专业解答。此外，定期更新网站内容，除了及时发布项目介绍、赛事资讯外，还应增加民族体育文化研究成果、民间故事、传承人物访谈等内容。这些内容不仅能够丰富网站的信息量，还能以更加生动、有趣的方式展示民族体育文化的魅力，吸引更多用户的关注。其二，拓展社交媒体平台。在进行民族体育文化传播时，应充分利用微信、微博、抖音等社交媒体平台，打造具有影响力的民族体育文化传播账号。相关部门应针对不同平台的特点和用户群体，制定个性化的传播策略。例如，在微信公众号上推出系列深度报道和文化解读文章，深入挖掘民族体育文化的内涵和价值，引导用户进行深度阅读和思考；在微博上开展话题讨论和热点事件追踪，利用微博的即时性和互动性，引导用户积极参与讨论，形成话题热度；抖音平台以短视频为特色，适合发布精美的短视频内容，如民族体育运动的精彩瞬间、传承人的技艺展示等，吸引年轻用户的关注。其三，举办线上活动，进一步鼓励用户参与，提高账号的活跃度和粉丝黏性。例如，摄影比赛、短视频创作大赛等活动不仅能够激发用户的创作热情，而且能够通过用户的自发传播，扩大民族体育文化的影响力和覆盖面。同时，相关部门可与当地的民族体育文化机构、传承人、运动员等合作，邀请他们入驻社交媒体平台，通过分享个人经历、技艺展示等方式，增加账号的权威性和吸引力。3.3、培养专业传播人才在“互联网+”视域下，民族体育文化的有效传播离不开专业传播人才的支撑。因此，相关部门需要培养既懂民族体育文化又掌握新媒体技术和传播理论的专业人才。首先，当地高校作为人才培养的重要基地，应积极响应时代需求，加强相关专业建设。具体而言，开设民族体育文化与互联网传播相结合的交叉学科课程，如“民族体育文化传播学”“新媒体与体育营销”等，培养既具备深厚民族体育专业知识又精通新媒体技术、传播理论和市场营销等技能的复合型人才。通过系统学习，学生不仅能够深入了解民族体育文化的历史渊源、内涵价值，还能够掌握利用互联网平台进行高效传播的策略和方法。为了进一步提升学生的实践能力，高校应积极与当地民族体育文化机构、互联网企业等建立合作关系，共同建立实习基地。通过这一实践基地，学生可以将所学理论知识应用于实际传播工作中，参与民族体育文化活动的策划、执行和推广，亲身体验互联网传播的魅力。通过实践锻炼，学生不仅能够加深对理论知识的理解，还能够提升解决实际问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。其次，注重在职人员培训。相关部门应针对现有的民族体育工作者和新媒体从业人员，开展定期的培训和进修活动，提升从业人员的专业传播能力。这些培训活动可以邀请业内专家、学者进行专题讲座和现场指导，内容涵盖民族体育文化内涵的深入挖掘、新媒体平台的运营技巧、传播内容的创意策划等方面。通过系统的培训，从业人员不仅能够更新知识结构，掌握最新的传播技术和方法，而且能够提升专业素养和业务能力，更好地适应“互联网+”时代下民族体育文化传播的新要求。最后，为了激发从业人员的自主学习动力和交流热情，相关部门可以建立在线学习社区和交流平台，鼓励从业人员分享自己的工作经验和学习心得，交流传播方法，共同提升专业水平和传播效果。此外，相关部门应鼓励从业人员参与各类学术研讨会、交流会等活动，在拓宽知识视野的同时增进了解，为民族体育文化的传播贡献更多智慧。3.4、推动线上线下融合发展在“互联网+”时代，线上线下融合发展已成为文化传播的重要趋势。对于有关地区的民族体育文化而言，推动线上线下融合发展，不仅能够拓宽传播渠道，而且能够增强受众的参与感和体验感，进一步提升传播效果。一方面，线上宣传助力线下活动。相关部门应充分利用互联网平台对线下的民族体育赛事、培训活动、民俗文化节等活动进行全方位的宣传推广。具体而言，相关部门可以通过线上报名系统简化报名流程，方便受众快速、便捷地参与线下活动。同时，开设票务销售渠道，为无法到现场购票的受众提供便利，扩大活动的覆盖面。在活动进行期间，利用直播平台进行实时直播，让无法亲临现场的受众也能够通过网络观看活动的精彩瞬间，感受民族体育文化的魅力。线上宣传不应该局限于活动前和活动中的推广，活动后的精彩回顾同样重要。相关部门可以在线上发布线下活动的照片、视频以及参与者的心得体会，通过生动的画面和真实的感受，吸引更多人的关注。这些精彩回顾和心得体会会形成良好的口碑传播效应，进一步扩大活动的影响力，吸引更多人参与到以后的活动中来。另一方面，线下体验带动线上传播。线下活动是民族体育文化传播的重要载体，也是受众亲身体验民族体育文化的绝佳机会。在线下活动中，相关部门可以设置丰富的互动体验环节，如民族体育项目的体验教学、VR虚拟体验等。这些互动体验环节不仅能够让参与者亲身体验民族体育文化的独特魅力，而且能够激发他们的分享欲望。相关部门可以引导参与者通过拍照、拍摄视频等方式记录自己的体验过程，并鼓励他们将这些内容分享到社交媒体上。借助参与者的社交网络，民族体育文化得以在线上进行广泛传播，吸引更多人的关注。此外，相关部门可以在活动现场设置二维码，引导参与者关注线上平台，获取更多的民族体育文化信息。通过这种方式，线下流量能够有效地转化为