人教新教材八年级英语上册Unit3 My School 单元知识点梳理(背诵版+讲解版)_第1页
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文档简介

Unit3MySchool单元知识点梳理(背诵版+讲解版)

过单词

Unit3MySchool

序号词汇音标词性词义页码

1hall/ho:1/n.礼堂;大厅P.36

2dining/Hanu/hall餐厅P.36

3infrontof在..…前面P.36

4building/'biIdig/n.建筑物;房子P.36

5acrossISkros/prep.&adv.过;穿过P.36

6acrossfrom在对面P.36

7field/fi:Id/n.场地;田地P.36

8sportfield运动场P.36

9gym/d3Im/n.(=gymnasiumP.36

/d3mheiziem/)体育

馆;健身房;(尤指学

校的)体育活动

10office/'DflS/n.办公室P.36

11large/la:d3/adj.大的;大号的P.37

12special/spef(o)l/adj.特别的;特殊的P.37

13smart/sma:t/adj.智能的;聪明的P.37

14whiteboard/bo:d/n.白板;白色书写板P.37

15putup张贴;搭建P.37

16important/adj.重要的P.37

Im'po:t(9)nt

/

17notice/'noutis/n.通知;注意P.37

V.注意到;意识到

18locker/'IDks(r)/n.有锁存物柜;寄物柜P.37

19drawer/dro:(r)/n.抽屉P.37

20attheback(of)在(……)后面P.38

21corner/'ko:ns(r)/n.角;墙角;街角P.38

22bookcase/'bukkeis/n.书架;书柜P.39

23screen/skri:n/n.屏幕;银幕P.39

24atschool在学校P.40

25differentfrom与….…不一样P.40

26modern/'mDdn/adj.现代的;当代的P.40

27doexercises做体操P.40

28amazing/£meizig/adj.令人惊奇(惊喜或惊P.40

叹)的

29raise/reiz/V.使升高;提高P.40

30flag/flaeg/n.旗;旗帜P.40

31most/msust/adj.&pron.大多数;最多;最大P.40

adv.最

32change/tfeind3/v.&n.改变;变化P.40

33seat/si:t/n.座位P.40

34delicious/di'lifas/adj.美味的;可口的P.40

35Howabout...?.……怎么样?P.40

36yours/jo:z/pron.(通常写作Yours,用于P.40

书信结尾的签名前)你

的;您的

37similar/'simnlo(r)/adj.类似的;想像的P.41

38similarto类似的;想像的P.41

39sound/saund/V.听起来;好像P.41

n.声音;声响

40byefornow再见P.41

41Flora/flo:ro/弗洛拉P.40

1.across(prep.穿过)(动词,穿过)cross

2.gym(n.体育馆)(全称)一gymnasium

3.large(adj.大的)(反义词)small

4.special(adj.特另U的)(副词)specailly

5.important(adj.重要的)(名词)一importance

6.locker(n.寄物柜)(动词)一lock

7.amazing(adj.令人惊奇的)(动词)一amaze

8.most(adj&pron,大多数)(原级)一many/much(比较级)一more

9.seat(n.座位)(动词)一sit

10.Howabout(....怎么样)(同义词)一Whatabout

11.similar(adj.类似的)(名词)一similarity

12.yours(pron.你的)(形容词性物主代词)一your

3卜过短语

rta.

SectionA短语SectionB短语

和某人分享share...with...好玩的事情funthings

喜欢做某事liketodosth在学校atschool

描述位置describelocation列出最喜欢的地listyourfavourite

方places

地点介词prepositionsof浏览彼得的回复skimPeter9sreply

positions

像belike因某事而感谢某Thankyoufor...

食堂dinninghall回答问题answerthequestion

艺术馆artbuilding现代建筑modernbuilding

老师的办公室theteachers9office锻炼doexercises

操场sportsfield升国旗raisetheflag

学校礼堂schoolhall做某事的特别方aspecialwaytodo

式sth

科学馆sciencebuilding开启一周startaweek

在...前面infrontof大部分的时间mostofthetime

在对面acrossfrom花费时间做某事spendtimedoing

sth.

在……之间between...and...换座changeseats

紧挨着nextto各种各样的manykindsof...

艺术馆artbuilding与……类似besimilarto

寻找lookfor考虑,思考thinkabout

在...中间inthemiddleof完成笔记completethenote

智能白板smartwhiteboard给某人发送某物sendsbsth

张贴告示putupnotices给你发送邮件sendyouanemail

把...放里面put...in...听起来好玩soundfun

在...后面atthebackof再见byefornow

读书角readingcomer带某人参观showsbaround

把……和……对compare...with...画一幅...地图drawamapof...

书店bookshop计划一次旅行planatour

著名人物的图片picturesoffamous每周一早上everyMonday

peoplemorning

在角落inthecorner为……投票votefor...

坐在长桌两侧的sitbetweenchairsat轮流做某事taketurnstodosth.

椅子longtables

/□://D//u://u/

sportfoxfoollook

shortshotpoolgood

forkclockrulefull

一.后元音

/o://D//U://u/

sportfoxfoodlook

shortshotschoolgood

fortclockrulefull

【即学即练】以下,汇发音和上表词汇一类,请根据中文提示写出词汇

角落_comer_—(or)热的中午脚

____hot一(O)—afternoon_______(00)_____foot__—(oo)

叉子狗月亮书

___fork_(or)—dog______(O)___moon______(oo)—book___(oo)

为了盒子凉爽的_cool—___(oo)烹饪

____for_(or)____box_____(O)—cook___(oo)

出生不面条—noodle______(oo)take过去式

___born____一(or)_____no__—(O)_took_____(oo)

锅―pot___一(O)尺子___ruler____(u)stand过去式

_stood_____.(oo)

二.多音节词汇的重音

多音节词汇有普通多音节词和前缀+词根构成的多音节,普通多音节词的重音一般是倒数

第三个音节(如果是三个音节就是第一个),如library,interesting,family,beautiful,favourite

含a、be->en->ex、for>im->in->un->to->com>等这些前缀的双音节/多音节词,

前缀为独立音节,重音常在第二个音节上。如computer,another,important,together,amazing

过语篇

SectionA语篇

Conversation1

男孩1:我能帮你吗?

艾拉:哦,是的。我在找我的教室。

男孩1:好的。你在哪个班?

艾拉:我在七年级二班。

男孩1:哦,在那栋楼里,在运动场后面。

艾拉:在运动场地后面。哦,我明白了!谢谢!

Boy1:CanIhelpyou?

Ella:Oh,yes.Pmlookingformyclassroom.

Boy1:OK.Whatclassareyouin?

Ella:PminClass2,Grade7.

Boy1:Oh,it'sinthatbuilding,behindthesportsfield.

Ella:Behindthesportsfield.Oh,Isee!Thanks!

Conversation2

彼得:打扰一下。高老师的办公室在哪里?

女:她的办公室在教师楼。

彼得:在哪里?

女:教师楼在学校大厅的对面。

彼得:太好了。谢谢你!

Peter:Excuseme.Where*sMsGao'soffice?

Woman:Herofficeisintheteachers*building.

Peter:Andwhere'sthat?

Woman:Theteachers*buildingisacrossfromtheschoolhall.

Peter:Great.Thankyou.

Conversation3

埃玛:打扰一下。这所学校有商店吗?

男孩2:是的,有。

艾玛:哦,太好了。它在哪里?

男孩2:在教师大楼和科学大楼之间。

埃玛:啊,是的。我能看到。谢谢你!

Emma:Excuseme.Isthereashopinthisschool?

Boy2:Yes,thereis.

Emma:Oh,good.Whereisit?

Boy2:It'sbetweentheteachers*buildingandthesciencebuilding.

Emma:Ah,yes.Icanseeit.Thankyou!

Conversation4

布朗太太:彼得,你的新教室是什么样的?

彼得:它很大。房间里有40张学生书桌。黑板前面还有一张老师的桌子。

布朗太太:你坐在哪里?

彼得:它在教室中间吗?

布朗太太:那很好。你的教室有什么特别之处?

彼得:黑板旁边有一块漂亮的白板。哦,教室后面还有一块黑板。

布朗太太:另一块黑板?

彼得:是的,我们在那里贴了重要的通知。

布朗太太:教室里有储物柜吗?

彼得:不,没有。我们把东西放在书桌抽屉里。

MrsBrown:Whafsyournewclassroomlike,Peter?

Peter:It'slarge.Thereare40studentdesksintheroom.Andateacher*sdeskinfrontofthe

blackboard.

MrsBrown:Wheredoyousit?

Peter:Isitinthemiddleoftheclassroom?

MrsBrown:That'snice.What'sspecialinyourclassroom?

Peter:There'sasmartwhiteboardnexttotheblackboard.Oh,andthere'sanotherblackboardatthe

backoftheclassroom.

MrsBrown:Anotherblackboard?

Peter:Yes,weputupimportantnoticesthere.

MrsBrown:Arethereanylockersintheclassroom?

Peter:No,therearen't.Weputourthingsinthedeskdrawers.

SectionB语篇

嗨,弗劳拉,

谢谢你的邮件。回答你的问题,我的新学校很棒!它非常漂亮。有许多现代建筑。

学校礼堂旁边有一个大运动场。所有的学生早上一起去那里做练习。这是惊人的!每个星期一

我们都在那里升旗。这是开始新的一周的特别方式。

教学楼在运动场的后面。我们大部分时间都在教室里度过。它又大又干净。我们每周都要换座

位。这周我坐在我最好的朋友韩林旁边。

餐厅在运动场的对面。这是我最喜欢的地方,因为有很多种类的食物。我喜欢那里的中国菜。

我最喜欢的食物是饺子。它是美味的!

你的学校怎么样?

你的,

彼得

HiFlora,

Thanksforyouremail.Toansweryourquestion,mynewschoolisgreat!It'sverybeautiful.There

aremanymodembuildings.

There'salargesportsfieldnexttotheschoolhall.Allthestudentsgothereanddoexercisestogether

inthemorning.It!samazing!EveryMondayweraisetheflagthere.It*saspecialwaytostartthe

week.

Theclassroombuildingisbehindthesportsfield.Wespendmostofthetimeinourclassroom.It's

bigandclean.Everyweek,wechangeseats.ThisweekIsitnexttomybestfriend,HanLin.

Thedininghallisacrossfromthesportsfield.It'smyfavouriteplacebecausetherearemanykinds

offood.IlovetheChinesefoodthere.Myfavouritefoodisjiaozi.It'sdelicious!

Howaboutyourschool?

Yours,

Peter

一,方位介词

Whereisthelibrary?Itisbehindtheclassroombuilding.

Wherearethebookcases?Theyarenexttothewindow.

方位介词归纳总结:

介词图示意义例句

Thestudentsarereadingintheclassroom.

1in•在……之内

学生们在教师里读书。

_•_在……上面Theappleisonthedesk.

2on

(有接触)苹果在桌面上。

•在……(正)Thereareseveralbridgesovertheriver.

3over

上方河上有好几座桥。

在……(正)Theboatsailedunderthebridge.

4under

•下方船在桥下行驶。

•Theplaneflewabovetheclouds.

5above—在……上方

飞机在云上飞行。

Thesunsinksbelowthehorizon.

6below在……下方

4.太阳沉没在地平线下。

Ourhouseisbytheriver.

by—

■我们的房子在河边。

7在……旁边

Comeandsitbesideme.

beside

过来坐在我旁边。

•cIdon'tneedacarbecauseIlivenearthecity

8near在……附近centre.

我不需要汽车,因为我住在靠近市中心

Mybestfriendsitsnexttomeinclass.

9nextto□紧挨……

上课时我最好的朋友坐在我的旁边。

Olivehidbehindatree.

10behindZH■在...后面

奥列弗藏在一棵树后面。

•Hemadeaspeechbeforealargeaudience.

11before在……之前他在许多观众面前发表了讲话。

Heparkedhiscaroutsidethetheater.

12outside■在……外面

他把汽车停在剧场外面。

—->Wewalkedtothefruitshop.

13to到……去

我们步行到水果店。

■WetraveledtoLondonfromEdingburgh.

14from—从……来

我们从爱丁堡旅行到伦敦。

Allsataroundthetable.

15around围绕……

所有的人围绕着桌子坐。

在……之间TheletterBisbetweenAandC.

16between

(指二者)字母B在A和C之间。

在……之间Thehousestandsamongthetrees.

17among(指三者或房子在树丛中。

三者以上)

4横过、越Iftheroadisbusy,don'twalkacrossit.

18across

过……如果道路拥挤,就不要横穿马路。

Wedrovethroughthetunnel.

19throughA穿过……

我们开车穿过了隧道。

Themenliftthebasketsontothetrucks.

20onto向上

/人们把篮子运上卡车。

-----ATheyputtheapplesintothebaskets.

21into从……进去

他们把苹果放进篮子里。

<-—Don'tlookoutofthewindowinclass.

22outof从……出来

上课时不要朝窗外看。

Walkalongthisstreet,thenturnleft,youcan

23along沿着seethepostoffice.沿着这条街走,然后向右

拐,你就可以看到邮局。

Themonkeysclimbedupthetreestopickthe

24up向上

1bananas.猴子爬上树上去摘香蕉。

Theballisrollingdownthehill.

25down向下

球正往山下滚。

【介词辨析】

第一组:in和on表示“在...上”

1,门、窗,洞一类——镶嵌在墙里的,用in,

字画一类——挂在墙面上的,用on

墙上的一个洞Thereisaholeinthewall.

墙上的一面镜子Thereisamirroronthewall.

2,鸟一类落在树上的,用in;

苹果一类长在树上的,用。n

1)很多鸟在树上唱歌。Manybirdsaresinginginthetree.

2)树上有彳艮多苹果。Therearemanyapplesonthetree.

第二组:in/on/to

B在A里——用inA和B相邻(接壤)——用onA和B不相邻(不接壤)一用to

1)TheUnitedStatesisinthesouthofCanadaandtotheeastofJapan.

美国与加拿大南部接壤,在日本以东。

2)ShanghailieintheeastofChinaandJapanliestotheeastofChina.

上海位于中国东部,日本在中国以东。

第三组:at,in表示“在...”

l)at表示较小的地点。如:在公交站atthestation,在家athome.

2)in表示较大的地点。如:在中国______inChina,在世界上___intheworld

第四组:infrontof和inthefrontof

l)infrontof表示"在...之前"(范围外)。

2)inthefrontof表示“在…的前部”(范围内)

1.Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.

2.Therearesometrees_infrontoftheclassroom.

第五组:in/into

in表示“在...里面”,强调静态;into表示“去...里面”,强调动态。

1.我彳门在教室。Weareintheclassroom

2.我彳门进教室去口巴。Let'sgointotheclassroom.

【即学即练】

(B)1Theboatispassing___thebridge.

A.throughB.belowC.underD.across

(B)2Twoplanesareflying___thecity.

A.throughB.over,C.on,D,below

(A)3Wecanseeariverrunningtotheeastthehill.

A.underB.belowC.overD.on

(D)4Doyouseethekite___thebuilding.

A.overB.crossC.onD.above

(B)5Themanstoodthewindow,watchingtheboysplayingoutside.

A.inB.byC.withD.to

(B)6Japanlies___theeastofChina.

A.onB.toC.inD.with

二.Therebe句型

Isthereawhiteboardinyourclassroom?Yes,thereis./No,thereisn't.

Arethereanylockers?Yes,thereare./No,therearen*t.

Thereisateachers'buildingacrossfromtheschoolhall.

Thereisagardenbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.

Therearesometreesinfrontofthesportsfield.

Therebe结构是英语中一种常见的句型结构,表示“在某地存在/有某人或某物”。

肯定式Therebe+主语+地点状语或者时间状语Thereisapenandthreebooksinthedesk.

be的形式应与紧跟其后面做主语的名Therearethreebooksandapeninthe

词保持人称和数的一致。desk.

否定式Therebe+not+主语+其他(用上)Thereisn'tanywater.

一般疑Bethere+主语+其他?Arethereanybooksinyourbags?

问句Yes,therebe./No,therebe+notYes,thereare./no,therearen't

特殊疑特殊疑问词/词组+主语+bethere+其Howmanystudentsarethereinyour

问句他?class?

Fifty.

将来时Therewillbe•••Therewillberaintomorrow.

结构/therebegoingtobe--Thereisgoingtoberaintomorrow.

注意事项:

1.Therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。(主谓一致)

①如果句子的主语是单数的可数名词,或是不可数名词,be动词用“is”“was(过去时用),

例如:Thereisabasketballinthebox.

Thereisalittlemilkintheglass.

②如果句子的主语是复数名词,be动词就用“are”“were(过去时用)

例如:There_are___manybirdsinthetree.

There_weremanypeopleinthestreetyesterday.

2.如果therebe句型后的主语是几个并列名词时,要根据第一个名词的数确定be的形式,如果该名词是单

数或不可数名词,be要用单数;若该名词是复数,be用复数。(就近原则)

如:Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.

Therearesomebananasandanorangeinthebasket.

3.Therebe句型表示“—存在_”,have\has表示—拥有—两者不能同时使用.

判断正误

ThereisgoingtohaveaclassmeetingnextWednesday.(F)

ThereisgoingtobeaclassmeetingnextWednesday.(T)

辨析:therebe和have

(1)therebe表示“某地有某物”,强调存在关系,不强调物的归属。

Thereisabookonthedesk.桌子上有本书。(书不属于桌子)

(2)表示“某人拥有某物”,强调所有关系,主语多是人。

Ihaveabook.我有一本书。(书属于我)

SectionAWhatisyourschoollike?

1、It*sinfrontoftheartbuilding.它在艺术楼的前面.(教材第36页la)考频:

infrontof意思是“在..前面如:

Isitinfrontofhim.我坐在他的前面。

拓展:infrontof与inthefrontof

infrontof表示“在...(外部)前面”,反义词:behind

Isitinfrontofhim.我坐在他的前面。=Hesitsbehindme.他坐在我的后面。

inthefrontof表示“在..(内部)前部”,反义词:atthebackof

Isitinthefrontoftheclassroom.我坐在教室的前部。

2、Theteachers^uildingisacrossfromtheschoolhall.教师办公楼在学校礼堂的对面。(教材第36页la)

考频:

acrossfrom表示“在..对面”,相当于opposite。如:

Myschoolisacrossfromthepostoffice.我的学校在邮局的对面。

二Myschoolisoppositethepostoffice.

拓展:cross,across,through,over辨析

词汇含义词性用法组词

cross穿过、横过、通过动词平面通过,可单用crosstheroad/theriver/street

横穿马路/江河/街道

across横过,穿过介词平面通过,不可单用walkacrossthebridge

走过桥

through穿过,通过介词内部或立体空间通过gothroughtheoffice/forest/hall走过

办公室/森林/大厅

over穿过、通过、越过介词从上面通过jumpoverthewall

翻墙

3、Ifsbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.它在学校礼堂和科学楼之间。(教材第36页la)考

频:

between…and…意思是“在..和...之间如:

IsitbetweenMaryandJack.我坐在Mary和Jack中间。

拓展:between和among辨析

“between”在……之间(用于两者或两两之间)。如:

Thereisagardenbetweenthetwohouses.这两栋房子之间有一个花园。

“among”在...之间/之中(通常指三者或以上)常指“被环绕在...当中”。如:

Theteacherissittingamongthestudents.老师正坐在学生之间。

4、nextto(教材第36页la)考频:

nextto是介词短语,意为“紧靠……的旁边;在……近旁;贴近;紧邻”,其后接表示地点的名词或代

词,可用closeto来替换。

例如:Shesatnexttohermother.她坐在她妈妈身旁。

【拓展记忆】beside,near与nextto

beside介词,表示“在……旁边”,一般指空间上,常与介词by换用

介词,表示“在……的附近”,表示的距离比beside/by稍远些,也可换用;当表示空间上的“接近”

near

时,用near与nearto都行;还可作形容词,表示的“近”是相对的。反义词是far“远”。

next介词短语,表示“紧靠……的旁边;贴近;紧靠”,其后接表示地点的名词或代词,可用closeto来

to替换。

5、Thereisanotherblackboardatthebackoftheclassroom.在教室的后面还有一块黑板。(教材第37页

2a)考频:

another指三个或三个以上的“另一、再一”;一般后接单数名词。如:

Wouldyoulikeanothercake?你再想要一块蛋糕吗?

注意:

“another+基数词+名词基数词+more+名词”(基数词:one,two,three,four...…)

拓展:another>other>theother>others>theothers

another泛指(三者或三者以上中的)另一个,可接单数可数名词。如:

Thisglassisbroken.Getmeanother.这个杯子坏了,给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)

theother一定范围内或两个人(物)中,特指剩下的“另一个"用theother(可接单数可数名词),特指“剩下的

那些'用theother+复数可数名词。如:

Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,theotherisateacher.我有两个哥哥,一个是医生,另一个是教师。

theothers表示在一个范围内的其他全部,用theothers=theother+复数可数名词。

Thisdictionaryisbetterthantheothers/theotherdictionaries.这本字典比其他的好。

others指别的人或物时,即当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others。如:

Somecleanedthewindows,otherssweptthefloor.有的擦窗户,有的扫地。

6、Weputupimportantnoticesthere.我们在那里张贴重要通知。(教材第37页2a)考频:★★☆

putuj意思是“举起;张贴;搭建“。如:

Weputupatentonthefarmlastnight.昨天晚上我们在农场搭建一个帐篷。

拓展:与pa有关的词组

puton(穿上;上演)putoff(推迟)putaway(放好;收拾)putout(扑灭;伸出)putback放回

7、Therearesomepicturesoffamouspeopleonthewall.墙上有一些名人的照片。(教材第39页3b)考频:

famousadj.著名的[同义]well-known出名的;众所周知的[反义]:unknown不为人所知的[同根词]:

infamousadj.臭名昭著的;声名狼藉的

与famous有关的词组:

①befamousfor"因...而出名“,后接闻名的原因,与beknownfor同义。如:

Hangzhouisfamousforitstea.杭州以茶叶而闻名。

②befamousas”作为...而闻名”,后接表示职业、身份或地位等的词,与beknownas同义。如:

Einsteinwasfamousasagreatscientist.爱因斯坦以一位伟大的科学家著称。

1.Thanksforyouremail.谢谢你的邮件。

【用法详解】|知识点L(1)email作名词,意为“电子邮件"其前用不定冠词修饰时应用an。

Eg.Igotanemailfromher.我收到了一封来自她的电子邮件。

(2)email作动词,意为“给……发电子邮件","emailsb.at+电子邮箱地址”意为“给某人发电子邮件

Eg.PleaseemailusatSunshine@163.com.请发电子邮件至Sunshine@163.com联系我们。

知识点2:thanksfor...意为“因...而感谢”,相当于thankyoufor…。其中for是介词,后接名词、代

词或动词-ing形式,表示感谢的原因。答语常用“You'rewelcome.(不用谢。)”。

Eg.Thanksforyouremail一goodtohearfromyou.感谢你的邮件,收到你的邮件我很高兴。

Thanksfortellingmethat.谢谢你告诉我那件事。

【即学即用】

(B)1.Thanksfor_______metodinner,Nancy.Ireallyenjoyedit.

A.invite(邀请)B.invitingC.toinviteD.invites

(A)2.一Thanks________yourmap________China.

一You'rewelcome.

A.for;ofB.for;inC.of;ofD.of;for

(A)3.一Doyouoften________youre-friend?

—Yes.Look,Ijustsenther________email.

A.email;anB.emailto;/C.email;theD.emailto;an

(A)4.一Louis,youcanemailme________Lily215@163.com.

—OK.

A.at

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