2025年大班社会长大真好标准教案

2025年大班社会《长大真好》标准教案PPTPOWERPOINTXXX汇报人汇报时间Catalogue目录1.一、成长的快乐二、成长中的榜样2.三、成长的期待3.一、成长的快乐PART011.身高体重的变化幼儿通过定期测量身高体重，发现数字的增长，直观感受身体变大，如从入园时的小不点，到如今能轻松够到高处玩具，体验成长带来的能力提升。举例说明幼儿在运动中因身体成长而获得新技能，像学会跳绳、跑步速度加快等，这些变化让幼儿在活动中更自信。2.动作技能的提升观察幼儿在日常活动中的动作发展，从简单的抓握到灵活使用筷子、画笔，从蹒跚学步到能自如奔跑跳跃，这些进步都源于身体的成长与大脑的发育协同作用。引用教育专家观点，强调动作技能提升对幼儿独立生活能力培养的重要性，如学会系鞋带、穿衣等，让幼儿在自理中感受成长的快乐。3.外貌形象的改变通过对比幼儿小时候与现在的照片，发现脸型、发型等外貌特征的变化，引导幼儿接受并欣赏自己的成长，增强自我认同感。讲述故事中角色因外貌成长而获得新体验的情节，如小动物因长出羽毛或毛发而更美丽，激发幼儿对自身成长的期待。（一）身体成长的惊喜STEP.01STEP.02STEP.031.自我认知的增强引导幼儿通过自我介绍、分享兴趣爱好等方式，认识自己的独特性，如知道自己喜欢画画、唱歌等，明白每个人都有不同的特点和优势。举例说明幼儿在集体活动中因自我认知清晰而更好地参与合作，如知道自己擅长手工，在小组制作中主动承担任务，提升团队协作能力。2.情感体验的丰富观察幼儿在与同伴交往中，从简单的快乐、难过，到学会关心他人、体验友谊的温暖，情感世界逐渐丰富，如主动安慰摔倒的小伙伴，分享自己的玩具。引用心理学家理论，阐述丰富情感体验对幼儿社会交往能力发展的作用，如学会表达和理解情绪，有助于建立良好的人际关系。3.意志品质的培养通过日常活动中的坚持与努力，如完成较难的拼图、学会一项新技能等，培养幼儿的耐心、毅力和自信心，让他们在克服困难中感受成长的力量。讲述名人小时候通过坚持努力取得成就的故事，激励幼儿在成长中培养坚强的意志品质，为未来的发展打下基础。（二）心理成长的收获二、成长中的榜样PART021.哥哥姐姐的榜样作用组织大班幼儿与中班、小班幼儿的互动活动，让大班幼儿展示自己的本领，如做操整齐、唱歌动听等，为弟弟妹妹树立榜样，同时增强自身的责任感和自豪感。举例说明大班幼儿在帮助小班幼儿解决困难时，如教他们系鞋带、整理玩具等，所展现出的耐心和关爱，体现成长带来的积极影响。2.同伴间的互相学习鼓励幼儿在班级中互相学习优点，如有的幼儿画画好，有的幼儿讲故事精彩，通过互相交流、合作，共同进步，营造积极向上的学习氛围。引用教育案例，说明同伴间互相学习对幼儿个性发展和社交能力提升的重要性，如通过小组竞赛等活动，激发幼儿的学习兴趣和团队合作精神。3.大朋友的成长故事收集大班幼儿的成长故事，如从不会系鞋带到能自己整理书包，从胆小内向到大胆展示自己等，通过分享这些故事，让幼儿了解成长是一个不断进步的过程，激励他们努力成长。讲述故事中主人公通过努力克服困难、取得进步的情节，引导幼儿明白成长需要付出努力和时间，但最终会收获成功和快乐。（一）身边的大朋友1.父母的榜样力量引导幼儿观察父母在工作、生活中的表现，如父母努力工作、照顾家庭、学习新知识等，让幼儿明白父母是他们成长的榜样，学习父母的优秀品质。举例说明父母通过言传身教对幼儿成长的影响，如父母热爱阅读，幼儿也养成阅读习惯；父母尊重长辈，幼儿学会礼貌待人。012.家庭中的其他长辈介绍家庭中其他长辈，如爷爷奶奶、外公外婆等，他们在生活中的智慧和经验，如传统手艺、生活智慧等，为幼儿的成长提供丰富的资源和指导。引用家庭故事，讲述长辈们在困难时期坚守信念、努力生活的事迹，让幼儿感受家庭的温暖和力量，传承家族的优良传统。023.家庭成员的成长历程邀请家庭成员分享自己的成长历程，如小时候的学习经历、兴趣爱好等，让幼儿了解家庭成员的成长过程，感受成长的多样性和可能性。讲述家庭成员在成长中遇到的挫折和困难，以及他们如何克服的故事，引导幼儿正确看待成长中的困难，培养积极乐观