长乐市2024-2025学年三下数学期末综合测试模拟试题含解析

长乐市2024-2025学年三下数学期末综合测试模拟试题一、填空题。（20分）1．一年有（_______）个月，相邻的两个大月是（_______）月和（_______）月。一年有（_______）个季度，国庆节在第（________）季度。2．要使□38÷4的商是两位数，□里最大填（______）；要使商是三位数，□里最小填（______）。3．□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填_____，如果商是两位数，□里最小可以填_____．4．把“200－180=20，20×12=240”改写成一个综合算式是（____________________）．5．丁丁折了66个幸运星，每3个穿成一串，可以穿成（______）串；把这些幸运星平均放在2个盒子里，每个盒子可以放（______）串幸运星。6．王小红出生于2005年3月5日，到2015年3月5日正好（______）周岁。7．某次列车上午7时30分开车，下午3时40分到达，路上用了（____）小时（____）分。8．学校有两块面积相等的花坛。一块是正方形，边长是6米；另一块是长方形，长是9米，宽是（____）米。9．一个长方形的面积是80平方米。它的宽是5米，长是（______）米。10．两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．在下面的竖式里，“68”表示（）。A．68个一 B．68个十 C．68个百 D．6812．5□5÷5，要使商的中间有0，□里最大可以填（）。A．0 B．9 C．413．下面与48×90的计算结果不同的算式是()．A．480×9 B．408×9 C．90×4814．下面年份不是闰年的是()．A．1943 B．1600 C．200815．平年2月有（）天。A、28天B、29天C、30天三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．因为15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）17．3、4、6、9、10月都是小月．（____）18．两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。（______）19．相邻的两个面积单位之间的进率是1．（____）20．81÷6的商一定是三位数。（______）四、计算题。（28分）21．估算：304＋198≈（________）592×4≈（________）22．列竖式计算，带※号的要进行验算。54×27＝※506÷4＝※75×21＝五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一根绳子，剪掉7米做了一根长跳绳，剩下的做成了2米一根的短跳绳，一共做了25根短跳绳，这根绳子原来长多少米？25．买4个文具盒需要56元．买18个文具盒需要多少元？26．育杰全封闭小学有24间教室，每间教室摆了5排课桌，每排8张课桌。全校有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有38人。每间宿舍住8人，早晨每人2个鸡蛋。（1）一共有多少张桌子？（2）这个学校一共有多少名学生？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？27．一头牛一天吃草32千克。照这样计算，2头牛30天一共吃草多少千克？28．三年级女生要进行集体舞表演。①参加表演的共48人；②平均分成2队；③每队平均分成3组；④每组有8人。（1）要解决“一共有多少个小组？”，需要选择上面的信息（）和（）。（填序号）（2）根据所选的信息，解决：一共有多少个小组？29．有一本相册，每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里，可以插满多少页，还剩多少张？

参考答案一、填空题。（20分）1、12784四【解析】略2、34【分析】要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要小于4。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口要的数大于等于5。【详解】□38÷4，要使商是两位数，□里最大填（3）；要使商是三位数，□里最小填（4）。故答案为：3；4。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。3、41【解析】略4、（200－180）×12=240【解析】略5、2211【分析】根据除法的意义，66个幸运星，每3个穿成一串，要求可以串几串，用66÷3即可；要求平均放在2个盒子里，每个盒子可以放几串幸运星，用总串数÷2即可解答。【详解】66÷3＝22（串）22÷2＝11（串）【点睛】本题主要考查除法的实际应用，解题是要理解除法的包含和平均分意义，即可轻松解答。6、10【分析】用2015减去王小红的出生年份2005即可解答。【详解】2015－2005＝10（周岁）故答案为：10。【点睛】本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。7、810【解析】略8、4【解析】略9、16【分析】根据长方形的面积公式可得：长方形的长＝面积÷宽，据此计算即可解答。【详解】80÷5＝16（米）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的计算应用，牢记面积公式的相关推导公式是解题关键。10、两三【详解】两位数乘一位数积可能是两位数，也可能是三位数．如果两位数的最高位上的数与一位数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是三位数；如果两位数的最高位上的数与一位数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是两位数.二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据两位数乘两位数的乘法竖式，68是因数十位上的2和34相乘得到的结果，应表示68个十，由此解答。【详解】竖式里，“68”表示68个十；故答案为：B【点睛】考查了两位数乘以两位数的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。12、C【分析】被除数百位上的数字5除以5商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比5小，十位上就要商0；由此求解。【详解】只要□中数字比5小就可以，最大可以填4。故答案为：C【点睛】计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。13、B【详解】试题分析：根据积不变的规律，逐项进行分析后再选择．解答：解：因为48×90，所以：A、由48×90变成480×9，是一个因数48扩大了10倍，另一个因数90缩小了10倍，根据积的变化规律，可知积不变；B、由48×90变成408×9，48→408，不是一个因数扩大若干倍了，根据积的变化规律，可知积就会变了；C、由48×90变成90×48，交换了两个因数的位置，它们的积不变．故选B．点评：此题考查积不变规律的灵活运用：一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；也考查了乘法交换律的运用．14、A【详解】略15、A【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、×【详解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原题说法错误；故答案为：×．18、√【分析】根据积的变化规律可知，两个因数都扩大到原来的10倍，积扩大10×10倍，则积变为38×10×10。【详解】38×10×10＝380×10＝3800，则两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。故答案为：√【点睛】本题考查积的变化规律的灵活应用，需熟练掌握。19、✕【详解】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、5002400【分析】根据整数加法的估算方法：把相加的加数看成最接近它的整百数来算；304≈300，198≈200，所以304＋198≈300＋200，据此计算即可求解；

根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整百数来算；592≈600，所以592×4≈600×4，据此计算即可求解。【详解】304＋198≈300＋200＝500592×4≈600×4＝2400故答案为：500；2400【点睛】此题考查了整数加法和乘法的估算方法，注意把相加或相乘的数看成最接近它的整百数。22、1458；126……2；1575【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；乘法验算时，交换两个因数的位置，看看是不是等于乘积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】54×27＝1458※506÷4＝126……2验算：126×4＋2＝506※75×21＝1575验算：21×75＝1575五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、57米【分析】根据题意，2米一根的短跳绳，25根短跳绳一共需要25个2米，即2×25，再加上长跳绳的7米，即可解答。【详解】2×25＋7＝50＋7＝57（米）答：这根绳子原来长57米。【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出短跳绳的米数，然后再根据加法的意义进行解答。25、252【解析】试题分析：根据买4个文具盒需要56元，用56÷4求出单价，然后再乘上买的数量18即可．解：56÷4×18=14×18=252（元）．答：买18个文具盒需要252元．【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价÷数量=单价，单价×数量=总价进行解答．26、（1）960张；（2）912名；（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？114间。【分析】（1）用8×5计算出每班的桌子书，再乘上24就是24个班一共的桌子数；（2）想用38乘上4，就散出每个年级的人数，再乘上6计算出6个年级的总人数；（3）根据题目中给出的数学信息进行提问。【详解】（1）8×5×24＝40×24＝960（张）答：一共有960张桌子。（2）4×6×38＝24×38＝912（名）答：这个学校一共有912名学生。（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？912÷8＝114（间）答：这个学校至少需要准备114间宿舍。【点睛】本题考查的是用两位数乘法解决实际问题，根据题目中的数量关系进行列式计算即可，计算过程要认真仔细。27、1920千克【解析】32×2×30=1920（千克）答：一共吃草1920千克。28、（1）②和③或①和④（2）6组【分析】（1）要解决“一共有多少个小组？”，可以根据：平均分成2队，每队平均分成3组解答；也可以根据：参加表演的共48人，每组有8人解答。（2）参加