北师大版八年级数学上册教学工作计划(含进度表)

北师大版八年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：以《2022初中数学课程标准》为依据，以促进学生全面、持续、和谐地发展为出发点，以提高学生的数学素养为目标，遵循学生的认知规律，注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生在数学学习中获得成功的体验，增强学习数学的信心。二、学情分析：八年级学生在七年级的数学学习中已经掌握了一定的基础知识和基本技能，但在数学思维和解决问题的能力方面还有待提高。部分学生对数学学习存在畏难情绪，缺乏主动性和积极性。针对这些情况，在教学中要注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。三、教材分析：北师大版八年级上册数学教材包括勾股定理、实数、位置与坐标、一次函数、二元一次方程组、数据的分析等六章内容。教材注重知识的形成过程，强调数学与实际生活的联系，通过丰富的实例和探究活动，培养学生的数学思维和创新能力。四、教学重点难点：重点：1.勾股定理及其逆定理的应用。2.实数的运算和平方根、立方根的概念。3.一次函数的图象和性质，以及一次函数与方程、不等式的关系。4.二元一次方程组的解法和应用。5.平均数、中位数、众数和方差的计算和应用。难点：1.勾股定理逆定理的证明和应用。2.实数概念的理解和无理数的运算。3.一次函数图象的变化规律和实际应用中的数学模型建立。4.二元一次方程组的实际问题中的等量关系建立。5.方差的意义和在数据分析中的应用。五、教学目标:（一）.

知识与技能目标：1.学生能熟练掌握勾股定理及其逆定理，并能应用它们解决相关的几何问题。2.理解实数的概念，掌握实数的运算规则。3.能够运用坐标来确定物体的位置，并理解坐标变化与图形平移之间的关系。4.掌握一次函数的概念、图象和性质，能利用一次函数解决实际问题。5.熟练掌握二元一次方程组的解法，并能运用方程组解决实际生活中的数学问题。6.理解数据的分析方法，如平均数、中位数、众数和方差，并能对数据进行合理的分析和解释。（二）.

过程与方法目标：1.通过观察、实验、猜想、证明等数学活动，培养学生的合情推理和演绎推理能力。2.经历函数图象的绘制和分析过程，体会数形结合的数学思想方法。3.在解决实际问题的过程中，提高学生建立数学模型和运用数学知识解决问题的能力。4.通过小组合作学习和探究活动，培养学生的合作交流和自主探索能力。（三）.

情感态度与价值观目标：1.激发学生对数学的兴趣，培养学生勇于探索、敢于创新的精神。2.让学生在数学学习中体验成功的喜悦，增强学习数学的自信心。3.通过数学与实际生活的紧密联系，培养学生的应用意识和社会责任感。六、教学措施：1.

深入研究教材，精心设计教学过程，结合学生的实际情况，选择合适的教学方法和教学手段，提高课堂教学效率。2.

注重启发式教学，引导学生积极思考，主动参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。3.

加强基础知识的教学和基本技能的训练，让学生扎实掌握数学知识和技能，为后续学习打下坚实的基础。4.

关注学生的个体差异，实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求，使每个学生都能在数学学习中有所收获。5.

加强与其他学科的联系，让学生体会数学在实际生活中的广泛应用，提高学生的数学应用意识和解决实际问题的能力。6.

建立良好的师生关系，营造和谐、宽松的教学氛围，激发学生的学习兴趣和学习热情。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周9月2日至9月6日认识勾股定理一定是直角三角形吗5第2周9月9日至9月13日勾股定理的应用认识无理数5第3周9月14日至9月20日平方根立方根5第4周9月23日至9月29日估算5第5周10月1日至10月7日国庆节假期第6周10月8日至10月12日用计算机开方5第7周10月14日至10月18日实数5第8周10月21日至10月25日二次根式回顾与思考5第9周10月28日至11月1日确定位置5第10周11月4日至11月8日平面直角坐标系5第11周11月11日至11月15日轴对称与坐标变化5第12周11月18日至12月22日一次函数的应用5第13周11月25日至11月29日期中考试5第14周12月2日至12月6日二元一次方程组5第15周12月9日至12月13日用二元一次方程组确定一次函数5第16周12月16日至12月20日平均数中位数与众数5第17周12月23日至12月27日从统计图