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文档简介
几何证明(18大核心考点)
考点一命题(共4题)
1.对于命题“若/>/,贝lk>b”,小明想举一个反例说明它是一个假命题,则符合要求的反例可以是
()
A.a=2,b=\B.a=2,b=—1
C.a=—\,b-0D.a=~\,b=-2
【答案】C
【分析】本题考查命题与定理的知识.根据题意逐一对选项进行分析即可得到本题答案.
【详解】解:,••命题“若/>方2,贝h>6”,小明想举一个反例说明它是一个假命题,
:.当a=2,6=1时,若22>心,则2>1,不符合题意,
.♦.当a=2,6=—1时,若则2>-1,不符合题意,
二当°=_1,6=0时,若(-I)?>()2,则-1<0,符合题意,
二当a=-1,8=-2时,不符合若(-1)~>2)2,不符合题意,
故选:C.
2.下列命题中,属于假命题的是()
A.直角三角形的两个锐角互余B.锐角互余的三角形是直角三角形
C.三角形的外角等于两个内角的和D.三角形的两个外角可能会相等
【答案】C
【分析】本题考查了命题的判断,根据直角三角形的性质、三角形的外角的性质即可逐一判断.
【详解】解:A.直角三角形的两个锐角互余,真命题,不合题意;
B.锐角互余的三角形是直角三角形,真命题,不合题意;
C.三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和,原命题是假命题,符合题意;
D,三角形的两个外角可能会相等,真命题,不合题意.
故选:C.
3.用一组b,c的整数值说明命题“若a>6>c,则ab>c”是假命题,则这组值可以是。=_,b=_
c=_.
【答案】3-1-2
【分析】本题主要考查了列举法证明假命题,解题关键是结合题意找到合适的。,b,。的整数值.证明一
个命题是假命题,只需要列举出满足题设,但不满足结论的例子即可.根据题意确定合适的b,c的整
数值,证明。>b>c,而ab<c,即可解题.
【详解】解:当。=3,/?=-1,c=-2时,
可有=3x(-1)=-3,
v-3<-2,
•••ab<c,
二命题“若。>6>c,则ab>c”是假命题.
故答案为:3,-1,-2(答案不唯一).
4.判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例.
(1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
(2)有两边相等的三角形是等腰三角形;
(3)两个锐角的和是钝角.
【答案】(1)假命题.反例:两条直线不平行时,被第三条直线所截,同位角不相等
(2)真命题
(3)假命题.反例:当Na=20。,/夕=50。时,Nc+N〃=70。,不是钝角
【分析】本题考查了平行线的性质,等腰三角形的定义,判断命题正真假,以及写反例.
(1)根据平行线的性质,即可解答;
(2)根据等腰三角形的定义,即可解答;
(3)根据钝角的定义,即可解答.
【详解】(1)解:该命题为假命题,
反例:两条直线不平行时,被第三条直线所截,同位角不相等;
(2)解:该命题为真命题;
(3)解:该命题为假命题,
反例:当/a=20。,/4=50。时,Za+Z^=70°,不是钝角.
考点二证明(共4题)
1.用反证法证明时,假设结论“点在圆外”不成立,那么点与圆的位置关系只能是()
A.点在圆内B.点在圆上C.点在圆中D.点在圆上或圆内
【答案】D
【分析】根据反证法定义:先假设命题结论不成立,然后经过推理,得出矛盾的结果,最后断言结论一定
成立,这样的证明方法叫做反证法;据此即可求解.
【详解】解:假设结论“点在圆外”不成立,
•••点在圆上或圆内;
故选:D.
【点睛】本题考查了反证法的定义,理解定义是解题的关键.
2.如图,已知直线a,b与直线c相交,下列条件中不能判定直线a与直线b平行的是()
A.z2+z3=180°B.zl+z5=180°C.z4=z7D.zl=z8
【答案】A
【分析】因为42与43是邻补角,所以不能判定直线a与直线b平行;而其他三项均可通过同位角相等两直
线平行进行判定.
【详解】A,因为N2与43是邻补角,所以不能判定直线a与直线b平行;
B,因为N1+45=180。/1+44=180°,所以根据同位角相等两直线平行即可判定;
C,因为44=/7,Z4=Z2,所以乙2=47,根据同位角相等两直线平行即可判定;
D,因为N1=N8,所以根据同位角相等两直线平行即可判定;
故选A.
【点睛】此题考查平行线的判定,解题关键在于掌握其判定定理.
3.如图所示,已知=AD=FC,BC=ED.下列结论:①NA=NF;②4B//E尸;
@AD//FC.其中正确的结论是.(填序号)
【答案】①②③
【分析】根据SSS证明△ABDMAFEC,由全等三角形性质,对选项进行分析判断即可.
【详解】W:■■-BC=ED,
BC+CD—ED+CDf
・・.BD=EC,
vAB=FE,AD=FC,
/.AABD=AFEC(SSS),
.,.zA=zF,zB=zE,zADB=zFCE,
ABHEF,ADIIFC,
所以①②③都正确,
故答案为①②③.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,以及平行线的判定定理,解题的关键是熟练掌握全等三角
形的判定和性质.
4.【阅读】在证明命题“如果。>方>0,c<0,那么/+儿>M+比”时,小明的证明方法如下:
证明:•・,a>b〉0,
Q2>_____•,*•a2+be>•
':a>b,c<0,
.*.be>___./.ab+bc>.
••・a2+bc>ab+ac-
【问题解决】
⑴请将上面的证明过程填写完整;
(2)有以下几个条件:@a>b,@a<b,③④6<0.请从中选择两个作为已知条件,得出结论
>网.你选择的条件序号是—,并给出证明过程.
【答案】(1)见解析
(2)②④,证明见解析
【分析】(1)根据可得从而得到/+bc>+.再由0>b,c<0,可得bc>ac.从
而得到ab+6c>qb+oc.即可求证;
(2)选择②④.理由:根据"6,X0,可得a<0.再由绝对值的性质可得同=-。,\b\=~b.然后根据
a<b,可得一。>一6,即可.
【详解】(1)证明:">"0,
•t•a2>ab.
••a1+be>ab+be.
,:a>b,c<0,
・•・bc>ac,
/.ab+bc>ab+ac.
•'•a2+bc>ab+ac.
(2)解:选择②④.
证明如下:b<Q,
:.\a\=-a,\b\=-b.
<b,
—ci>—b.
|a|>MI.
【点睛】本题主要考查了不等式的性质,绝对值的性质,熟练掌握不等式的性质,绝对值的性质是解题的
关键.
考点三逆命题和逆定理(共4题)
1.关于命题“若。<0,b<0,贝!|a+b<0",下列判断正确的是()
A.该命题及其逆命题都是真命题
B.该命题是真命题,其逆命题是假命题
C.该命题是假命题,其逆命题是真命题
D.该命题及其逆命题都是假命题
【答案】B
【分析】本题考查了命题与定理、逆命题,先判断出原命题的真假,再写出逆命题,再判断真假即可得解.
【详解】解:“若。<0,b<0,贝!|。+6<0”是真命题,它的逆命题是“若。+6<0,贝6<0”是假命
题,
故选:B.
2.关于命题“同旁内角互补,两直线平行”,下列说法不正确的是()
A.逆命题为“两直线平行,同旁内角互补”
B.原命题是真命题
C.逆命题为“两直线不平行,同旁内角不互补”
D.逆命题是真命题
【答案】C
【分析】本题考查了写命题的逆命题,命题真假判断,把命题的条件与结论互换得到逆命题;写出命题的
逆命题,判断出真假即可判断.
【详解】解:命题“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题为:“两直线平行,同旁内角互补”,原命题与逆命
题都是真命题,故选项c错误;
故选:C.
3.命题“如果数a,6的积大于0,那么a,b都是正数”的逆命题是.
【答案】如果数。,6都是正数,那么。,6的积大于0
【分析】本题考查逆命题,根据把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题求解即可.
【详解】解:命题“如果数。,6的积大于0,那么a,6都是正数”
逆命题为:如果数。,6都是正数,那么a,b的积大于0
故答案为:如果数。,6都是正数,那么a,6的积大于0.
4.写出下列命题的逆命题,并判断真假.
(1)三角形三个内角的和等于180。;
(2)两直线平行,同旁内角互补.
【答案】(1)内角和等于180。的多边形是三角形;真命题
(2)同旁内角互补,两直线平行;真命题
【分析】(1)将命题“如果0,那么4”中条件与结论互换,即得一个新命题“如果4,那么0",我们称这
样的两个命题互为逆命题,其中一个叫做原命题,另一个就叫做原命题的逆命题.据此写出命题的逆命题,
然后判断真假即可;
(2)根据逆命题的概念,写出命题的逆命题,然后判断其真假即可.
【详解】(1)解:命题“三角形三个内角的和等于180。”的逆命题为:“内角和等于180。的多边形是三角
形”,
逆命题是真命题;
(2)解:命题“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是:“同旁内角互补,两直线平行”,
逆命题是真命题.
【点睛】此题考查了命题与判断命题的真假,熟练掌握逆命题的概念、正确找出一个命题中的题设与结论
是解答此题的关键.
考点四线段垂直平分线的判定与性质(共4题)
1.如图,三个村庄/、3、C构成△N8C,供奶站须到三个村庄的距离都相等,则供奶站应建在()
A
A
/'、
/、
/、\
Z------->9
RC
A.三条边的垂直平分线的交点B.三个角的角平分线的交点
C.三角形三条高的交点D.三角形三条中线的交点
【答案】A
【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质,熟练掌握线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等
是解答本题的关键.到三个村的距离相等,即到三角形三个顶点的距离相等,在三角形中,只有三边垂直
平分线的交点到各顶点距离相等.
【详解】解:•••在三角形中,只有三边垂直平分线的交点到各顶点距离相等,
,供奶站应建在三条边的垂直平分线的交点处.
故选:A
2.如图,在ZUBC中,DE是边/C的垂直平分线,垂足为E,交BC于点、D,若4B=6,BC=9,则△48。
的周长是()
【答案】C
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,据此可
得4D=CD,再根据三角形周长计算公式可推出△ARD的周长=48+8D+40=48+BC,即可求解.
【详解】解:•.•DE是边/C的垂直平分线,
AD=CD,
AB=6,BC=9,
ZXABD的周长=43+8。+=48++CD=43+8C=15,
故选:C.
3.如图,在△/2C中,边奶的垂直平分线OM与边NC的垂直平分线ON交于点O,这两条垂直平分线分
别交8c于点。、E,已知ZUDE的周长为15cm,分别连接。4、OB、OC,若△O2C的周长为28cm,则
OA的长为____cm.
【答案】6.5
【分析】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,根据线段垂直平分线的性质得到以=。8,OA=OB,
EA=EC,OA=OC,根据三角形的周长公式计算,得到答案.
【详解】解:•・•。河、ON分别为AB、NC的垂直平分线,
DA=DB,OA=OB,EA=EC,OA=OC,
■■■"DE的周长为15cm,
AD+DE+EA=\5cm,
BD+DE+EC=15cm,即BC=15cm,
•••△O3C的周长为28cm,
OB+BC+OC=28cm,
204=28-15=13cm,
OA=6.5cm,
故答案为:6.5.
4.如图,4。是△4BC的角平分线,DE,。尸分别是△4BO和的高,连接£F、/D交于点。.
BDC
⑴证明:AAED,AFD;
(2)证明:40垂直平分£尸;
⑶若DE=6,SABC=60,求加+/。的长.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)AB+AC=20
【分析】本题主要考查了三角形全等的判定和性质,线段垂直平分线的判定,三角形面积的计算,解题的
关键是熟练掌握三角形全等的判定方法.
(1)用AAS证明A4ED9"7力即可;
(2)根据全等三角形的性质,得出/E=/尸,DE=DF,说明点/、。在线段即的垂直平分线上,即可证
明结论;
(3)根据S“BC=S/BO+S/S=g/8CD+g/C•。尸=60,得出3(/B+/C)=60,即可求出结果.
【详解】(1)证明:•••3是△N8C的角平分线,
・•・NDAE=ZDAF,
DE,。尸分别是△48。和△/CZ)的高,
・•.ZAED=ZAFD=90°,
丁AD=AD,
••・AAED=AAFD;
(2)证明:•:AAED%AFD,
AE=AF,DE=DF,
・••点/、。在线段斯的垂直平分线上,
.•・川垂直平分即;
(3)解:■.-DE=6,
DE=DF=6,
■.■S.=S/砧+S.=-AB-ED+-AC-DF=6Q,
^AD(-RCAABDAALDcn22
」/BX6+L/CX6=60,
22
.•.3(/3+/C)=60,
解得:AB+AC=2Q.
考点五作垂线(共4题)
1.如图,△4BC中,AB<AC<BC,使+=那么符合要求的作图痕迹是()
【分析】本题考查了复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的
性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂
作图拆解成基本作图,逐步操作.
由以+P8=8C和可得尸/=PC,根据线段垂直平分线定理的逆定理可得,点P在/C的垂直平分线上,
进而得出结论.
【详解】解:•••P/+PB=BC,PC+PB=BC,
:.PA=PC,
•••点尸在/C的垂直平分线上,
即点P为AC的垂直平分线与BC的交点.
故选:D.
2.如图,已知△/8C,按以下步骤作图:
①分别以3,。为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点N;
②作直线交48于点。,连接CD若CD=/C,44=50。,则NNC3的度数为()
A.90°B.95°C.105°D.110°
【答案】C
【分析】根据等腰三角形的性质,可求得/CZM的度数,又由题意可得为2。的垂直平分线,根据线段
垂直平分线的性质可得8。=CD,则可求得的度数,据此即可解题.
【详解】解:;=乙4=50。,
:.NCDA=4=50°,
由题知,直线为8c的垂直平分线,
BD=CD,
:.NB=NDCB,
■:ZB+ZDCB=ZCDA,
ZB=-ZCDA=25°,
2
ZACB=1800-ZB-ZA=105°.
故选:C.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,垂直平分线的性质及其尺规作图,三角形外角的性质,三角形内
角和定理,数轴相关知识是解题的关键.
3.如图,在△/BC中,以点/为圆心,48长为半径作弧,交2c于点。,取加的中点£,连接故,以
点。为圆心,适当长为半径作弧,与边2C相交于点G和〃,分别以点G和〃为圆心,以大于〈G”的长
为半径作弧交于点/,作直线。/,交NC于点尸.若AB=CD,且即,则下列结论:①/EL8C;
@AF=CF;③NEAD=NCAD;(4)ZB=2ZC.正确的有
【答案】①②④
【分析】本题考查作图-基本作图,等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,由作图可知=DI
垂直平分G〃,DH=DG,利用等腰三角形“三线合一”“等边对等角”以及三角形外角的性质逐项判断即可.
【详解】解:由作图可知48=40,
•••E是助的中点,
AE1BC,故①正确;
•••AB=CD,AB=AD,
:.AD=CD,
由作图知,DH=DG,IG=IH
■■。/垂直平分G77,
AF=CF,故②正确;
AD=CD,
:.ACAD=ZC,
NADB=ACAD+ZC=2ZC,
■■■NB=NADB,
Z5=2ZC,故④正确;
现有条件不能证明NEAD=ACAD,
综上所述,正确的有①②④.
故答案为:①②④.
4.如图,在△ABC中,AB>AC.
⑴用直尺和圆规作2。的中垂线,交48于点D;(要求保留作图痕迹)
(2)连接CD,若23=10,AC=5,求A/CD的周长.
【答案】(1)见解析
⑵15
【分析】本题主要考查线段垂直平分线的性质,熟练掌握线段垂直平分线的性质及尺规作图是解题的关键.
(1)根据线段垂直平分线的尺规作图可进行求解;
(2)由(1)可知CD=8。,然后问题可求解.
【详解】(1)解:如图所示,直线及W即为所求.
cN
(2)解:由(1)可知,直线MV是线段8。的垂直平分线,
CD=BD,
的周长为:
AC+CD+AD=AC+AD+BD=AC+AB.
-:AB=\O,AC=5,
.•.ANCD的周长为10+5=15.
考点六角平分线的判定与性质(共4题)
1.如图,在ZUBC中,ZC=90°,4D平分交3C于D.若8C=34,且CD:BD=8:9,则点。到
边少的距离为()
A
A.14B.15C.16D.17
【答案】C
【分析】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟记性质是解题的关键.过点。作
DE人4B于点、E,根据比例求出8,再根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DE=CD,进而解
出此题的答案.
【详解】解:过点。作48于点E,如图所示:
A
且C。:8。=8:9,
8+9
vZC=90°,3平分/3/C,
DE=CD=16,
故选:C.
2.如图,△4BC的边/B=3,BC=5,。是△4BC三条角平分线的交点,若A4BO的面积为3,贝心8co的
面积为()
【答案】D
【分析】此题主要考查角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.由角平分线的性质可
得,点。至必8,BC,/C的距离相等,贝IJA/03、&BOC、A/OC面积的比实际为4B,BC,ZC三边的
比.
【详解】•••点。是三条角平分线的交点,
.••点。至MB,3c的距离相等,
“AOB、ABOC面积的比=48:BC=3:5.
的面积为3,
.1△BC。的面积为5.
故选:D.
3.如图,在△/BC中,4D为△48。的角平分线,DE1AB,垂足为£,DF1AC,垂足为尸,若
48=5,AC=3,DF=\,则△4BC的面积为
A
【答案】4
【分析】此题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解决此题关键;
根据角平分线的性质可得OE=。尸=1然后根据三角形面积公式可得答案;
【详解】解:;4。为△NBC的角平分线,DE±AB,DF±AC,
DE=DF=\
■:AB=5,AC=3
一^AABC_34BDTQ"CZ>
=-ABDE+-ACDF
22
=—1x5-xl+—1x3…xl
22
=4
故答案为:4;
4.如图,在△45。中,为/氏4C的平分线,DEJ.AB于E,DF_LAC于F,△45。的面积是28cmz,
AB=20cm,AC=Scxn,求。£的长.
【答案】DE=2cm
【分析】本题主要考查了角平分线的性质,根据角平分线的性质得出。£=。尸,根据三角形面积公式推出
S"BC~S"BD+S&ACD-^DE(AB+AC),代入数据求解即可.
【详解】解:•••40为/8/C的角平分线,DEJ.AB,DF1AC,
■■DE=DF,
.V-v_i_v
,•Q"BC-丁2"CD
=-ABDE+-ACDF
22
=-ABDE+-AC-DE
22
=^DE-(AB+AC)
,・•△45。的面积是28cm2,AB=20cm,AC=8cm,
.-.28=1£>£(20+8)
解得DE=2cm.
考点七角平分线的性质的实际应用(共4题)
1.如图是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉
亭的位置应选在()
A.△ABC三条中线的交点B.△ABC内任意一点
C.△/8C三条高所在直线的交点D.△Z8C三条角平分线的交点
【答案】D
【分析】本题主要考查的是角的平分线的性质在实际生活中的应用;由于凉亭到草坪三条边的距离相等,
所以根据角平分线上的点到边的距离相等,可知是8c三条角平分线的交点.由此即可确定凉亭位置.
【详解】•••凉亭到草坪三条边的距离相等,
•,・凉亭选择△N3C三条角平分线的交点,
故选:D.
2.如图,4、BI、C7分别平分28/C、NABC、ZACB,ID±BC,△ABC的周长为18,ID=4,则
△48C的面积为()
A
A.18B.30C.36D.72
【答案】C
【分析】本题考查了角平分线的性质,过/点作血,43于。不上4c于F,利用角平分线的性质得到
+S+
IE=IF=ID=4,然后根据三角形面积公式得到S”5cA1BCS^IAC=2(AB+BC+AC),掌握角平分
线的性质是解题的关键.
【详解】解:如图,过/点作"_L4g于E,/F_L/C于尸,
:[E=IF=ID=4,
…S4ABe=SAABI+S"BC+S"AC
=—x^45x4+—x5Cx4+—x^4Cx4
222
=2(Z3+BC+ZC)
=2x18
=36.
故选:C.
3.将一张面积为45cm2的三角形纸板按如图所示的方式依次折叠,如图1,使点3落在/C边上的点?处,
折痕所在的直线为心如图2,使点A落在3c边上的点H处,折痕所在的直线为34与4相交于点O.经
测量得知,纸板的三边48,AC,3C的长分别为10cm,15cm,20cm,则点。到4c的距离为cm.
【答案】2
【分析】根据题意可得,点。是角平分线的交点,根据角平分线的性质可得点。到三边的距离都相等,设
点。到三边的距离为〃,根据三角形面积的计算方法即可求解.
【详解】解:•••点5落在NC边上的点?处,折痕所在的直线为4,
是NBAC的角平分线,
•・•点A落在3c边上的点H处,折痕所在的直线为/?,
.•4是2N2C的角平分线,
.••点。是角平分线的交点,如图所示,连接OC,
.••点。到三边的距离都相等,设点。到三边的距离为力,
2
:•s&ABC=S&AOB+SABOC+S&AOC,且N8AC,3c的长分别为lOcui,15cm,20cm,S&ABC=45cm,
•'1=—AB»h=—x10«/z=5h,SA=—BC*h=—x.15h=—h,S^.=—AC*h=—x20A=10A,
22ZAZKJrCZ)Vr222ZA/lnCzcv22
/.5/z+—7z+10/z=45,
2
解得,h=2cm,
故答案为:2.
【点睛】本题主要考查三角形的折叠,角平分线的性质的综合,掌握角平分线的交点到角两边的距离相等,
几何图形面积的计算方法等知识是解题的关键.
4.如图,在的两边0408上分别取点M,N,连接若MP平济NAMN,NP平%2MNB.
⑴求证:OP平分/NQB;
Q)若MN=8,且APMN与AO儿W的面积分别是16和24,求线段0M与CW的长度之和.
【答案】(1)见解析
(2)20
【分析】本题主要考查了三角形的角平分线.添加垂线,熟练掌握角平分线的判定与性质,三角形面积面
积公式求三角形面积,是解题的关键.
(1)过点尸作尸垂足为C,过点尸作尸。,MV,垂足为O,过点尸作尸£,。5,垂足为E,先利
用角平分线的性质定理可得PC=PE=P。,再利用角平分线判定定理,即可解答;
(2)根据S/MN=16,MN=8,可求出P£>=4,从而可得尸C=PE=PZ)=4,然后再利用
SMONP=SAPMN+SAOMN=SAPOM+S.PON,进行计算即可解答.
【详解】(1)如图,过点夕作尸垂足为C,过点夕作尸。,肱V,垂足为。,过点尸作夕
垂足为反
•・,MP平分/AMN,PCLOA,PDLMN,
PC=PD,
,:NP斗分4MNB,PD1MN,PELOB,
PD=PE.
・•.PC=PE,
.•.O尸平分N/O5;
(2)SWN='6,
.-,-MNPD=16,
2
•:MN=8,
.-.-x8xPZ)=16.
2
••.PQ=4.
/.PC=PE=PD=4.
24
*•-S^OMN=,
SMONP=S4PMS4OMN=40.
SgoM+SAPON=40.
OMPC+-ON-PE=40,
22
即,(Wx4+goNx4=40.
.-.OM+ON=20,
故线段OM与ON的长度之和为20.
考点八作角平分线(共4题)
1.如图,在△N8C中,BD平分NABC,以点/为圆心,以任意长为半径画弧交射线NC于两点,分
别以这两点为圆心,以适当的定长为半径画弧,两弧交于点£,作射线工£,交BD于点1,连接C7,以下
说法错误的是()
A./到48,ZC边的距离相等B.C7平分//CB
C./到4B,C三点的距离相等D./是三角形三条角平分线的交点
【答案】C
【分析】本题考查尺规作图,三角形的角平分线的性质,根据作图先判断北平分-A4C,再由三角形角
平分线的性质解答即可,解题的关键是掌握基本的尺规作图和角平分线的性质.
【详解】解:由作图可知,小是的平分线,
到褴,/C边的距离相等,故选项A正确,不符合题意;
・:BD平分/ABC,三角形三条角平分线交于一点,故选项D正确,不符合题意;
;.C/平分故选项B正确,不符合题意;
二/到边48,AC,2C的距离相等,不是到A,B,C三点的距离相等,故选项C错误,符合题意;
故选:C.
2.如图,在△4BC中,以点/为圆心,/C的长为半径作弧,与8。交于点£,分别以点E和点C为圆心、
大于;EC的长为半径作弧,两弧相交于点尸,作射线"交8C于点D.若NB=35°,ZC=2/CAD,则ZBAE
的度数为()
A
A.15°B.25°C.30°D.35°
【答案】B
【分析】本题考查了作图-基本作图,直角三角形的性质,解决本题的关键是掌握基本作图方法.
根据作图过程可得,&是EC的垂直平分线,也是/C4E的角平分线,可得
AE=AC,NADB=NADC=90。,再根据/8=35。,ZC=2ZCAD,即可求出NC4D=30。的度数,进而即
可求解.
【详解】解:由作图过程可知:
"是EC的垂直平分线,也是/C4E的角平分线,
AE=AC,ZADB=NADC=90°,
•;/B=35°,
ABAD=55°,
•1•ZC=2ZCAD,
.-.3ZCAD=90°,
ACAD=30°,
:.ZEAD=3O°,
.,./5/E=55°-30°=25°.
故选:B.
3.如图,在RtZ\/3C中,ZC=90°,以点A为圆心,适当长为半径作弧,分别交/C于点。,E,
再分别以点。,E,为圆心,以大于的长度为半径作弧,两弧交于点尸,作射线互交BC于点G,
2
若45=16,CG=4,贝!的面积是
【分析】本题考查角平分线的性质、角平分线的作法,根据题意可得招为-A4c的平分线,过点G作
于点X,根据角平分线的性质可得G〃=CG=4,再利用三角形面积公式计算即可.
【详解】解:过点G作G”,AB于点H,
由作图可得,4为,氏4c的平分线,
•••ZC=90°,
GH=CG=4,
•••SA,BG=;/"G"=;X16X4=32.
故答案为:32.
4.如图,已知点P为2/8C内一点,用两种不同方法利用直尺和圆规确定一条过点P的直线,分别交
AB,BC于点E,F,使得BE=BF.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)
【答案】见解析
【分析】本题考查基本作图,解题的关键是理解题意,灵活应用基本作图解决问题,属于中考常考题型.
方法一,①截取3M=8N,②过P作4W的平行线,分别交48,3c于点E,F,直线所即为所求;
方法二,作的平分线,过P作角平分线的垂线,分别交N8BC于点E,F,即可.
【详解】解:方法一,①在/B3c上截取=连接PM,MN,
②过P作MV的平行线,分别交/BBC于点、E,F.
如图,直线斯即为所求.
A
B]NMC
-MN\\EF,
ABMN=ABEF,ABNM=ABFE,
•••BM=BN,
・•.ZBMN=ZBNM,
/BEF=/BFE,
;・BE=BF.
vZEBD=ZFBD,ZEDB=ZFDB=90°,BD=BD,
;・BE=BF.
考点九直角三角形全等的判定与综合(共4题)
1.如图,在△4BC中,NC=90。,40平分/A4C,DE^AB^E,有下列结论:①CD=ED;②
AC+BE=AB;(3)ZBDE=ABAC-④AD平分NCDE;⑤4公。:=/。:刖,其中正确的有()
A.5个B.4个C.3个D.2个
【答案】A
【分析】本题考查了角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,同角的余角相等,由角平分线的性质可
以判断①;证明RtANOC空Rt-OE(HL)可以判断②;由同角的余角相等可以判断③;由
RtA/DCgRM/OE,根据全等三角形的性质可以判断④;利用三角形面积和角平分线的性质可以判断⑤;
熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:①*."=90。,
:.BC±AC,
・・・皿平分N34C,DE1AB,
:.CD=ED,故①正确;
②由①得
•••DE_LAB,
;,/AED=/ACD=90。,
在Rt„ADC和Rt"DE中,
[CD=ED
[AD=AD
AC=AE,
,AC+BE=AE+BE=AB,故②正确;
③•・•DEIAB,
;,/AED=/BED=900,
・•.ZB+ZBDE=90°,
vZC=90°,
・•.NB+NB4c=90。,
/.ZBDE=ZBAC,故③正确;
④由②得:RM4DC名,
/ADC=/ADE,
;・AD平分NCDE,故④正确;
S^ACD-AC-CD
⑤由2_______
q1
3ABD-ABDE
2
VCD=ED,
v-ACCDA”C
QANCD2_
S&ABD-ABDEAB
2
>SAABD二AC:AB,故⑤正确,
综上①②③④⑤正确,共5个,
故选:A.
2.如图,在四边形中,AD=CD,BD平分N4BC,作。于点BC=9,AB=5,则"C
7
CD.-
-14
【答案】B
【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,如图所示,过点。作创交A4延长线于E,证明
△DBEmADBH(AAS),得到。E=Z>",BE=BH,再证明RM/DE空RMCDH,得到/E=S,据此根据
线段的和差关系求解即可.
【详解】解:如图所示,过点。作DEL胡交胡延长线于£,
ZDEB=ZDHC=ZDBH=90°,
・;BD平分N4BC,
;,ZDBE=ZDBH,
.・.ADBE%DBH〈AA^,
/.DE=DH,BE=BH,
又AD=CDf
.•.RGADE会RtKDH(HL),
・•.AE=CH,
••・BC=BH+CH=BE+CH,
BC=AB+AE+CH=AB+2cH,
vBC=9,AB=5,
;.CH=2,
故选:B.
3.如图,CAYAB,垂足为点,,AB=8,AC=4,射线垂足为点8,一动点£从/点出发以2
个单位/秒的速度沿射线期运动,点。为射线9上一动点始终保持ED=C8,当点E运动秒时,
“DEB与ABCA全等.
【答案】。或2或6或8
【分析】本题考查三角形全等的判定,熟练掌握直角三角形全等的判定方法是解题的关键.首先根据题意
可知,本题要分两种情况讨论:①当E在线段A5上时,②当E在射线RV上时;再分别分成两种情况
AC=BE,AB=BE,结合已知即=C8,运用HL即可得出A。班与ZXBC/全等,然后分别计算空的长
度即可.
【详解】解:••・C/_L48,BM上AB,
ZCAB=ZABD=NDBN=90°,
-:BC=DE,
.,.当/C=8E或=时,ADEB与4BCA全等;
①当E在线段初上,NC=8E时,"ACBABED,
•••AC=4,
BE=4,
4£=8—4=4,
・・•点E的运动时间为4+2=2(秒);
②当E在3N上,时,小ACBaBED,
•・・ZC=4,
二.BE=4,
/石二8+4二12,
.・•点E的运动时间为12+2=6(秒);
③当E在线段48上,=时,AACB知BDE,
这时£在A点未动,因此时间为0秒;
④当E在册上,=时,AACB知BDE,
AE=8+8=16,
点石的运动时间为16+2=8(秒),
故答案为:0或2或6或8.
4.如图,平分NB4C,DEJ,4B于点、E,DF上AC于点、F,若BD=CD.
(1)求证:BE=CF;
⑵己知48=10,/C=18,求5E的长.
【答案】(1)见解析
⑵4
【分析】本题考查角平分线的性质和全等三角形的判定与性质,熟练掌握角平分线的性质与全等三角形的
判定是解题的关键.
(1)根据角平分线性质和全等三角形的性质得出即可;
(2)根据全等三角形的判定得出4曲《根据全等三角形的性质得出4E=/尸,即可得出答案.
【详解】(1)证明:•・•/£>平分N8/C,DEJ.AB于点、E,DF,AC于点、F,
■.DE=DF,NE=NDFC=90°,
在RGDBE和RtADCF中,
DB=DC
[DE=DF'
.•.RMQ8E之RMQCF(HL),
:.BE=CF;
(2)解:由(1)得DE=DF,NE=NDFC=90。,BE=CF,
在和尸中,
ZE=ZAFD=90°
<ZEAD=/FAD
AD=AD
・•・RM4OE丝RMADF(AAS),
AE=AF,
/.AB+BE=AC-CF,
即10+8E=18-C斤,IO+BE=IS-BE,
BE=4.
考点十含30度角的直角三角形(共4题)
1.如图,在△4BC中,AB=AC,/C=30。,点。是的中点;过点、D作DE人AB交BC于点E,
DE=2,则CE的长度为()
【答案】B
【分析】此题主要考查了直角三角形的性质,等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,熟练掌握等腰
三角形的性质,线段垂直平分线的性质,理解在直角三角形中,30。的角所对的直角边是斜边的一半是解决
问题的关键.连接烈,先求出48=/C=30。,ZBAC=120°,再根据线段垂直平分线的性质得,
BE=AE,由此得NB=NZME=30。,进而利用直角三角形的性质得/幽=2/宏=4,然后求出/C/E=90。,
再利用直角三角形的性质即可求出CE的长.
【详解】解:连接北,如图:
在△ABC中,AB=AC,ZC=30°,
NB=NC=30°,
ABAC=180°-(ZS+ZC)=120°,
••,点。是4B的中点,DEJ.AB,
・•.OE是线段他的垂直平分线,
BE=AE,
NB=ND4E=30°,
在Rb/OE中,ZDAE=30°,DE=2,
AE=IDE=4,
■:ABAC=no°,ZDAE=30°,
NCAE=ZBAC-ZDAE=120°-30°=90°,
在RtAC4E中,ZC=30°,AE=4.
CE=2AE=8.
故选:B.
2.如图,在△48。中,ZC=90°,NB=15°,力的垂直平分线交BC于点。,交4B于点、E.若
C.6cmD.7cm
【答案】C
【分析】本题考查的知识点是垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、含30。角的直角三角形的性质,解题
关键是利用垂直平分线的性质添加辅助线构造等腰三角形.
根据垂直平分线的性质得出=12cm,根据等边对等角得出N/DC=30。,然后根据含30度角的直角
三角形的性质,即可求解.
【详解】解:如图,连接3,
・••OE是他的垂直平分线,Z)S=12cm,
DA=DB=12cm,
•.-ZS=15°,
:.ND4B=/B=15°,
ZADC=ZDAB+ZB=30°,
在A/CA中,ZC=90°,
AC=—AD=—DB=6cm.
22
故选:C.
3.如图,等边△4BC中,点P是C4延长线上一点,点。是3c上一点,且依=即.若CP+CD=10,
BD=3,则48的长为.
【分析】本题主要考查了含有30度的直角二角形、等腰二角形的性质、等边二角形的性质等内容,熟练掌
13
握相关知识是解题的关键.由=可过尸作垂直,利用三线合一求出。=:,再设CD=x,则
22
CP=10-x,CM=x+~,最后在RM尸CH中,利用30度所对直角边是斜边的一半建立方程,求出x,进而
求出2C,即可得解.
【详解】解:过P作尸于点
p
PB=PD,BD=3,
BMD
13
:.DM=—BD=一,
22
3
设S=贝IJCM=CQ+Z)M=X+5,
\'CP+CD=10,
:.CP=10-x,
・・•△力5C是等边三角形,
.-.zc=60°,AB=BC,
・・•PM_LBC,
ZPMC=90°,
4Mpe=30°,
131
:.CM=-CP,BP%+j=1(10-x),
7
解得X=J
:.BC=BD+CD=3+-=—,
33
AB=—.
3
故答案为:—.
4.如图,在ZU3C中,AB=AC,。是“3上的一点,过点。作。于点E,延长即和。,交于点
F.
(1)求证:△/£>尸是等腰三角形;
(2)若/尸=30。,BD=4,EC=6,求ZC的长.
【答案】⑴见解析
(2)8
【分析】本题主要考查等腰三角形的判定与性质、直角三角形的特征等知识点.解决本题的关键是熟练掌
握等腰三角形的判定与性质、直角三角形的特征.
(1)由4B=/C,可知=再由DE12C,可知/尸+NC=90。,NBDE+NB=9Q,然后余角的性
质可推出ZF=NBDE,再根据对顶角相等进行等量代换即可推出NF=ZFDA,于是得到结论;
(2)根据直角三角形30度所对的边是斜边的一半,得到BE,再由N3=NC可证明△4BC是等边三角形,
最后可得答案.
【详解】(1)证明:=
..NB=NC,
•••FELBC,
:.ZF+ZC=90°,ZBDE+ZB=90°,
ZF=ZBDE,
而ZBDE=ZFDA,
ZF=ZFDA,
AF=AD,
.一/〃下是等腰三角形;
(2)W:■-DEIBC,
NDEB=90°,
-30。,BD=4,
:.BE=LBD=2,ZC=90°-ZF=60°,
2
VAB=AC,
.•.△4BC是等边三角形,
;.AC=BC=BE+EC=8.
考点十一斜边的中线等于斜边的一半(共4题)
1.如图,在△4BC中,ZABC=90°,点£为NC的中点,在
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