




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级语文S版语文下学期期末综合复习校外练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择正确的关联词语填入下列句子中。虽然……但……
既然……就……
既……又……除了……还有……
因为……所以……
尽管……还是……1.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,________我和二牛,________二兰和石花。2.________尼尔斯想回家,________已经完全不可能了。3.我________腼腆________得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。4.________如此,鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。2.选词填空。盼望希望指望期望1.要想过好日子就得辛勤劳动,不要去(______)什么时来运转。2.他总算不负师长的(______),在这次演讲比赛中得了冠军。3.青少年肩负着国家和人民的(______),任重道远。4.我于是日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。3.选词填空。简陋简单简便1.鲁滨逊用木头和船帆搭起一座(________)的帐篷。2.这次的考试题出乎意外的(_______)。3.这种(________)的运算方法提高了我们的做题速度。叛乱背叛4.他宁可失去宝贵的生命,也不(________)自己的祖国。5.他发现这艘船上发生了(________)。4.选择合适的词语填空。浮现出现呈现闪现1.翻过山坡,如画的景色(__________)在我的眼前。2.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中(___________)。3.往事又(_________)在她眼前,她忘不了过去的岁月。4.每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(__________)在运动场上。5.选用合适的关联词语。一……就……除了……还……不但……而且……因为……所以……1.人们(________)看灯,(________)会吃元宵。2.小红(________)学习好,(________)还愿意帮助别人。3.元宵(________)上市,春节的高潮(________)到了。4.(________)过年了,(________)男女老少都穿上了漂亮的新衣服。形近字词6.形近字组词。梗(______)惧(______)霉(______)撒(______)崖(______)哽(______)俱(______)莓(______)撤(______)涯(______)7.比一比,再组词语。虑(______)抵(______)咀(______)糟(______)燥(______)虎(______)低(______)沮(______)遭(______)澡(______)8.比一比,再组词。俏(______)峡(______)缕(______)辨(______)璞(______)峭(______)狭(______)搂(______)辩(______)噗(______)9.比一比,再组词。燥(______)希(______)陨(______)磁(______)抵(______)澡(______)稀(______)勋(______)慈(______)低(______)10.我能区分下列生字并分别组词。惯(_________)观(_________)圃(_________)旋(_________)贯(_________)研(_________)葡(_________)漩(_________)拼音基础11.看拼音,写词语。shícùfěicuìjiǎozizhēnzimìjiànjùpàqīliángyànhuìfálìxuéjí12.读拼音,写词语。yōulǜdǒupénghéǎihuǐhuàikāngkǎichóuyuànzhǎndīngjiétiěwēifēnglǐnlǐn13.看拼音,写词语。dànshēnghuāpǔyánsuānshíruǐsōujíqiūyǐnwěidùjiēduànlǐngyùjīyù14.看拼音写词语。lǐnɡyùyíwènwúliáobiànlùnqiūyǐnqīnɡcuìbōlixīshuàikǒnɡbùchǐlún15.看拼音,写词语。quèbāncōngmíngzhàngàimǔzhǐyānhóujiùmìngqínshòushúxijīngxīnmànyóu句子强化16.按要求写句子。1.这是一个在北方山区常见的小站。(缩句)_________________________2.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)________________________3.我打开一看,是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。(修改病句)________________________4.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)_____________________________________5.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(用一连串的动词写句子)_____________________________________17.按要求写句子。1.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)___________________________________________________2.火星是一个非常干燥的星球。(改为感叹句)____________________________________________________3.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)____________________________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)____________________________________________________18.按要求完成句子。1.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(缩句)______________________________________2.高梁涨红了脸,忘掉一个夏天的烦恼。(使用相同修辞手法仿写句子)______________________________________3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)______________________________________4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)______________________________________19.按要求写句子。1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。①我们精心地保护地球的生态环境。②地球会更好地造福于我们的子孙后代。____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:__________________________。20.按要求写句子。1.我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。(改为感叹句)___________________________________2.屋后的青山就是生命的归宿。(改为反问句)___________________________________3.这么松散的地,叫人想在上面打滚。(改为比喻句)____________________________4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(翻译诗句)____________________________________课内填空21.根据所学内容填空。1.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。这句话是___________描写,写出了__________。请运用所学的方法,写一个类似的情景。______________________2.他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。_______的海面上,霎时间_________了银光。这是皮鞋匠听贝多芬弹奏_______时产生的_______,从中我们可以感受到乐曲的旋律是___________的,贝多芬之所以弹奏这首曲子是因为_____________________3.《桥》和《穷人》都是________(体载),读这一类的文章要关注________、___________,感受人物形象。这一学期我读过这一体裁的书籍有_____________(作者)的《______________》。22.课文内容回顾。1.《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却____________的故事,说明了一个道理:________________________。2.《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断,体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子___________的态度。3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察,不断____________,不断____________,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的观点。4.《表里的生物》按照____________的顺序,讲述了“我”小时候对____________很好奇,由“凡能发出声音的,都是____________”这一观点出发,逐渐推断出___________,并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。表现了童年的“我”对事物____________,是个善于观察、爱______的孩子。5.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时,必须改变现状,进行变革和革命的句子是“______________”;《礼记》中说明要及时反省,不断革新的句子是“______________”;《师说》中有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,《荀子》中也有类似观点的句子是“______________”;《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“____________________”。23.根据课文内容填空。1.《北京的春节》的作者是______________。本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。3.《匆匆》是一篇
_____(体裁),作者是现代作家________。文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了___________
,表达了作者对时光流逝的_______和______之情。他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思:一是________;二是______________;三是_________________。24.根据课文内容填空。1.___________________,无边光景一时新。2.___________________,万紫千红总是春。3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了_____________。4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外____________仍然是一个未解之谜,表明了___________________。5.《桥》一文记叙了_____________在洪水到来之际,沉着地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,自己却被洪水冲走的故事,表现了他在危难面前________、__________、__________的崇高精神。25.根据课内外积累填空。1.我们形容一个人唱歌跑调时,经常说“五音不全”,“五音指___、___、___、___、___。农民伯伯都希望年年风调雨顺,五谷丰登,其中的“五谷”指的是____、_____、____、______、______。2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_________的地方升起来。______的海面上,_______洒满了银光。月亮______,穿过_____轻纱似的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏《_____》时产生的______。3.读了朱熹的《观书有感》,我明白了“问渠哪得清如许,_________”的道理。阅读理解26.阅读短文,回答问题。雪天里的暖①几天的暴雪,小城早已银装素裹。往窗外看去,雪没完没了,天地白茫茫的一片。()在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。②一股冷风呼啸着()进门,送外卖的“骑士”()着一头白雪站在门前。他头发白了,睫毛白了,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他解释:“路太滑,摔了一跤,裤子破了,头盔也坏了……”③我跑进屋拿了条干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”骑士边擦头和脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”④我给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:“一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!”⑤配送单有点湿,有点皱,“骑士”小心地把它折好,重新放到口袋里。“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨,另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警,第三杯奶茶送给了铲雪的志愿者。”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋,“。”⑥骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。⑦雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这冰雪覆盖的城市,仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……(选自《博爱》43年第01期)1.文章围绕“雪天里的暖”这一中心意思,写了________、________、________、雪天清洁工、交警、志愿者坚持为大家服务等温暖人心的举动,写出了一座城市里处处流淌的温暖。2.选择合适的动词填在文中①②自然段空白处。
A.藏B.顶C.吹D.蜷E.扑F.胃3.文中多处描写风雪,说说这样写的好处是什么。___________________4.联系上下义,结合句子中加点的词语,谈谈你对第⑤自然段画线句子的理解。___________________5.结合上下文,补写第⑤自然段“骑土”说的话。___________________27.文段阅读,巧答问题。善良的不是钱,是心①407年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲平困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。②守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。”安东尼说。③“请柬?对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。④“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。”安东尼说。⑤“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的,难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲孩子们募捐,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来。我可以不进去,真的不能让她进去吗?”⑥“是的,这里将要举行慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想这种场合不适合你们进去。”安东尼解释说。⑦“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。⑧“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。⑨安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:“不用了,孩子,你说的对,慈善的不是钱,是心!你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头,他面带微笑,站在小露西的旁边。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来拿出一份请柬递给安东尼:“我可以带她进去吗?”安东尼打开请柬一看,忙向老头敬了个礼:“当然可以了,沃伦巴非特先生。”⑩当天慈善晚宴的主角,不是募捐倡议者安南,不是捐出10万美元的巴非特,也不是捐出800万美元的比尔盖茨,而是仅仅捐出1美元零1美分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主标题也变成了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道了这次慈善晚宴。看到报道后,许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫困的孩子捐赠。1.文章写了一个什么故事?请简要概括。____________________________________2.第①段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?___________________________________3.第⑨段“他躬身对小露西说了几句”,请你根据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容。(不超过1个字)___________________________________4.不邀而至的小露西为什么会以1美元零1分成为本次慈善晚宴的主角?______________________________________5.文章写到“慈善的不是钱,是心”成了晚宴的标语就可结束了,为什么还要补写划横线的句子?______________________________________28.阅读理解。地球在呻吟忧天,人类才可自救。不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。“,一行白鹭上青天。”那四种颜色——()、()白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。今天,全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,留在太空中。老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……不必讳言,在人类的生存空同和视野中,已无一块净土:珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。假如说,6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,那么今天呢?今天,地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只,中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊:“我好痛……1.请在第3自然段中的横线上填上诗句,在括号里填上恰当的词语。2.第2自然段中的“原稿”比喻____________。这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。“现代文明”的双引号的作用是___________________________。3.第7自然段中,主要运用了________、______和___的说明方法,旨在说明___________。4.题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法?有什么作用?_____________________5.为了不让地球母亲再次发出呻吟,你有什么好的建议?请写出两条。_________________________29.阅读理解。小葱青青白的雪,青的葱,红红的是她的小手。她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈……白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。“小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”“……”“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。“小妹妹,多大啦,你是哪村的?”“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。”“爹娘呢?”“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。“好妹妹,你来我班里上学吧?”“不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……”女老师把小妹妹搂得更紧了。太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!她俩没有说话,都哭了……啊,小葱青青……1.请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。____________________________2.文中画“”的句子是对人物的______________描写,联系上下文想一想,小姑娘忧伤的原因是:______________________________她的期望又是:________________3.本文重点对人物的语言进行了描写,刻画了人物的内心世界。如:“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……说这话时小姑娘内心想的是:__________________________4.倒数第三段说:“两年后,小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,想想这两年间可
能发生了哪些事,并简要写下来。____________________________5.读了这篇文章,你看到了一个怎样的小姑娘?请用两三个词语概括。_____________________________30.课内阅读。穷人(节选)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.“熬”是生字,用音序查字法先查音序(______),再查音节(______);用部首查字法查(______)部,再查(______)画。“熬”是忍受的意思,说明了________________。2.根据原文的意思,给下列词语换个意思相近的词。严肃——(______)忧虑——(______)一动不动——(______)3.用“____”画出描写渔夫神情的词语,用“”画出描写渔夫动作的词语。4.“桑娜拉开了帐子”,渔夫又会说些什么呢?请你发挥合理的想象,写下渔夫的话。______________________________5.读了这篇文章,你会对桑娜夫妇说些什么呢?________________________________作文31.习作平台。相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。每个人都有优点和缺点,正确地认识自己会让自己变得更优秀,请以“这就是我”为题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚,语言通顺,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。________给我带来了快乐要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚,情节要合理,写出自己的真情实感。字数不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作。题目:留在记忆里的味道提示:端午节包粽子,中秋节吃月饼……不同的传统节日,有着不同的饮食风俗。从舌尖上感受生活,是不是乐趣无穷?写一写你和传统节日美食之间的故事,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、除了;还有;虽然;但;既;又;尽管;还是2、指望期望希望盼望3、简陋简单简便背叛叛乱4、呈现浮现闪现出现5、除了还不但而且一就因为所以6、梗概恐惧倒霉撒谎悬崖哽咽俱全草莓撤退天涯7、考虑抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低头沮丧遭遇洗澡8、俊俏峡谷一缕辨别璞玉陡峭狭隘搂住争辩噗噗9、干燥;希望;陨石;磁铁;抵抗;洗澡;稀少;勋章;慈祥;低下;10、习惯观看花圃旋转一贯研究葡萄漩涡11、食醋翡翠饺子榛子蜜饯惧怕凄凉宴会乏力学籍12、忧虑斗篷和蔼毁坏慷慨仇怨斩钉截铁威风凛凛13、诞生花圃盐酸石蕊搜集蚯蚓纬度阶段领域机遇14、领域疑问无聊辩论蚯蚓清脆玻璃蟋蟀恐怖齿轮15、雀斑聪明障碍拇指咽喉救命禽兽熟悉精心漫游16、1.这是小站。2.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?3.我打开一看,是一件淡绿色的新雨衣。4.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。5.我穿上雨衣,系好扣子,戴上帽子,就飞快地冲进了雨里。17、1.屋顶显得辉煌。2.火星是一个多么干燥的星球啊!3.桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,实在令人惊叹。18、1.金星是行星。2.小草从地里探出头来,随风舞蹈。3.人类只有一个地球,我们得爱护它。4.它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡。19、1.只要我们精心地保护地球的生态环境,地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?3.除了课堂上朗朗的读书声,其他时候请做到轻声细语20、1.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗?3.这么松散的土地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚。4.庭院外的一条小河守护着农田,把绿色的田地环绕;两座青山推开门,送来青翠的山色。21、动作同学们入迷的样子一位扎着高马尾的小姑娘,右手拖着下巴,盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想什么,在时甩甩垂到额前的刘海,有时扶扶那滑落到鼻梁的眼镜,好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。水天相接微波粼粼洒满《月光曲》联想优美盲人姑娘想亲耳听听贝多芬是怎样弹奏的,可是音乐会的人场券太贵,他们又穷。小说情节环境鲁迅少年闰土22、弈秋截然不同只有专心致志才能学有所成孔子实事求是发问解决疑问事情发展表的嘀嗒声活的生物表里有能发出好听声音的生物有强烈的好奇心思考穷则变,变则通,通则久苟日新,日日新,又日新青,取之于蓝而青于蓝苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧23、老舍时间少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早白首方悔读书迟散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹无奈惋惜春背影树立正确的生死观正确对待批评克服困难,团结起来24、胜日寻芳泗水滨等闲识得东风面做竹节人玩竹节人老师没收竹节人竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。是否有生命存在是否有生命存在人们对未知领域不懈探求的精神。老支书(老汉无私无畏不徇私情英勇献身25、宫商角徵羽稻麦黍菽稷水天相接微波粼粼霎时间越升越高一缕一缕月光曲联想为有源头活水来26、1.“骑士”奶茶店的人“我”2.DEB3.这是环境描写,渲染天气寒冷,与人们的暖心行为形成对比。4.“湿”说明天气不好,雪花打湿了它;“皱”暗示他多次翻看、揉搓。用“小心”修饰折,放进口袋,说明“骑士”对配送单的珍视。这一细节描写,形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。5.我有这张配送单就够了27、1.小露西为非洲贫困儿童捐出她所有钱的故事。2.1.表达出了小露西对瓷罐的小心翼翼。2.表达出了小露西对捐赠的虔诚或重视。3.小女孩你真了不起,小小年纪就这么有爱心。4.①因为她的善举感动了在场的所有人,虽然富商和名流都慷慨解囊,但只是自己积蓄中的一部分,而小露西却是倾其所有。②小露西的爱心影响更多的人来参加慈善活动。③慈善的不是钱,是心。5.突出了小露西善举影响的深远,进一步突出了主题。28、1.两个黄鹂鸣翠柳(黄)、(翠)2.没被污染的天空浑浊而模糊表示讽刺否定3.举例子作比较列数字保护生态环境的紧迫性4.采用了拟人的手法,生动形象地写出了环境污染十分严重,号召我们要保护环境。5.少用一次性物品;节约用水,注意水资源循环使用;注意低碳环保,少开私家车,提倡绿色出行。29、1.在冬天的小镇上,一位因家境困难而辍学卖葱的小女孩,因她的善良执着求学的精神得到了大家的关心,特别是在镇中学女老师的帮助下,考上了县师范。2.外貌(或肖像)为自己的辍学而忧伤,为家庭的不不幸而忧伤能继续上学,家庭能尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来)3.先让弟弟上完学,自己要帮娘分担家里的负担4.小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导。弟弟也已经毕业了。5.看到了一个善良、淳朴、好学、自强的小姑娘。30、1.Aáo灬10渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳2.严厉忧愁纹丝不动3.严肃忧虑皱起搔搔4.嗯,桑娜,我们想到一块儿了。我们再辛苦一些,日子总会熬过去的,孩子5.你们真是勤劳、善良。虽然日子过得艰难,但你们仍然愿意照顾邻居家的小孩,你们这种乐于助人的精神太伟大了,我非常佩服。31、这次习作要求写一本名著的故事梗概。写之前想一想,在你读过的名著中,哪一本给你留下了深刻的印象。写的时候,想一想故事的起因、经过、结果是怎样的,哪些内容
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第12课 沿着中国特色社会主义道路前进教学实录2 川教版
- 小学信息技术四年级上册第5课《 编排文档》教学设计
- 学校社团工作计划提升学生的组织能力
- 品牌影响力提升的创意方式计划
- 班级服务活动的规划与开展计划
- 建立社区青年活动中心的实施方案计划
- 高效课堂建设与管理方案计划
- 班级关于网络安全的教育活动计划
- 《第6课 心向往之-网上旅行》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术清华大学版2012七年级上册
- 培养班级集体主义精神的方法计划
- 四川省中小流域暴雨洪水计算
- 水泥熟料岩相分析
- 杂诗十二首其二陶渊明
- 第五届大广赛获奖作品
- 《广告摄影》课件第五讲 食品广告拍摄与后期制作
- (三起点)pep人教版五年级英语下学期Unit2单元课件全套
- Brother-TC-S2A机器操作资料课件
- 肖申克的救赎的英语ppt
- X62W铣床主轴机械加工工艺规程及钻床夹具设计
- 危重孕产妇救治中心建设与管理指南
- 中医院进修申请表(共5页)
评论
0/150
提交评论