第二单元 第3课 中古时期的欧洲 学案（含答案）

第二单元中古时期的世界

【单元时空】

东非沿海国家形津巴布韦鼎盛桑海鼎盛

成（10—15世纪）（14—15世纪F（16世纪，一

奥斯曼帝国兴起一一

阿克苏姆阿拉伯帝

-------{----------------俄罗斯兴起扩张而砺-

王国兴盛一国扩张­；

加冕沙皇

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笈多帝国西罗马帝查士丁伊斯兰大化封君欧英国朝鲜印加鼎盛

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崛“模范建立

征服北印国灭亡尼扩张教创立改新封臣灭世纪末

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国

起

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起

度、罗马制度议会”亡16世纪初）

帝国分裂

拜占庭帝国-

【单元概要】

中古时期：5-15世纪，这一时期是欧洲的封建社会时期，也是欧洲社会实现重大转型的时

期。

文明遍布：西欧庄园文明；伊斯兰文明（阿拉伯帝国、奥斯曼帝国）；印度文明（笈多帝国、德

里苏丹国）；东亚文明（日本、朝鲜）；非洲文明；美洲文明等。

多元面貌：西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度；拜占庭帝国和俄罗

斯实施中央集权；阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色；奥斯

曼人灭亡拜占庭帝国，深刻影响了欧洲和亚洲的历史发展；古代印度先后建立了笈多帝国和

德里苏丹国；古代日本和朝鲜模仿中国建立中央集权国家；以加纳、马里和桑海为代表的古

国在非洲兴起；玛雅文明展示了美洲人民的强大创造能力。

第3课中古时期的欧洲

【目标导航】

课程标准学习目标

了解中古时期欧洲地区1.了解中古西欧文明的基本特征。

的不同国家、民族、宗教2.分析西欧封建社会的主要变化，认识影响社会发展的因素。

和社会变化，认识这一时3.了解拜占庭文明的内涵和特征，认识拜占庭文明在东西方文

期欧洲各区域文明的多明交流中起到的作用。

元面貌。4.核心概念：中世纪、封君封臣制度、庄园、城市、民族国家、

《查士丁尼法典》

【时空坐标】

法国、英国、以莫斯科公国俄罗斯成为

西班牙、葡萄牙为中心的统一地跨欧亚两

王权国家形成国家建立洲的大帝国

3世纪5世纪蠹’喘8世纪9世纪1。世纪11世纪13世纪15世纪1453年16世纪初1547年17世纪末

罗马帝国衰落拜占庭帝国封君西欧封建西欧莫斯科拜占庭伊凡四世加

日耳曼人消灭衰落；《罗封臣庄园形成；城市公国兴起帝国灭亡冕为沙皇

西罗马帝国马民法大全》制度基辅罗斯兴起

建立

知识点一西欧封建社会

■导学自主梳理

1.建立：在________________的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封

建社会产生了。

2.特征

(1)政治：封君封臣制度

背景社会动荡和__________________的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起

①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养

内涵②授予土地者为________，领取土地者为封臣

③封臣必须效忠封君，主要义务是__________________________________

土地被_____________,各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司

结果

法、行政和经济等各种权力

①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过_________________与各级封建主联

系起来，成为西欧社会的统治阶级

影响

②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的

__________________局面

［问题思考］阅读教材第一目“学思之窗”，思考：这段话体现了封君与封臣之间有什么关

系？

试答：___________________________________________________________________________________

(2)经济：庄园经济

地位中古西欧基本的____________组织

土地组成①领主自营地；②农民份地

①农奴，在法律上是_______,被固着于土地上，需要自备工具为领主服

劳动人群一定时间的劳役

②________，法律上自由，为领主服一定时间的劳役

①领主自营地：由领主直接经营，由农奴自备工具耕种，收入归领主所有

经营方式

②自由农份地：农民从领主处领有的土地，自耕自收

剥削方式①劳役地租为主；②实物地租

司法机构________:领主或其管家主持，审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序

经济形态相对封闭独立的自然经济

■导思

主题欧洲中世纪特征

视角1西欧封建社会的特征

材料中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的

领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，

掌握世俗的伦理和信仰。——摘编自马克在《世界文明史》(上)

思考依据材料并结合所学，分析中古时期西欧社会的基本特征。

试答：___________________________________________________________________________

［深化拓展］西周分封制和西欧封君封臣制度的不同点

(1)所处时期不同：西周分封制在公元前1046年之后正式确立；西欧封君封臣制度的确立是

在8世纪左右。

(2)维持形式不一样：西周分封制以血缘关系为纽带、以宗法制来维系。西欧是以土地为纽带，

只依靠效忠来维系，没有明确的制度来维系，这也是"我的附庸的附庸，不是我的附庸”的

原因。

(3)最高分封者不一样：西周分封制的顶端是天子，天子只有一个。西欧的顶端是国王，而国

王很多，欧洲的各国国王想坐稳自己的位子，需要获得教皇的支持，而教皇脱离这个封君封

臣制，这也是欧洲自罗马帝国分裂后未能统一的原因之一。

视角2西欧封建庄园的特点

材料由地主贵族或男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内，对那里

所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂

的。王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而

已。——摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史》

思考根据材料，概括中古西欧封建庄园的特点。

试答：___________________________________________________________________________

［深化拓展］西欧封建社会的基本特征

⑴政治体制：封君封臣制

国王是名义上的最高统治者，实际上权力有限；封建领主在领地内独立行使权力，政治上出

现分裂割据局面。

(2)经济形态：庄园与农奴制度

庄园在经济结构上，以自然经济为主，自给自足；在政治上，拥有自己的法庭，维持社会秩

序；庄园是独立的自给自足的经济、政治单位。

(3)思想文化：基督教神学控制欧洲社会，成为西欧社会最大的封建势力集团，阻碍社会进步。

・导练对点训练

1.公元3世纪，日耳曼在对罗马帝国的战争中实行特有的战友团制度，部落军队的年轻人要

向老战士宣誓效忠，并且共享其社会地位，日耳曼建国以后，也采用和借鉴这一制度来组建

私人军队，并以土地作为雇佣私人军队的代价。这一制度()

A.体现了日耳曼社会的封建因素

B.成为击败罗马军团的关键

C.壮大了日耳曼私人军队的力量

D.是对罗马政治制度的继承

2.如图反映了中古时期西欧农民耕种土地的情景。据图可知，中古时期西欧()

―|图中男子扶犁翻

■「斗：地，女子在旁协

助，用棍子赶牛

A.基本实现自给自足

B.已经能够使用铁犁牛耕

C.以庄园为单位耕作

D.农业生产规模逐渐扩大

知识点二中古西欧的王权、城市与教会

■导学

1.王权的强化

(1)背景：封建制初期，权力分散，王权软弱。国王拥有高于一般的权力。

(2)表现：中古中后期，西欧各国王权有不同程度的加强。

①15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。

②法兰西国王击败了各地封建主，到15世纪晚期，基本完成了的统一，王权得到强

化。

③15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有和葡萄牙。

(3)影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。

［概念阐释］民族国家

民族国家是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个

民族为国民主体的国家，其人民拥有共同的认同感(历史、文化、语言、习俗、艺术、宗教或

新体制等)。

2.城市的发展

(1)城市兴起

①出现：10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。

②特征：位于封建主的土地上，主要居民是和商人，以为基本谋

生手段。

(2)城市自治(包括市民人身自由、土地保有权自由、独立司法权、自由贸易权)

①原因：封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。

②方式：与封建主谈判；金钱赎买；武装暴动。

③意义：有利于的发展，一些城市兴办大学；城市以金钱和人力支持王权,

一定程度上促进了国王的统一事业。

［问题思考］城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响？

试答：___________________________________________________________________________

3.基督教会

(1)地位：在中古西欧占有举足轻重的地位。

⑵表现

①经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收o

②政治：是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的。

③思想：教会控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了的发展。

［数字巧记］西欧封建社会出现的新变化

(1)一大变化趋势：中古西欧孕育着统一的力量。

(2)两大变化动因：中古西欧封建社会走向稳定；封建经济获得一定发展。

(3)三大变化表现：中古西欧逐步形成王权比较强大的国家；基督教会在中古西欧占有举足轻

重的地位；西欧各地兴起了众多城市。

■导思深化探究

主题中古时期的城市、王权与教会

视角1中古西欧城市的兴起

材料12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件，更多的行业集中到城市，这刺激了商业

和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级，这使得争取人身自由开始成为城市

斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，开始实行城市自

治。——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》

思考根据材料及所学知识，指出西欧城市自治运动的特点及历史影响。

试答：___________________________________________________________________________

视角2王权与教会

材料封建割据制约了商业的发展，领主之间的私战导致了社会的不安定。因此，适应经济

发展的趋势，消除封建割据，在政治上实现国家的统一，(必须)建立以王权为代表的中央集

权的政府……王权也就理所当然地被推到了权力的中心。——吕嘉《世界中世纪政治史》

思考依据材料指出王权与教权的发展趋势，并分析其原因。

试答：___________________________________________________________________________

［深化拓展］中古前期与后期西欧的对比

领域中古前期的西欧中古后期的西欧

实行封君封臣制度，国家长期处于分裂割王权加强，但教权仍高于王权；社会

政治

据状态；民族国家尚未形成走向稳定，民族国家有所发展

经济庄园经济和封建农奴制城市兴起；工商业繁荣

基督教会控制着居民的精神生活和文化

文化世俗文化与大学兴起孕育着思想解放

教育

・导练对点训练

1.12世纪，西欧城市的学徒制度规定：学徒要以“我承诺和同意”进行自我约束，顺从和

保护师傅不受损失，按照师傅的要求改正错误；师傅向学徒毫无保留地传授本行业的一切技

术，为学徒提供住宿、食物等，否则要缴纳大量罚金。这表明中世纪西欧（）

A.开始进行城市自治B.庄园经济得到发展

C.注重订立契约关系D.社会关系较不平等

2.（教材内容改编）12—15世纪，西欧一些新兴大城市兴建了一批大学，如德国海德堡大学、

法国奥尔良大学、意大利佛罗伦萨大学等。这一现象形成的主要原因是（）

A.新教思想广泛传播B.资本主义萌芽出现

C.王权突破教会束缚D.中古西欧城市兴起

知识点三拜占庭与俄罗斯

■导学自主梳理

1.拜占庭

名称由来因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国

经济_____发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市

兴盛查士丁尼在位期间编订的《_________》，使罗马法成为系统、

政治

完整的法律体系，标志罗马法的成熟

发展历程

①连年征服战争消耗了自身的资源；②游牧部族冲击和内部矛

原因

灭亡盾

标志1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡

2.俄罗斯

发端发端于9世纪建立的_________

①13世纪上半期，被蒙古征服

发展

②16世纪初，建立起以__________为中心的统一国家

①1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇

强盛②颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了_________

③扩张：17世纪末，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国

［问题思考］阅读教材第三目“史料阅读”，概括指出市民法和万民法有何区别？

试答:

・导练对点训练

1.（教材内容改编）下表是6世纪查士丁尼颁布的《法理概要》对市民法和万民法的定义，二

者间的主要区别在于（）

法律定义

每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫作市民法，即

市民法

该国本身特有的法

出于自然理性而为全人类制定的法，受到所有民族的同样尊重，叫作万民法，

万民法

因为一切民族都适用它

A.法律程序B.权利义务

C.国家性质D.适用范围

2.铸币是拜占庭帝国统治者向社会各阶层呈现皇权的重要载体。查士丁二世在位期间

（565—578）,索菲亚是第一位连续出现在发行货币图案上的皇后，而且多数情况下她和查士

丁二世一样，手握权杖。这说明查士丁二世在位时期（）

A.皇后扮演重要政治角色

B.货币经济发展繁荣

C.拜占庭帝国已走向衰落

D.女性普遍参与政治

一中古西欧

自「封君封臣］西欧王权强化:

「的王权、-城市兴起"

给

-庄园经济-封建中

自

古城市与基督教会」

足社会

-农奴制度-时

教会

一

知识体系建构期-i

的

画-统一国家-一工商业发达一

欧

跨拜占

洲

欧-不断扩张-庭帝-法律完善-

一

亚

-强化集权-国-矛盾尖锐-

1.封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征。

2.基督教会形成了从教皇到各级神职人员的等级制度，并利用强大的经济

和精神力量，在西欧社会占据举足轻重的地位。

学科术语积累3.封建经济的发展、城市的产生,推动了中古西欧王权的强化和主要封建

国家的形成。

4.由东罗马帝国发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗

争中逐渐崛起。

答案精析

知识点一

导学

1.罗马帝国

2.(1)自然经济封君服兵役层层分封封君封臣制度分裂割据

［问题思考］封臣必须效忠封君，封君和封臣形成了一定的契约关系。

(2)农业经济非自由人自由农民庄园法庭

日田

安心

主题

视角1基本特征：政治：实行封君封臣制度；经济：盛行庄园与农奴制度；思想文化：基

督教会占有重要地位。

视角2庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权(拥有行政、司法、税收等权力),

成为封建庄园的实际统治者(王权衰微，国王只是名义上的最高统治者)。

导练

1.A【由材料可知，这一制度指日耳曼利用土地维系等级关系，与西欧封建社会封君封臣

制度特征一致，说明这一制度体现了日耳曼社会的封建因素，A项正确；罗马帝国日渐衰败

是被击败的关键因素，B项错误；材料仅涉及日耳曼人建国后也使用这样的私人军队，并未

涉及其壮大了日耳曼人军队的力量，C项错误；材料未涉及罗马政治制度，无法得出“继承”

的结论，D项错误。］

2.B［材料仅能反映出农民耕作的方式，无法得知是否实现自给自足和生产规模的变化，A、

D项错误；由图片信息可知，中古时期西欧人耕作时，男子扶犁翻地，女子在旁协助，这体

现出中古时期西欧农民已经使用铁犁牛耕，材料中未体现西欧庄园的相关信息，B项正确，

C项