江苏安全技术职业学院《软件工程师日语》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《软件工程师日语》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、美国作家马克·吐温的作品具有独特的幽默风格和深刻的社会批判。在《哈克贝利·费恩历险记》中，以下哪项不是其主要表现的内容？（）A.对黑奴制度的批判B.展现儿童的纯真和善良C.对大自然的赞美和向往D.对城市文明的歌颂和赞美2、法国文学中的存在主义作品具有深刻的哲学思考。以下关于存在主义文学的特点，哪一项最能体现其对人类存在的关注？（）A.荒诞的情节设置B.人物的孤独与异化C.对自由选择的强调D.对死亡的恐惧与超越3、对于法国文学，在巴尔扎克的《人间喜剧》中，以下关于其创作特色的描述，哪一项是准确的？（）A.以浪漫主义的手法展现了法国社会的光怪陆离和人性的复杂B.运用现实主义手法，构建了一个庞大而真实的法国社会全景图C.采用象征主义的手法，隐晦地表达对社会现实的批判和不满D.借助荒诞派的表现形式，揭示了人类存在的荒诞和无意义4、在文艺复兴时期的英国文学中，以下哪位作家的作品以讽刺和幽默的风格著称？（）A.威廉·莎士比亚B.托马斯·莫尔C.乔叟D.弥尔顿5、海明威的《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥的形象体现了怎样的精神？（）A.永不言败的坚韧B.对自然的敬畏C.孤独中的坚持D.以上都是6、意大利文艺复兴时期文学成就显著，薄伽丘的《十日谈》影响深远。以下关于《十日谈》的价值，哪一项最为重要？（）A.对人性解放的倡导B.短篇小说形式的创新C.对教会腐败的揭露D.丰富多样的故事题材7、20世纪后现代主义文学思潮兴起，以下对于后现代主义文学特征的描述，不正确的是（）A.消解深度和意义B.反传统的叙事方式C.追求作品的永恒价值D.强调文本的不确定性8、在古希腊悲剧中，埃斯库罗斯的作品具有庄严崇高的风格。以下关于埃斯库罗斯作品的特点，不准确的是？（）A.常常表现英雄人物与命运的抗争B.剧情简单，冲突激烈C.充满了对神的敬畏和崇拜D.语言华丽，富有激情9、在印度文学中，迦梨陀娑的作品充满艺术魅力。以下关于迦梨陀娑作品的特点，哪一项最能展现其文学才华？（）A.优美的诗歌语言B.动人的爱情故事C.深刻的人物刻画D.对自然的赞美10、在俄国文学领域，关于托尔斯泰的《战争与和平》，以下哪种对其艺术成就的评价是恰当的？（）A.以宏大的叙事和细腻的心理描写展现了战争的残酷和人性的光辉，是世界文学的经典之作B.虽然描写了战争和历史，但情节拖沓，人物形象不够鲜明C.主要侧重于历史事件的记录，对人物情感和内心世界的刻画较为欠缺D.其艺术价值在当时被高估，对后世文学发展没有太大的影响11、在古希腊悲剧中，以下哪位作家的作品常常探讨命运与人类自由意志之间的冲突？（）A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬12、在18世纪英国现实主义小说中，以下哪位作家的作品对英国社会的阶级状况进行了深刻描绘？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲尔丁D.奥斯汀13、在印度古代文学中，两大史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》具有重要地位。以下关于《罗摩衍那》的特点，不准确的是？（）A.以罗摩和悉多的爱情故事为主线B.充满了神话色彩和奇幻情节C.主要宣扬佛教的教义和思想D.反映了古代印度社会的伦理道德和价值观念14、在19世纪法国自然主义文学中，以下哪位作家的作品强调了环境和遗传对人物命运的决定作用？（）A.左拉B.龚古尔兄弟C.莫泊桑D.都德15、德国作家布莱希特的戏剧作品强调戏剧的教育功能，以下哪部作品体现了他的“陌生化”理论？（）A.《大胆妈妈和她的孩子们》B.《高加索灰阑记》C.《四川好人》D.《伽利略传》二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析《玩偶之家》中娜拉的觉醒对现代女性的启示。2、（本题5分）探讨《洛丽塔》中的恋童癖主题的文学处理和道德争议。3、（本题5分）论述《不能承受的生命之轻》中的历史遗忘与个体记忆。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述外国语言文学中的古典主义文学，包括其遵循的原则、艺术特点和对后世文学的影响。以典型的古典主义作品为例，分析古典主义文学如何强调理性、秩序和规范，探讨古典主义在文学发展历程中的地位和作用。2、（本题5分）研究语言教学中的评价体系，分析形成性评价和终结性评价的特点和应用，探讨如何建立科学合理的语言教学评价体系。3、（本题5分）分析外国语言文学中的巴西文学中的狂欢节元素和社会现实，探讨巴西文学中的欢乐与苦难。4、（本题5分）详细阐述法国文学中意识流小说的内心独白与时间感知，以普鲁斯特的《追忆似水年华》为重点。分析意识流手法如何打破传统叙事的时间顺序，深入挖掘人物内心的潜意识和复杂情感，以及这种创新对读者阅读体验和文学观念的挑战。5、（本题5分）探讨在外国语言教学中，文化教学的内容和方法。分析如何将语言教学与目标语言国家的文化知识、价值观念、社会习俗等相结合，培养学生的文化意识和跨文化交际能力，结合具体教学材料，阐述如何有效地开展文化教学。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分