初级社会工作实务-初级社会工作者《社会工作实务》押题密卷2

初级社会工作实务-初级社会工作者《社会工作实务》押题密卷2单选题（共50题，共50分）(1.)小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，因此社会工作者采用小组工作（江南博哥）方法为老年人提供服务时应注意()。A.尊重自决权B.尊重保密权C.尊重选择权D.干预小组动力正确答案：B参考解析：以前从未参加过小组的老人会接触到许多新奇的其他人的私人经历，对他们来说要抗拒诱惑，不跟他人讲小组中发生的事是个挑战。所以，开办小组自始至终都必须强调保密的重要性。要在对小组造成损害前就对破坏保密原则的人提出质疑。(2.)心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是()。A.春情发动B.开始从父母处独立自主C.达到自我修正的个人认定状态D.情绪趋于稳定和独立正确答案：B参考解析：心理学家艾德沃特认为，在情绪的角度，开始从父母处独立自主是青少年开始的标志；达到自我修正的个人认定状态，并且情绪独立是青少年结束的标志。(3.)政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属于()。A.商品住宅区B.经济适用房住宅区C.老旧社区D.单位型社区正确答案：D参考解析：单位型社区主要是指政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区。(4.)按照国际上的标准，我国一般把()称为高龄老人。A.60～69周岁B.70～79周岁C.80周岁以上D.70～75周岁正确答案：C参考解析：按照国际标准划分，我国一般把60～69周岁的人称为低龄老人，70～79周岁的人称为中龄老人，80周岁以上的人称为高龄老人。(5.)将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指()。A.社会工作行政在社区矫正中的运用B.社会工作方法在社区矫正中的运用C.个案工作方法在社区矫正中的运用D.小组工作方法在社区矫正中的运用正确答案：A参考解析：在社区矫正领域，可以从宏观和微观两个角度发挥社会工作行政的作用：（1）从宏观上讲，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系，即把社区矫正的政策法规变成社区矫正的服务活动。这种政策变动过程应该是双向的：将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务；又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。（2）从微观上讲，社会工作行政与社会服务机构从事的服务活动相联系，即通过加强对社区矫正服务机构内部管理的途径，以提高社区矫正的实施效果。这种内部管理的程序和内容包括规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公共关系、报告、评估和研究。故选A。(6.)目前，家庭暴力、拐卖妇女、对妇女包括女童的性侵犯，以及对从事商业性性服务的妇女的剥削和暴力等问题已经引起了社会的关注，社会工作者在开展服务的过程中应当坚持一定的干预原则，下列做法不符合社会工作干预原则的是()。A.关注受害妇女的安全B.尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心C.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系D.注重维护受害妇女的声誉，让其保持沉默正确答案：D参考解析：针对妇女暴力的干预原则包括关注受害妇女的安全；尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；与受害妇女建立信任、真诚的专业关系；接纳受害妇女描述的问题，而不是责怪受害者。(7.)大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。面谈过程中，社会工作者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干预的主要目标应是()。A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题B.改善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境正确答案：D参考解析：家庭结构的转变不是简单的结构的变化，同时意味着家庭成员之间互动交流关系的转变，以及家庭成员需求的改变。作为社会工作者，需要将家庭结构的改变与家庭成员互动关系的转变以及家庭成员需要的变化联系起来，并且将这些变化放在家庭的日常生活场景中考察。题中，女儿的厌食症与夫妻间一直闹离婚，大力很少回家导致的家庭结构的转变有很大关系，所以社会工作者干预的主要目标应是调整家庭结构，协助夫妻俩帮助女儿走出困境。(8.)小刚是一名四年级小学生，日常生活中表现出很多反常现象，经常显得不安宁，手脚小动作多，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去，父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助，在通过面谈后，吴静发现，小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症，需要专业心理咨询师的帮助。但是，吴静所在的机构没有专业的心理辅导师，在决定工作进程时，吴静应该()。A.转介其他服务B.自己学习心理学，帮助小刚C.终结服务D.进入下一个助人阶段正确答案：C参考解析：本题考查社会工作者在决定进程时的选择。在决定工作进程时，通常有三种可能：终结服务；转介其他服务；进入下一个助人阶段。可终结服务的情况包括：机构缺乏合适的工作人员或缺乏具有必要技能的工作人员。在本题中，吴静需要做出的选择是终结服务。但需要注意的是，即使作出终止服务的决定，吴静也有责任帮助服务对象去获得其他服务的机会。(9.)()是对某些在监服刑人员因特殊原因（如年老体弱、重病、怀孕等）而暂予监外执行的措施。A.缓刑B.假释C.监外执行D.院舍训练正确答案：C参考解析：监外执行是对某些在监服刑人员因特殊原因（如年老体弱、重病、怀孕）而暂予监外执行的措施。(10.)协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期属于()的内容。A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.军休社会工作正确答案：A参考解析：军转复退军人安置社会工作的主要内容包括：（1）协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期。（2）协助服务对象充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络，为他们更快融入社会、更好发挥作用创造条件。（3）加强协调沟通，推进党委集中统一领导、退役军人事务部门牵头协调、相关部门支持配合、社会力量有序参与的安置格局形成。（4）协助做好思想政治和信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉，维护服务对象的合法权益。（5）协助搭建信息咨询平台，为服务对象就业创业铺路搭桥。（6）积极推进社会政策的良性改变。(11.)从()的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。A.人与环境互动B.社会C.发展D.以人为本正确答案：A参考解析：青少年时期是一个充满变化的时期，青少年社会工作者必须充分尊重青少年的特点。青少年的成长不仅由其个人因素决定，更深受学校、家庭、社会环境的影响，所以，从人与环境互动的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。(12.)在社会工作评估中，过程评估关注的重点是()。A.检视计划介入的理想效果B.评价社会工作方法的效度C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果D.检视社会工作结果的影响正确答案：C参考解析：过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会介入进行中的评估。它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别做出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果。(13.)小光是一名三年级的学生，父母对他要求极其严格，每次考试不及格或者在班级的排名下降时，爸爸都会惩罚他。最近一段时间，小光的语文老师发现小光上课注意力不集中，而且不愿意跟同学玩耍，小光的老师将小光叫到办公室询问小光具体情况时发现他身上有伤痕。于是，老师请来了学校社会工作者小李，小李约见了小光的父母，进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于()阶段。A.接案B.预估C.计划D.介入正确答案：A参考解析：接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。因此，成功的接案是社会工作助人活动的前提。(14.)城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设置交通音响信号装置等，这些属于()的内容。A.物理环境无障碍B.信息无障碍C.交流的无障碍D.残疾人特殊用具的配置正确答案：A参考解析：残疾人环境友好权主要指为残疾人享有平等社会生活创造无障碍环境的权利。消除社会性环境中阻碍残疾人参与的“物化”因素。主要包括物理环境（各类建筑物、道路和交通设施等）的无障碍、信息交流环境无障碍、公共服务无障碍和政治参与无障碍等。(15.)光荣院的社会工作者十分注重照顾质量，希望每一位孤老都能在此安享晚年，为他们开展了各种有意义的活动，但是，其中一位老人因为管理欲强烈，每一次活动中，都以自己为中心，不体谅他人，让其他的老人很反感，被认为是找麻烦的人。于是，以后开展的活动中，社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在的问题是()。A.疏于照顾B.滥用权力C.缺乏包容D.不人性化正确答案：A参考解析：在光荣院中最常发生3种隐蔽性疏于照顾：一是服务对象丧失基本日常活动的选择权，二是隔离，三是“贴标签”。题中的老人因为管理欲强烈，干扰到活动的开展，被认为是找麻烦的人，在此背景下，社会工作者排斥他参加其他活动，属于疏于照顾的问题。(16.)阿霞，25岁，老公小杜30岁，是一名装修工人。小杜工作辛苦，下班后喜欢喝酒减压，每次喝醉酒就对阿霞拳打脚踢，无法忍受家暴的阿霞带着5岁的儿子回到娘家生活。现在，阿霞的老公经常打电话骚扰阿霞家，让阿霞感到十分苦恼，于是她向社会工作者求助。社会工作者决定用家庭结构图来展现阿霞家的情况，正确的图形是()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D正确答案：C参考解析：本题考查的是家庭社会工作的常用方法之家庭评估的方法。家庭结构图的绘制遵循三项基本的原则：长辈在上，晚辈在下；同辈关系中，年长的在左，年幼的在右；夫妻关系中，男的在左，女的在右。(17.)解决妇女的实际困难和需要，重塑自信，提升妇女对自我的认识，这些属于妇女社会工作的()。A.直接目标B.间接目标C.中间目标D.最终目标正确答案：A参考解析：妇女社会工作的目标分为三个层次，即直接目标、中间目标、最终目标。三个目标层次之间是递进关系，显示了解决问题的不同层面。直接目标包括：缓解压力和宣泄情绪；解决妇女的实际困难和需要；重塑自信，提升妇女对自我的认识。(18.)许多老年人在闲下来的时候喜欢养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等。这些体现了老年人()的需要。A.健康维护B.社会参与C.就业休闲D.经济保障正确答案：C参考解析：就业休闲：许多到了退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求，也有老年人期待不再劳作，享受晚年生活，因此丰富日常生活成为他们的新需求。(19.)部分军转复退军人在新安置的工作岗位上感到很不适应，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是()。A.联系相关部门，协商调换岗位B.整合社会资源，开发就业岗位C.搭建信息平台，开展职业培训D.进行心理辅导，协助适应社会正确答案：D参考解析：军转复退军人安置社会工作是指社会工作者将社会工作的知识、技巧、态度以及价值观应用于军转复退军人安置工作中，协助军转干部和复员退伍军人实现角色转变，更好地适应环境，顺利地度过军地转化的过渡期。(20.)矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程，其内容涵盖生活照料、经济支持、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会工作的()。A.监管功能B.教育功能C.服务功能D.矫正功能正确答案：C参考解析：矫正社会工作针对罪犯的功能包括监管功能、矫正功能、服务功能。矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是社会特殊群体——罪犯或违法人员。矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程，其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。(21.)发展残疾人事业，就是要实现残疾人的()。A.依赖社会B.平等、参与和共享C.帮助、怜悯D.挑战、机遇和参与正确答案：B参考解析：社会赋予残疾人以同等的发展机会才是最重要的，社会帮助的目标不是要让残疾人"依赖"社会，而是建构残疾人的新"能力体系"。"我们把人放在首位，把残疾放在第二位。残疾者首先是人。"发展残疾人事业，就是要实现残疾人的"平等、参与和共享"。(22.)老刘服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了老刘的（）需要。A.基本生存权B.正常家庭生活C.再社会化D.自我实现正确答案：B参考解析：矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活。(23.)对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的()。A.身体虐待B.情感虐待C.儿童剥削D.儿童忽视正确答案：D参考解析：儿童忽视包括对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。(24.)可以用于开展社区服务或活动的经费，包括政府财政拨付经费、辖区企事业单位赞助经费、各种社会捐赠以及活动收费等，这些统称为()。A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.文化资源正确答案：C参考解析：A项，人力资源是指居民能够提供知识、技能、经验，或奉献自己的时间、体力，为其他社区居民服务，包括社区居委会成员、社区居民骨干、社区志愿者、居住在社区的知名人士等；B项，物力资源是指社区内有助于开展社区服务的、能够促进社区发展的物质资源，包括室内外活动场地、活动设备、器材、工具等；C项，财力资源是指可以用于开展社区服务或活动的经费，包括政府财政拨付经费、辖区企事业单位赞助经费、各种社会捐赠以及活动收费等；D项，文化资源是指社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产，以及民俗、艺术等其他有助于促进精神文明建设的文化活动。(25.)()是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使生活发生严重困难时，由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度，是社会保障体系的重要组成部分。A.社会保险B.社会救助C.社会福利D.社会优抚正确答案：B参考解析：社会救助是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一。社会救助以家庭经济状况为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助其解决基本的生存问题。社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念。(26.)()其目的是为了增进人们有关婚姻的知识，学习处理婚姻中出现的矛盾和冲突，改善人们的婚姻状况和家庭生活状况外。A.家庭学校B.婚姻学校C.亲子学校D.家长学校正确答案：B参考解析：婚姻学校包括新婚夫妇学校和离婚夫妇学校，其目的是增强人们有关婚姻的知识，学习处理婚姻关系出现的矛盾和冲突，改善人们的婚姻状况和家庭生活状况。(27.)在经过充分调研后，社会工作者向某村委会提出了为社区留守妇女开设编织技艺课程的建议，经过研究，村委会同意了这一建议，并在村委会的办公室为村里的妇女提供编织课程。社会工作者的这一做法采用的是()。A.宣传教育的方法B.倡导的方法C.妇女赋权的方法D.优势视角的方法正确答案：B参考解析：本题考查的是妇女社会工作主要方法中，宣传教育、倡导和多部门合作的方法。倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。倡导的目的就是改变政策、法律和制度。从微观上而言，倡导是为了要满足服务对象的需求；从宏观上来说，倡导就是采取游说、政策建议和运用传媒等方式进行政策建议。题中，该社会工作者采用的是倡导的方法。(28.)妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括（）A.建立小组要兼顾妇女的两种需求B.社会工作者和妇女的平等关系C.小组活动的时间根据妇女的情况而定D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定正确答案：D参考解析：在妇女社会工作中，把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，需要注意以下几点：(1)建立小组要兼顾妇女的两种需求；(2)小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定；(3)社会工作者和妇女的平等关系。(29.)萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现，而是注重考察家庭成员的()，通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则，提高家庭成员的自尊和自我价值感。A.困难应对方式B.危机应对能力C.家庭结构的调适D.责任和权力结构正确答案：A参考解析：萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现，而是注重考察家庭成员的困难应对方式，通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则，提高家庭成员的自尊和自我价值感。(30.)社会工作者小王在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是()服务。A.支持性B.保护性C.补充性D.安置性正确答案：D参考解析：安置服务。这类服务是指将服务对象带离原有生活场所进行暂时或替代性安置的服务，根据时间的长短分为暂时性安置、短期安置、长期安置和永久性安置。从安置场所来看，有为儿童提供服务的儿童福利院等。(31.)小楠面临中考，但是最近班主任许老师发现他经常迟到，不交作业，甚至旷课，许老师非常着急，于是将小楠转交给学校社会工作者小赵处理。小赵几次约见小楠都未成功。无奈之下小赵发了一条短信：“小楠，你好！几次约你都没有来，我想你可能有所顾虑。没关系，哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听者。”按照寻求服务对象时的意愿，小楠属于()。A.主动求助者B.外展型服务对象C.自愿型服务对象D.非自愿型服务对象正确答案：D参考解析：非自愿型服务对象。指那些由政府、法院或其他有权力的部门或个人(包括父母、老师等)将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象。非自愿型服务对象是被动接受帮助的，这种特性使得他们在接受服务时，通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。在社会工作的助人活动中，与这类服务对象的专业关系通常不易建立，需要进行相当细致的工作，同时需要非常娴熟的工作技巧。(32.)在死亡和濒临死亡阶段，老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应，了解临终者对于治疗的愿望，为老年人提供()服务，使老年人能有尊严地离世。A.临终关怀B.悲伤辅导C.情绪辅导D.帮助筹备后事正确答案：A参考解析：在死亡和濒临死亡阶段，老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应，了解临终者对于治疗的愿望，为老年人提供临终关怀服务，使老年人能有尊严地离世。(33.)服务对象，女，37岁，一个15岁的男孩，三年前与丈夫离了婚，目前独自带孩子。下列结构图中正确反映该家庭情况的是（）。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D正确答案：A参考解析：家庭结构图的绘制遵循3项基本原则：一是长辈在上，晚辈在下；二是同辈关系中，年长的在左，年幼的在右；三是夫妻关系中，男的在左，女的在右。依据原则，正确的应该是A项。(34.)下列不属于学校社会工作服务特点的是()。A.技术性B.基础性C.科学性D.艺术性正确答案：B参考解析：学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体。科学性是指，对学生的需求评估、服务主题及服务目标的确定、介入策略的选择、服务方案的实施及服务成效的评估都要有科学的理论依据，倡导证据为本科学地运用个案工作、小组工作、社区工作等直接服务的方法及其他间接服务的方法。技术性要求社会工作者服务过程操作娴熟，具有高度的专业敏感性，能够及时、灵活、准确、正确地理解问题并处理问题，满足服务对象的需求。艺术性是指，学校社会工作者在服务的过程中发挥自己的个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌。(35.)对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯，属于农村留守儿童服务中的()。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务正确答案：C参考解析：青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务。提供预防留守儿童违法犯罪行为发生的社会服务，及时发现潜在影响因素进行干预。对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯。(36.)针对慢性疾病患者与长期照顾者的小组工作中，医务社会工作者邀请患者及家属学习疾病的自我管理方法，鼓励患者参与协商治疗方案，传递赋权的理念，鼓励患者和医生对疾病的治疗方案共同承担责任，提升患者对于疾病的控制能力。属于()。A.沟通技巧训练B.健康教育C.危机干预D.社会心理评估正确答案：B参考解析：健康教育。随着优抚对象老龄化程度的加深，社会工作者要积极协助老年优抚对象认识老化的过程，适应晚年的身心变化。同时，社会工作者应该鼓励支持有条件的老年优抚对象担任学校课外辅导员，对社区青少年开展爱国主义教育和传统教育，积极发挥余热，实现老有所为。(37.)儿童社会属性的特点，不包括()。A.儿童是每一个家庭的基础B.童年是每一个人人生的基础C.儿童是一个社会发展进步的基础D.童年是一个人人生发展的高速期正确答案：D参考解析：儿童社会属性的特点：儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即基础性。1.童年是每一个人人生的基础。童年是人生的最初阶段。每一个儿童在童年时期的经历，决定了他进入成年期的状态，对其成年生活有着重要的影响。童年对每一个人来说，都是其人生的基础。2.儿童是每一个家庭的基础。儿童是每一个家庭中不可或缺的成员，是家庭概念中的基本要素。儿童在家庭中的存在能使每一个家庭得到延续，包括延续家庭的经济和文化，是家庭可持续发展的基础。3.儿童是一个社会发展进步的基础。任何一个社会的发展和进步都离不开儿童的发展和进步，即国家的命运在于“少年”，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。儿童是国家的希望，民族的未来，是社会发展进步的基础。注意题干问的是不包括，故选D。(38.)残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和()，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。A.人格尊严B.社会地位C.社区地位D.社会权利正确答案：A参考解析：残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。(39.)()是最高层次的参与形式。A.告知B.协商C.共同行动D.社区居民自治正确答案：D参考解析：社区居民自治是最高层次的参与形式，告知属于最低层次的参与。因此，本题正确答案为D。(40.)下列对目的与目标的叙述正确的是()。A.目标是工作的大方向，是服务对象期望达到的B.实现了一个个具体的目的，就能达到总体的目标C.目的是总体介入要达到的方向，目标是具体的工作指标D.目的是可以测量的，目标不可测量正确答案：C参考解析：目的是指总体介入工作要达到的方向，目标则是具体的工作指标。实现了一个个的具体目标，就能达到总体的目的。制定社会工作介入目标时，可分为长期目标和短期目标，分阶段完成，最后达到改变的总目的。"目的"是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常是不可测量的。(41.)在青少年社会工作中，偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等早期典型行为，及时采取有针对性预防工作。属于()。A.一般预防B.不良行为干预C.心理疏导D.权益保护正确答案：B参考解析：不良行为干预；关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，重视偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等早期典型行为，及时采取有针对性预防工作；防止青少年与家庭、学校关系紧张、关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。(42.)李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此他懊恼不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。A.老年人的液态智力比年轻人多B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤正确答案：B参考解析：对许多老年人来说，记东西的能力并没有随着年老而有太多损伤，但处理形成记忆信息的能力却有了改变。知觉速度下降，处理信息的速度要比年轻时慢。(43.)影响老年人的情绪和情感是()。A.抑郁症B.痴呆症C.自闭症D.焦虑症正确答案：A参考解析：抑郁症主要影响老年人的情绪和情感，痴呆症影响老年人的认知和智力功能。(44.)()既包括主动以及被动地让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。A.虐待老人B.忽视老人C.疏于照顾老人D.恶意对待老人正确答案：C参考解析：疏于照顾老人既包括主动以及被动地让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。(45.)针对军休社会工作，协助推进军休社区建设，整合社区资源，拓展服务内容，拓宽服务领域，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活。属于()的工作。A.接收安置前B.接收安置中C.接收安置后D.接收安置移交正确答案：C参考解析：接收安置后的工作包括：(1）积极引导军休干部进行平民化角色转换，做好心理补偿和精神慰藉，帮助其适应移交安置后的新生活，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观，推进融入社区和社会，提高幸福指数。(2）协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，依法维护军休干部的合法权益，在政策规定范围内实现军休干部利益最大化，实现“老有所养”。(3）协助策划、组织形式多样的文体活动，积极培育自发性文体组织，丰富精神文化生活，实现“老有所乐”。(4）协助做好军休干部医疗保障工作，实现“老有所医”。(5）协助推进军休社区建设，整合社区资源，拓展服务内容，拓宽服务领域，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活。(6）协助军休干部发挥自身综合优势，力所能及地发挥余热，实现“老有所教”“老有所为”。同时，协助开办老年大学，帮助军休干部学习新知识，实现“老有所学”。(7)做好高危军休干部的临终关怀工作，引导正确面对生命的终点。(8）培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高；协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作。(9)推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者。(10）协助促进社会政策的良性改变，推进军休干部同步享受地方离退休干部待遇、同步享受经济社会发展成果，推进实现服务标准化、管理规范化、利益均等化、保障一体化。(46.)李某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正，起初所有的人都对他避而远之，这使李某感到非常落寞。社会工作者注意到这点之后，在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏见，使得社区居民逐步接纳了李某。在此案例中，社会工作者主要采取了（）方法改变了居民对李某的态度。A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯D.解决服务对象的困惑正确答案：C参考解析：案例中，社会工作者主要通过开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯这些活动逐渐使得居民接纳李某。(47.)老刘是一名军人，在一次执行任务中失去了双腿，按照国家规定，应该发给老刘()。A.优待金B.抚恤金C.安置费D.伤残保障金正确答案：B参考解析：抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。优抚安置工作中的抚恤是指对现役军人、伤病残退役军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属等优抚对象给予的精神抚慰和物质照顾待遇，主要包括死亡抚恤和残疾抚恤两类。(48.)()是社会工作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式(如地区发展、社会策划、社区照顾等)，通过科学的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。A.社会救助社会工作B.家庭社会工作C.学校社会工作D.社区社会工作正确答案：D参考解析：社区社会工作是社会工作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等)，通过科学的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。(49.)社区参与的层次和形式不包括（）A.告知B.咨询C.协商D.调解正确答案：D参考解析：社区参与的层次和形式：（1）告知；（2）咨询；（3）协商；（4）共同行动；（5）社区居民自治。(50.)社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题，与社区工作者沟通合作，联合推出社区营造的服务方案，()。A.发展社会网络B.促进能力建设C.改善社区环境D.社区行动模式正确答案：C参考解析：社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题，与社区工作者沟通合作，联合推出社区营造的服务方案，改善社区环境。多选题（共9题，共9分）(51.)社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有()。A.带老人熟悉新的环境B.有耐心，保持正面的、放松的态度C.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索E.让老人知道是否还有其他人仍留在房间里正确答案：A、E参考解析：同有视力丧失问题老人沟通的小窍门有：①询问什么方式能对老人有帮助;②进门的时候向老人通报自己的姓名;③告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人;④沟通的时候总向着对方;⑤带老人熟悉新的环境;⑥移动东西的时候先让老人知道;⑦要离开的时候告诉老人;⑧让老人知道是否还有其他人仍留在房间里;⑨确定有足够的光线;⑩减少晃眼的光线或反射光;⑨避免视力受到过度刺激。BCD项属于同有听力丧失问题老人沟通的小窍门。(52.)李磊一家是一个新婚家庭，在新婚后不久就遇到了一系列的适应问题，李磊的心情十分抑郁，于是找到了社会工作者小姜，小姜接手这个案子后，与李磊进行了约见，在第一次的约见会谈中，社会工作者小姜需要完成的任务包括()。A.初