福建省福州市第十九中学2024-2025学年九年级下学期开门考试历史试题（含答案）

福州第十九中学2024-2025学年第二学期2月份校本练习九年级历史试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。）1.下图为出土于各地的新石器时期文物，可用于佐证（）A.中华早期文化分布较广 B.游牧民族的狩猎场景C.“龙的文化”已经定型 D.半坡居民的耕作生活2.自然科学家研究发现，在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录。据此推测，大禹治水的传说（）A.真实可信，是经考古证实的历史B.完全虚构，是编造出来的故事C.有所夸张，但蕴含真实历史信息D.真实可信，是代代流传的信史3.在甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字。“春”字像植物生长的形状，“夏”字像草木繁茂之状，“秋”字像果实累累、谷物成熟，“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏。由此可以得出（）A.甲骨文的内容主要是农业生产 B.商朝时期原始农业开始兴起C.农业生产是商朝重要经济活动 D.有文字可考的历史从商开始4.子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重（）A.学而不厌 B.因材施教 C.温故知新 D.不耻下问5.晋文公曾与诸侯会盟于河阳，并召周天子来参加。这反映的是A.国都变迁 B.分封制走向瓦解 C.百家争鸣 D.大一统得到巩固6.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于A.人口数量的增长 B.铁制工具的出现C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高7.汉文帝、汉景帝是西汉初年著名的皇帝，下面是文帝、景帝时期发布的几条诏令，这体现了他们的治国理念是（）（文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。（文帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。（景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物A.重视农业 B.轻徭薄赋 C.勤俭治国 D.减轻刑罚8.汉武帝下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。同时，沿用汉初政策，将一些郡国豪强迁往京师一带。汉武帝推行这些措施的主要目的是（）A.巩固儒学主导地位 B.推行休养生息政策C.加强对经济控制 D.加强中央集权9.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（）A.西汉的建立 B.西汉的衰亡C.东汉的黑暗 D.东汉的兴衰10.琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”（barbit），与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”（barbot）十分相似。这一现象应缘于（）A.丝绸之路 B.北魏孝文帝改革C.隋大运河的开通 D.郑和下西洋11.东汉时期改进下图所示工艺技术的是A.蔡伦 B.贾思勰 C.毕昇 D.宋应星12.东汉名医华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的活动姿态，创编了“五禽戏”。这表明他重视A.辨症施治 B.生态保护 C.养生保健 D.药典编撰13.北魏新都洛阳城的设计吸纳了中原传统文化，采用平城和建康城的样式。该设计体现的时代特征是A.国家富强 B.对外开放 C.江南开发 D.民族交融14.据表可知，《齐民要术》（）时期农书内容主要来源东汉《四民月令》日常农事活动北魏《齐民要术》收集整理的百余种古书明朝《农政全书》大量引用《齐民要术》A.具有承上启下的作用 B.强调因地制宜C.开创农书撰写的先河 D.注重工具革新15.下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是A.南方经济发展原因 B.孝文帝的汉化政策C.隋统一全国的背景 D.科举制的深远影响16.有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制（）A.扩大了政权统治基础 B.造成了人们思想僵化C.杜绝了藩镇割据的现象 D.强化了世家大族垄断17.下面内容可用于说明唐朝（）唐太宗：吸取隋亡的历史教训；完善三省六部制；减轻刑罚；鼓励发展农业。武则天：重视发展生产；大力发展科举。唐玄宗：重用贤能；整顿吏治；改革税制。A.国家兴盛的原因 B.民族政策的开明C.社会风气的开放 D.对外交往的频繁18.下图为某同学收集的诗词。其研究的主题应是（）A.对外关系的演变 B.行政区划的变迁C.传统节日的魅力 D.绘画技巧的成熟19.北宋时，南方主食以稻米为主，北方以面食为主；南宋时，南方的面食店日益增加。该变化产生的主要因素是（）A.温度差异 B.土壤条件 C.生活水平 D.人口迁移20.图1到图2所示内容的变化反映了（）A.土地兼并空前严重 B.财政收入得到提高C.经济重心不断南移 D.科技水平稳步提升21.以图证史是通达史识的一种重要方法。关于下图说法正确的是（）A.是研究北宋城市生活的一手史料 B.完整再现了北宋社会的繁荣景象C.说明北宋东京城内尚未出现夜市 D.应与考古材料印证才有史料价值22.《元史·百官志》记载，由宣政院掌管西藏军民事务。该事件开启了中央政府对西藏正式行使行政管辖。据此推断，下列机构在地区管辖上也起到类似影响的是（）A.吏部 B.刺史 C.澎湖巡检司 D.枢密院23.阅读材料获取关键词是历史学习的重要方法。李明同学写出的关键词：元朝、杂剧作家、《窦娥冤》。据此可知，他学习的历史人物是（）A.关汉卿 B.李时珍 C.宋应星 D.曹雪芹24.《经世大典》载：海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。这体现了宋元时期A.指南针已运用于航海 B.造船技术适应远航C.地理知识有长足进步 D.对外贸易繁荣昌盛25.明朝在户部设置太仓库，“专备三边军饷”，与皇室的内库有别。明神宗时，皇室的日用、婚丧等花费远超以往，皇帝“数取太仓银入内库”。这导致明朝（）A.物价不断飞涨 B.与清军作战失利C.官员职权范围缩小 D.国家财政体制被破坏26.该机构总揽军、政大权，完全置于皇帝的直接掌握之下。机构统领者无日不被召见，无日不承命办事，皇帝行动所到的地方，他们也无不随从在侧。该材料中的“机构”是（）A.三司 B.锦衣卫 C.南书房 D.军机处27.明末清初，广东的佛山镇以冶铁业发迹，江西的景德镇以陶瓷业扬名，河南的朱仙镇以集商贾繁兴。这表明当时（）A.水陆交通发达 B.工商业市镇的发展C.商帮资本雄厚 D.经济总量居世界首位28.下图中横线上应填入的学习主题是A.政权分立与民族交融B.繁荣与开放的时代C.统一多民族国家的巩固和发展D.中国开始沦半殖民地半封建社会二、非选择题：共4题，共44分。29.阅读材料，完成下列要求。材料注：某同学学习《战国时期的社会变化》一课设计的思维结构图注：《废井田，开阡陌》由当代画家张友仁根据商鞅变法的史实创作。废井田，开阡陌意思是：把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。根据材料，提取两个信息并且结合其反映的史实，说明铁农具、牛耕的使用与商鞅变法之间的联系。30.某校以“弘扬中华优秀传统文化”为主题开展项目式学习。阅读材料，完成下列要求。[画作赏析]材料一注：该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。从色彩上看，画作的场景是一个喜庆的场面，巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女服饰的配色，呈现出一团祥和、喜庆的气氛。——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等[世界遗产]材料二——摘自中国地图出版社《中国历史地图册》七年级[学习感悟]（1）史料的类型包括实物史料、口述史料、文献史料和图像史料等。根据材料一，指出《步辇图》所属的史料类型，并结合所学知识，从历史角度说明你对画作色彩“呈现出一团祥和、喜庆的气氛”的理解。（2）根据材料二，概括图片所示水利工程的相同之处。（3）综合上述材料，简述你对此次项目式主题学习的认识。31.阅读材料，完成下列要求。材料一随着北宋经济重心的逐渐转移，南方商业化程度不断提高。少数民族不再排斥民众的经商活动，这为边疆地区商业的发展奠定了基础。经济重心的转移使得北宋纸币相继顺延至东南及西南少数民族地区，基本上颠覆了朴素的物物交换的贸易模式：同时还为周边少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术，大大推动了民族地区经济的发展。——摘编自高欣、刘良《北宋经济重心转移对少数民族的影响》材料二辽、宋、夏、金时期，随着北方人口不断南迁，福建人口由唐朝安史之乱以前的几十万人口，至南宋上升到四百多万，福建形成汉人与南方少数民族交错杂居的局面。再加上福建优越的地理位置，海外贸易兴盛，时人评价福建“昔瓯越（注：指中国东部沿海一带的古民族）险远之地，今为东南全盛之邦”，成为国家财政主要来源地区之一。——摘编自刘晓平等《论宋代福建经济文化发展在历史上的地位》（1）据材料一，归纳北宋经济重心转移对少数民族经济发展的影响。（2）据材料二，简述宋代福建经济发展的原因。（3）综合上述材料，分析民族交融对中华民族发展的意义。32.阅读材料，完成下列要求。材料表：中国古代大事记（部分）时期事件北宋活字印刷术的发明明朝郑和下西洋戚继光抗倭《天工开物》初刊明末清初郑成功收复台湾——摘编自齐世荣、吴于廑《中国古代史》等（1）根据材料并结合所学知识，指出《天工开物》的作者。（2）为举办主题学习活动，请从材料中选出同一领域的两个历史事件，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合。）

福州第十九中学2024-2025学年第二学期2月份校本练习九年级历史试题参考答案一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】C【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】A【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】A【25题答案】【答案】D【26题答案】【答案】D【27题答案】【答案】B【28题答案】【答案】C二、非选择题：共4题，共44分。【29题答案】【答案】春秋战国时期，铁农具、牛耕的使用何进一步推广，使社会生产力得到了极大的发展，地主阶级经济实力增强，要求进行社会变革，是商鞅变法的根本原因。商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施，确立土地私有制，顺应了铁农具、牛耕带来的社会变革趋势，促进铁农具、牛耕进一步推广，推动封建制度的确立。【30题答案】【答案】（1）图像史料。从色彩上看，这幅图巧妙地利用了红色、晁盖顶和宫女服饰的配色，共同营造出“唐太宗接见吐蕃使臣”求婚的喜庆氛围；体现了唐太宗开明的民族政策；是当时各民族之间友好融洽、汉藏民族友谊的历史见证；也体现大唐恢宏的气势。（2）相同之处：都是中国古代著名的水利工程；都是世界文化遗产；都是在天然河道的基础上进行修建；体现了人与自然的和谐共生；体现了古代劳动人民的智慧和创造力；至今仍在为当地的经济和社会发展做出贡献等。（3）认识：优秀传统文化是中华民族的根基与灵魂；传承和弘扬优秀转统文化是我们义不容辞的责任；积极传播优秀传统文化，努力践行传统美德；让更多人感受到中华优秀传统文化的魅力与价值；让优秀传统文化在现代社会绽放光彩。【31题答案】【答案】（1）影响：北宋经济重心转移为边疆地区商业的发展奠定了基础；改变了少数民族朴素的物物交换的贸易模式；为少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术；大大推动了民族地区经济的发展。（2）原因：北人南迁；优越的地理位置；海外贸易兴盛。（3）意义：民族交融促进了各地区经济上相互补充，促进经济上的共同发展，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。【32题答案】【答案】（1）宋应星。（2）事件1：戚继光抗倭。事件2：郑成功收复台湾。主题：反抗外来侵略的斗争。论述：明朝中期，东南沿海倭寇猖獗，戚继光临危受命，多次击退倭寇的侵犯，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光抗倭是一场反侵