《仓储与配送作业管理》授课计划

PAGE2PAGEWTCC/C4/0702-1武汉交通职业学院2023~2024学年度第1学期授课计划二级学院(院章):物流学院年级专业班级:2024级现代物流管理专业（1、5）学生人数：人课程名称:《智慧仓储运营管理》课程类型：□公共基础课□专业群平台课R专业核心课□专业群拓展课□公共选修课课程性质：□理论R理实一体化□实践R考试□考查教学方式：□线上R线下□线上线下混合主讲教师：代湘荣教师团队：任天舒、张诚、王江、秦梦君总学时理论实践（实验）学时学分5628283.5课程标准本课程依据教育部/省级《高等职业学校现代物流管理专业教学标准》、《高等职业学校现代物流管理专业实训教学条件建设标准》、《现代物流管理专业1+X职业技能等级标准》、《智慧交通物流专业群专业群人才培养方案》课程中的要求，由课程教学团队共同研制确定课程的内容、实施及评价。教学资源1.教材：《仓储与配送管理》主编：代湘荣2022年5月中国人民大学出版社；2.参考资料：《仓储与配送管理》，薛威主编，高等教育出版社；3.数字化教学资源（含在线教学网址）：超星学习通；4.仪器设备软件：国家物流实训基地；教学目标本专业学生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：1.素质目标：（1）具备基本的仓储、配送岗位素养和职业判断能力，具有继续学习和可持续发展能力；（2）具有良好的职业道德，吃苦耐劳的精神；（3）培养学生遵守规定、遵循工作程序、坚持原则、勤奋敬业、认真细致、务实高效、团结协作的职业态度；（4）具有强烈的工作责任心和风险意识；（5）具备良好的团队技术和沟通能力。（6）具备良好的成本意识、安全意识、质量意识。2.知识目标：（1）掌握仓储、仓储管理的概念、仓库的分类；（2）掌握配送的概念、分类和功能；（3）掌握仓储与配送的设施与设备；（4）掌握不同类型物品的入库作业、储存作业和出库作业；（5）掌握仓储与配送的成本构成、成本分析喝控制；3.能力目标：（1）具有不同类型产品仓储选址的能力；（2）具有仓储和配送中心分类的能力；（3）具有不同类型产品仓储入库、储存作业、出库作叶、配送作业的能力；（4）具有仓储与配送成本分析和考中的能力；（5）具有设计仓储与配送绩效指标和效益指标的能力。提高教学质量和加强教学实践环节的主要措施：（供参考）通过1.按照PDCA方法，基于行动导向教学理论，贯彻任务主线，教师为主导，学生为主体的教育理念，遵循仓配企业作业逻辑，设计实践任务，强化能力训练，通过项目教学，仿真模拟，任务驱动等教法，学生体验式，合作学习式等学法，依托数字化学习平台，充分利用信息化教学手段，促进教学目标达成与教学重难点突破。2.剖析仓配作业岗位职业素养，明确岗位素质、知识、能力要求，细化职业素养类别；边学边评，以评促学，学评同步，采集课前、课中、课后学生学习行为信息和过程数据，构建“PAR”综合评价体系。强化过程（Process）评价。分析前后项目总评成绩，制定激励标准，纵向跟踪个体的等级变化，以评促学；分析前后项目过程评价成绩、前后任务评价成绩，精准掌握学生学习情况，及时调整教学策略，以评促教，探索增值（Appreciation）评价；校企双导师命题，重点考核学生对综合知识的掌握情况，改进结果（Result）评价。周次章节/模块/项目/任务教学重难点、课程思政融入点学时学时安排线上线下1项目一：现代仓储业认知任务一：走进现代仓储企业1.教学重点：重点掌握仓储、仓储管理的概念和仓储业的历史；2.教学难点：理解仓储管理的概念；3.课程思政融入点：引导学生了解仓储业的历史，增强学生物流强国的文化自信。221项目一：现代仓储业认知任务二：认知现代仓储类型1.教学重点：重点掌握仓库的各种分类；2.教学难点：理解仓库按营运形式和功能的分类；3.课程思政融入点：培养学生担当民族复兴大任，成为物流强国的时代新人的信心。222项目二：现代仓储管理要素认知任务一：现代仓储管理之“人员要素”任务二：现代仓储管理之“空间要素”1.教学重点：重点掌握仓储管理的机构、入院素质和仓储的布置；2.教学难点：仓储的平面和例题布置；3.课程思政融入点：培养学生爱岗敬业的爱国主义核心价值观。222项目二：现代仓储管理要素认知任务三：现代仓储管理之“设备要素”任务四：现代仓储管理之“安全要素”1.教学重点：重点掌握仓库设施设备和安全管理的内容；2.教学难点：仓储的设施设备；3.课程思政融入点：增强学生制造强国的自豪感；培养学生的安全作业的意识。223项目三：入库作业管理任务一：入库作业流程1.教学重点：入库作业流程及各环节的关键步骤；2.教学难点：影响入库作业的各因素；3.课程思政融入点：培养学生严格流程操作意识、培养学生勤于思考、善于总结；223项目三：入库作业管理任务二：入库作业计划编制1.教学重点：ABC分类法的具体实施过程；2.教学难点：对货物进行ABC分类；3.课程思政融入点：培养学生脚踏实地，关注细节的态度；；224项目三：入库作业管理任务二：入库作业计划编制1.教学重点：重点掌握堆码方式；2.教学难点：平置库堆码与货架库托盘堆码；3.课程思政融入点：培养学生脚踏实地，关注细节的态度；224项目三：入库作业管理任务三：入库作业计划实施1.教学重点：重点掌握接货方式；2.教学难点：接货方式；3.课程思政融入点：培养学生脚踏实地，关注细节的态度；225项目三：入库作业管理任务三：入库作业计划实施1.教学重点：重点掌握入库检验；2.教学难点：入库检验；3.课程思政融入点：培养学生系统思考的能力；225项目三：入库作业管理任务四：入库与交接作业1.教学重点：入库与交接作业要点；2.教学难点：入库与交接作流程；3.课程思政融入点：培养学生认真细致的职业态度；226项目三：入库作业管理任务四：入库与交接作业1.教学重点：货物检验的流程和方法；2.教学难点：入库异常处理；3.课程思政融入点：培养学生严格流程操作意识、培养学生的责任意识、系统观；226项目四：在库作业管理任务七：货物编码1.教学重点：理解在库货物编码意义，掌握货物编码方法；2.教学难点：能依据企业要求对在库货物独立实施编码；3.课程思政融入点：良好的职业服务态度、细致的工作态度；227项目四：在库作业管理任务一：货物的库存保管保养1.教学重点：在库货物变化因素及保养措施；2.教学难点：在库货物保养措施的选用；3.课程思政融入点：遵守法律法规要求、细致、善于观察的工作态度；227项目四：在库作业管理任务二：盘点作业1.教学重点：盘点流程和方法；2.难点：盘点差异因素分析；3.课程思政融入点：坚持原则，严格遵守操作规程意识培养、耐心、协作的职业工作态度；228项目四：在库作业管理任务三：库区7s管理1.教学重点：库区7s管理要点；2.难点：库区7s管理要点；3.课程思政融入点：培养学生成本控制意识、供应链一体化思想培育；228项目四：在库作业管理任务四：库存控制管理1.教学重点：库存控制策略；2.难点：库存控制策略的选择；3.课程思政融入点：培养学生成本控制意识、供应链一体化思想培育；229项目五：出库作业管理任务一：出库作业流程1.教学重点：订单处理的流程和订单分配的模式；2.教学难点：订单处理的流程；3.课程思政融入点：培养学生遵循工作流程，工作细致的态度。229项目五：出库作业管理任务二：出库作业操作1.教学重点：拣货的方式和策略；2.教学难点：拣选的方式；3.课程思政融入点：培养学生遵循工作流程，工作细致的态度。2210项目五：出库作业管理任务二：出库作业操作1.教学重点：重点批量拣取；2.教学难点：批量拣取；3.课程思政融入点：培养学生认真细致、团结协作的态度。2210项目五：出库作业管理任务二：出库作业操作1.教学重点：补货的方式和补货的时机；2.教学难点：补货的方式和补货的时机；3.课程思政融入点：培养学生严谨求实的工作态度、培养学生吃苦耐劳的精神；2211项目五：出库作业管理任务三：出库异常处理1.教学重点：重点掌握出库异常处理要点；2.教学难点：出库异常处理要点；；3.课程思政融入点：培养学生诚实守信的品德、培养学生严谨的工作态度；2211课堂综合练习1.教学重点：出入库及在库作业流程2.教学难点：各流程关键靠自己要点3.课程思政融入点：培养学生规范作业意识、解决问题能力；2212项目六：配送作业管理任务一：配送概述任务二：配送组织1.教学重点：重点掌握配送的流程；2.教学难点：订单处理；3.课程思政融入点：培养学生严谨求实的工作态度、培养学生认真负责的工作态度；2212项目六：配送作业管理任务二：配送概述1.教学重点：重点掌握配送计划的实施；2.教学难点：拣货作业计划的编制；3.课程思政融入点：培养学生遵循工作流程，工作细致的态度。2213项目六：配送作业管理任务三：配送线路优化成1.教学重点：重点掌握线路优化的流程；2.教学难点：线路优化的方法；3.课程思政融入点：培养学生优质服务的职业道德；2213项目六：配送作业管理任务二：车辆配载1.教学重点：装车配载的原则和常用方法；2.教学难点：装车配载的方法；3.课程思政融入点：培养学生的成本管理意识2214项目七：仓储成本管理与绩效评价任务一：