第7课《大雁归来》 语文八年级下册+

大雁归来利奥波德横跨大洋横跨海，越过树木黝黑的森林，

穿过山谷，我们依然不敢喘歇，只为能在你身边。

越过变幻莫测的沙漠，越过燃烧着火焰的山脉，

穿过狂风和暴雨，只为能在你身边。——大型纪录片《鸟的迁徙》主题曲《Tobebyyourside》

他，会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”，在四、五月的每一个晚上到树林空地上观赏鹬(yù)炫技的空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬(yòu)；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里的山雀上脚环……——利奥波德和《沙乡年鉴》大雁有怎样的特点，用一个词语来形容。乡书何处达，归雁洛阳边。-王湾《次北固山下》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意

-范仲淹《渔家傲·秋思》雁阵惊寒，声断衡阳之浦-王勃《滕王阁序》1.通读课文，提取文章信息，梳理大雁生活习性。2.赏读语言，体会作者抒情笔法。3.通过了解作者，体会作者情感，理解作者思想，树立热爱自然、尊重生命、和谐共处的理念。学习目标0走近作者利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。本文节选自《沙乡年鉴》。这是一本自然随笔和哲学论文集。作者简介雾霭缄默迁徙沼泽狩猎香蒲凋零环颈雉沙锥鸟喧嚷弥漫水洼半蹼鹬ǎijiānxǐzhǎoshòupúdiāozhìzhuīrǎnɡmíwāpǔ

yù初读正音词语集注缄默闭口不说话。迁徙迁移。目空一切一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。喧嚷（好些人）大声地叫或说。偷偷摸摸形容瞒着人做事，不敢让人知道。枯燥单调，没有趣味。任务一：大雁知识我来讲浏览课文，提取关键信息，为向市民介绍大雁做准备。（提示：我从第_____段中，读出了大雁_______的生活习性。(1)大雁归来的季节是_______(2)南飞的大雁飞行路线是_______

(3)三月的大雁一触到水就_______(4)当第一群大雁到达迁徙地时会_______

(5)大雁特喜欢寻食_______(6)孤雁的飞行和鸣叫很_______，而且声调_______(7)大雁常以_______组成的雁队飞行。(8)四月的夜间，大雁会在沼泽_______(9)大雁具有_______观念任务一：大雁知识我来讲自读课文，勾画词句，补充大雁的生活习性，完成填空。

1.为了让宣传更加直观，激发市民对大雁的喜爱之情，你先想设计一张宣传海报，你会定格哪副大雁生活场景的画面为海报的主图呢？

（提示：我定格的画面是________，这段文字中的_____(字、词、句），将大

雁的________写得格外生动，会让大家对大雁产生_______的情感。任务二：宣传海报我设计例如：我定格的画面是群雁觅食。这段文字中的喧闹、辩论、争论等词把大雁拟人化，将大雁的可爱描写的格外生动，会让大家对大雁产生喜爱的感情。任务二：宣传海报我设计2.我们在朗读这些画面感极强的文字时，发现作者还多处描写了大雁的叫声，如果我们在海报上设计一个二维码，市民扫码就可以听到大雁不同情形下的鸣叫声，你会加入哪些声音呢？（提示：我从____文字中，读出了大雁_____情形下的声音，这个_____声音，让人______。）任务二：宣传海报我设计品读文字感受到作者字里行间的爱鸟之情。说说作者是如何传递这种情感的？提示：可以从修辞、语言、称呼方面来找答案。任务二：宣传海报我设计任务二：宣传海报我设计示例：一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。表达了人们对大雁的喜爱与期盼。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。

比喻和拟人的修辞，雁机敏、活泼、警觉和在休战期的自在快乐，充满灵性。任务二：宣传海报我设计

“我们”指“我”、“我”的学生、爱鸟者、土地大家族（有生命的动植物、没生命的沼泽等）……

作者将大雁视作“我们”中的一员，和人类一样，都是自然界的平等成员，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时也是作者尊重生命、热爱自然的体现。任务二：宣传海报我设计“我们”的称呼，如“我们的大雁”、“我们的春雁”等，“我们”指谁？其中蕴含着怎样的思想感情？拟人的修辞准确的数字亲切的称呼任务二：宣传海报我设计作者的爱鸟之情，是如何传递的？【助读资料一】沙乡农场原来是一个废弃的沙子农场，1935年，已是大学教授的利奥波德买下了这个荒芜农场，带着家人住进破旧的小木屋。在这里他亲手种下了上千棵松树，希望能够恢复农场的生态平衡，他每天观察和记录动植物的繁衍和生长，思考土地的命运.....在修复荒野的过程中，写了《沙乡年鉴》这本书，这是他一生观察、经历和思考的结晶。0任务二：宣传海报我设计

【助读资料二】自然万物之间是平等、自由、美妙、和谐的境界。

人与土地是一个共同体，人只是这共同体中的一员。

为了获得这个共同体的平衡和长远发展，

人类必须学会尊重共同体中的所有成员。0任务二：宣传海报我设计

通过以上资料，你读出了利奥波德怎样的生态观？有了更深入的理解后，用对偶或其他修辞手法为宣传海报拟写一条宣传语，要求：语言简洁、有宣传力。任务二：宣传海报我设计任务三：生态理念我践行

习近平主席2024年1月31日在十二届中央政治局第是一次集体学习时的讲话中再次强调要“牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。”，作为志愿者的你，该如何践行生态优先、绿色发展之路的理念呢？课文小结0

通过学习这