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文档简介
Unit2NeighbourhoodPronunciation
LeadinThereisasingingcompetitioninmycommunity.OneofmyneighbourssingawonderfulEnglishsong.Let’senjoyit.WhenIwasyoung我年轻的时候I'dlistentotheradio常听收音机Waitingformyfavoritesongs总是期待我喜爱的歌WhentheyplayedI'dsingalong伴奏声起我会跟随歌唱Itmademesmile笑声在歌声中激荡Yesterdayoncemore
往日重现Thoseweresuchhappytime那真是幸福的时光Andnotsolongago就在不久以前HowIwonderedwherethey'dgone我还疑惑那些歌曲去了哪里Butthey'rebackagain但他们再次回归Justlikealonglostfriend就像一位久违的朋友
Readthelyric(歌词)linkingsoundsWhyisitnecessarytolearnlinkingsounds?ToimproveourlisteningskillsandmakeourspokenEnglishmorenaturalandfluent.
ThinkingWeoftenlinksoundstogetherwhenwespeakEnglish.Therearefourdifferentwaysoflinkingsoundstogether.
PresentationWeoftenlinksoundstogetherwhenwespeakEnglish.Therearefourdifferentwaysoflinkingsoundstogether.
PresentationRule1:Weusuallylinkaconsonantsoundwithavowelsound.an
apple
standupinanhour‿‿‿‿Rule2:Whenthefirstwordendsin-ror-reandthenextwordbeginswithavowelsound,wejointhemtogetherwitha/r/soundbetweenthem.forustherearehereis‿‿‿Rule3:Whentwoconsonantsoundsoftwowordsmeet,wesometimesdonotneedtopronouncethefirstconsonantsound.besttimesitdownabigcake‿‿‿Rule4:Whenthefirstwordendswithavowelsoundandthenextwordbeginswithavowelsound,wejointhemasiftherewerea/j/or/w/soundbetweenthem.weenjoy‿goout‿theother‿Listencarefully.Seehowyoucanlinkthefollowingwordstogether.Thenpractisesayingthem.1kindandcaring2anumbrella3pickup4findout5volunteerat6litterandmess7hereare8thereis13helppeople14kinddoctors15bestday16quiettown9thearea10goin11twooranges12threeexerciseRule2Rule3Rule1Rule4
PracticeReadthepoembelow.Howdoyoulinkthewordstogetherwhenyoureadaloud?Thenlistenandcheck.
Practice连读的类型1、前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,就要将辅音与元音拼起来读。2、前一个词以“r”或者“re”结尾,后一个词以元音开头,就要用/r/连接这两个词。3、前一个词以元音结尾,后一个词也以元音开头,连接他们时好像在中间增加了一个半元音/j/或/w/。4、前一个词以辅音结尾,后一个词也以辅音开头,有时不用读出前一个词末尾的辅音。
SummaryTalkaboutyourneighbourhoodsusingthedifferentwaysoflinkingsoundstogether.
PracticeInourneighbourhood,peoplearefriendlyandalwayssayhellowithanicesmile.Theytakecareofoneanother,andit’ssuchalovelycommunitytolivein.Youcanhearkidslaughingandplayingaround,andthesoundsofneighbourschattingandsharingstoriesallthetime.It’sawarmplacewhereeveryoneknowseachotherwell.PARTPOWERPOINTDESIGN教学目标与背景Homework1FinishUnit2-Pronunciationonyourexercisebook.2Readthepoem“Myneighbour”aloudfive
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