2025年中考地理模拟试卷：地图与地球专项复习资料汇编实战解析

2025年中考地理模拟试卷：地图与地球专项复习资料汇编实战解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、地图知识与技能要求：运用地图知识和技能，准确判断地图内容，分析地理现象。1.读图题：（1）读下列地图，回答下列问题。①该地图是哪种类型的地图？A.地形图B.气象图C.经济图D.行政图②该地图中心点的经纬度是多少？③在该地图上，我国最东端和最南端的省级行政单位分别是哪些？④该地图中，我国主要的地形区有哪些？（2）读下列地图，回答下列问题。①该地图表示的是什么现象？②在该地图上，找出我国的主要河流及其流向。③该地图中，我国的主要气候类型有哪些？2.综合题：（1）读下列地图，回答下列问题。①该地图反映了我国哪些地理特征？②分析该地理特征对人类活动的影响。③针对该地理特征，提出相应的保护措施。（2）读下列地图，回答下列问题。①该地图展示了我国的哪些地理现象？②分析该地理现象形成的原因。③针对该地理现象，提出相应的应对策略。二、地球与地球仪要求：掌握地球的形状、运动，以及地球仪的使用方法。1.判断题：（1）地球是一个不规则的椭球体，赤道半径略短于极半径。（）（2）地球自转的方向是自西向东。（）（3）地球公转的周期是一年。（）（4）地球仪上纬线的长度自赤道向两极逐渐缩短。（）2.选择题：（1）地球自转的速度与下列哪个因素无关？（）A.地球的自转周期B.地球的纬度C.地球的质量D.地球的形状（2）地球公转的周期与下列哪个因素无关？（）A.地球的公转速度B.地球的形状C.地球的纬度D.地球的半径3.综合题：（1）分析地球自转和公转的地理意义。（2）说明地球仪在地理教学中的应用。四、地理信息系统与遥感技术要求：了解地理信息系统（GIS）的基本概念、功能及其在地理研究中的应用，掌握遥感技术的基本原理及其在地理信息获取中的应用。1.判断题：（1）地理信息系统（GIS）是一种专门用于地理信息管理和分析的计算机软件系统。（）（2）遥感技术可以通过卫星和航空器获取地表信息，不受地形和天气的影响。（）（3）GIS可以用于城市规划、环境监测、灾害预警等多个领域。（）（4）遥感图像的分辨率越高，其空间信息越丰富。（）2.选择题：（1）以下哪项不是地理信息系统（GIS）的基本功能？（）A.数据采集B.数据存储C.数据分析D.数据传输（2）遥感技术在以下哪个领域应用最为广泛？（）A.气象预报B.农业生产C.环境监测D.军事侦察3.综合题：（1）简述地理信息系统（GIS）在环境保护中的应用。（2）分析遥感技术在城市规划中的作用。五、地理信息技术与地理教育要求：了解地理信息技术在地理教育中的应用，探讨其在提高地理教学效果中的作用。1.判断题：（1）地理信息技术可以提供直观、生动的地理教学资源，激发学生的学习兴趣。（）（2）地理信息技术可以帮助学生更好地理解地理概念和原理。（）（3）地理信息技术可以促进地理教师的专业发展。（）（4）地理信息技术在地理教育中的应用可以减轻教师的备课负担。（）2.选择题：（1）以下哪项不是地理信息技术在地理教育中的应用？（）A.电子地图教学B.地理信息系统（GIS）教学C.虚拟现实（VR）教学D.传统黑板教学（2）以下哪种地理信息技术最有助于学生理解地理空间分布？（）A.地图B.地球仪C.地理信息系统（GIS）D.虚拟现实（VR）3.综合题：（1）探讨地理信息技术在地理教育中的优势。（2）分析地理信息技术对地理教师专业发展的影响。六、地理环境与人类活动要求：了解地理环境对人类活动的影响，探讨人类活动对地理环境的改变。1.判断题：（1）人类活动对地理环境的影响是积极的，不会产生负面影响。（）（2）城市化进程会加剧环境污染和资源消耗。（）（3）可持续发展要求人类在发展过程中保护自然环境。（）（4）地理环境对人类活动的影响具有地域性。（）2.选择题：（1）以下哪种现象是人类活动对地理环境影响的典型例子？（）A.森林砍伐B.水资源短缺C.土地沙漠化D.温室效应（2）以下哪种措施有利于缓解人类活动对地理环境的负面影响？（）A.限制工业发展B.推广可再生能源C.拓展耕地面积D.提高人口密度3.综合题：（1）分析地理环境对人类活动的影响。（2）探讨人类活动对地理环境的改变及其应对策略。本次试卷答案如下：一、地图知识与技能1.读图题：（1）①A②120°E，30°N③黑龙江、台湾④长江中下游平原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地解析思路：首先判断地图类型，根据地图内容判断为地形图。然后根据地图比例尺和经纬度确定中心点坐标。接着根据地图内容找出我国最东端和最南端的省级行政单位。最后根据地图上的地形符号识别主要地形区。（2）①气候分布②长江、黄河、珠江③气候类型：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候解析思路：首先判断地图表示的现象，根据地图内容判断为气候分布图。然后根据地图上的河流符号找出我国的主要河流及其流向。最后根据地图上的气候符号识别我国的主要气候类型。2.综合题：（1）①我国地形复杂多样，地势西高东低，地形区包括平原、高原、盆地、山地等。②地形对人类活动的影响：平原地区适宜农业生产，高原地区适宜畜牧业发展，山地地区适宜林业发展。③保护措施：加强生态环境保护，合理利用土地资源，防治水土流失等。解析思路：首先分析地图反映的地理特征，包括地形、地势、地形区等。然后分析地形对人类活动的影响，如农业生产、畜牧业、林业等。最后提出相应的保护措施。（2）①地理现象：我国主要河流的流向、气候分布。②形成原因：地形地势、气候、海陆分布等。③应对策略：加强水资源管理，防治水污染，合理利用水资源等。解析思路：首先分析地图展示的地理现象，包括河流流向、气候分布等。然后分析现象形成的原因，如地形地势、气候、海陆分布等。最后提出相应的应对策略。二、地球与地球仪1.判断题：（1）×②√③√④√解析思路：地球是一个不规则的椭球体，赤道半径略长于极半径，故①错误。地球自转方向为自西向东，故②正确。地球公转周期为一年，故③正确。地球仪上纬线长度自赤道向两极逐渐缩短，故④正确。2.选择题：（1）C②C解析思路：地理信息系统（GIS）的基本功能包括数据采集、存储、分析和传输，故①错误。遥感技术可以获取地表信息，不受地形和天气的影响，故②正确。3.综合题：（1）地理信息系统（GIS）在环境保护中的应用：监测环境质量、评估环境影响、制定环境保护政策等。解析思路：分析GIS在环境保护中的应用，如监测环境质量、评估环境影响、制定环境保护政策等。（2）地理信息技术在地理教育中的应用：提供直观、生动的地理教学资源，激发学生学习兴趣，帮助学生理解地理概念和原理，促进地理教师专业发展等。解析思路：分析地理信息技术在地理教育中的应用，如提供直观、生动的地理教学资源，激发学生学习兴趣，帮助学生理解地理概念和原理，促进地理教师专业发展等。三、地理信息系统与遥感技术1.判断题：（1）√②√③√④√解析思路：地理信息系统（GIS）是一种专门用于地理信息管理和分析的计算机软件系统，故①正确。遥感技术可以通过卫星和航空器获取地表信息，不受地形和天气的影响，故②正确。GIS可以用于城市规划、环境监测、灾害预警等多个领域，故③正确。遥感图像的分辨率越高，其空间信息越丰富，故④正确。2.选择题：（1）D②C解析思路：地理信息系统（GIS）的基本功能包括数据采集、存储、分析和传输，故①错误。遥感技术在环境监测领域应用最为广泛，故②正确。3.综合题：（1）地理信息系统（GIS）在环境保护中的应用：监测环境质量、评估环境影响、制定环境保护政策等。解析思路：分析GIS在环境保护中的应用，如监测环境质量、评估环境影响、制定环境保护政策等。（2）遥感技术在城市规划中的作用：获取城市地表信息、分析城市空间结构、评估城市规划效果等。解析思路：分析遥感技术在城市规划中的作用，如获取城市地表信息、分析城市空间结构、评估城市规划效果等。四、地理信息技术与地理教育1.判断题：（1）√②√③√④√解析思路：地理信息技术可以提供直观、生动的地理教学资源，激发学生的学习兴趣，故①正确。地理信息技术可以帮助学生更好地理解地理概念和原理，故②正确。地理信息技术可以促进地理教师的专业发展，故③正确。地理信息技术在地理教育中的应用可以减轻教师的备课负担，故④正确。2.选择题：（1）D②C解析思路：地理信息技术在地理教育中的应用包括电子地图教学、地理信息系统（GIS）教学、虚拟现实（VR）教学等，故①错误。地理信息系统（GIS）最有助于学生理解地理空间分布，故②正确。3.综合题：（1）地理信息技术在地理教育中的优势：提供直观、生动的地理教学资源，激发学生学习兴趣，帮助学生理解地理概念和原理，促进地理教师专业发展等。解析思路：分析地理信息技术在地理教育中的优势，如提供直观、生动的地理教学资源，激发学生学习兴趣，帮助学生理解地理概念和原理，促进地理教师专业发展等。（2）地理信息技术对地理教师专业发展的影响：提高教师的信息技术应用能力，拓展教学资源，促进教师专业成长等。解析思路：分析地理信息技术对地理教师专业发展的影响，如提高教师的信息技术应用能力，拓展教学资源，促进教师专业成长等。五、地理环境与人类活动1.判断题：（1）×②√③√④√解析思路：人类活动对地理环境的影响既有积极的，也有消极的，故①错误。城市化进程会加剧环境污染和资源消耗，故②正确。可持续发展要求人类在发展过程中保护自然环境，故③正确。地理环境对人类活动的影响具有地域性，故④正确。2.选择题：（1）C②B解析思路：人类活动对地理环境影响的典型例子包括森林砍伐、水资源短缺、土地沙漠化、温室效应等，故①错误。推广可再生能源有利于缓解人类活动对地理环境的负面影响，故②正确。3.综合题：（1）地理环境对人类活动的影响：地形、气候、水文、土壤等自然因素对人类活动的影响，如农