《数字产品设计导论》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《数字产品设计导论》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S04016开课单位国际学院课程名称（中文）数字产品设计导论（英文）IntroductiontoDigitalProductDesign课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业拓展课先修课程大学计算机C，艺术课程适用专业（类）信息管理与信息系统二、课程描述及目标（一）课程简介《数据产品设计导论》课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握数字产品设计、用户体验、情感设计的概念与理论基础，熟练掌握基于用户体验和全流程的数字产品设计的思维，具备分析和解决数字产品设计问题的基本能力。本课程还将培养学生运用数字设计工具进行产品设计的能力，以期让学生掌握基本的数字产品设计思维的同时，能够对现实问题理解的基础上，挖掘出新型数字产品并设计和展示出来，为后续专业课程及设计实践性环节奠定基础。（二）教学目标通过讲解数据产品设计、用户体验、情感设计的相关概念、相关理论，并结合数据产品的实际案例对其基本理论进行讲解论述，使学生能够更加直观地理解相关知识，最后完成相关数据产品的分析与设计。课程目标1：认识和理解数字产品及设计课程目标2：了解用户体验原理和设计方法课程目标3：了解情感设计原则、理论与内容课程目标4：完成相关数字产品的分析与设计三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：专业知识：理解数据产品设计、用户体验、情感设计的相关概念、相关理论；熟悉数据产品设计的流程课程目标1、2、32-3：能力要求：设计制作、调研能力；收集整理相关资料能力；概念与设计手法转化能力；设计表达能力；能熟练利用软件制作出设计成品的能力课程目标1、2、3、43-1：素质要求：厚重的人文艺术和良好的美学品味；极佳的团队合作和交流意识课程目标2、3、43-4：使用工具：了解数据产品设计常用的设计工具使用原理和方法课程目标2、3、4四、教学方式与方法教学方式：根据本课程教学内容特点和需要，采用采用讲授法、案例法、演示法相结合、理论与实训相结合的教学方式。教学方法：1、讲授法：对整体课程内容做必要的章节内容讲解，以有利于学生掌握从未接触过的专业术语、专业特点明显的知识。2、案例教学法：对基本工具和运营策略方法和技术采用案例教学法提高学生对理论知识和实际分析与设计的掌握程度。3、演示法：在课上通过演示法介绍相关设计工具的使用方式，并让学生在课下练习使用，以巩固教学成果。五、教学重点与难点（一）教学重点重点是数据产品用户体验设计、原型设计、情感设计的相关理论与方法（二）教学难点难点是相关设计软件的使用方法六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章时代演变中的数字产品设计第一节：数字时代的来临第二节：web设计与数字产品设计第三节：认知与产品设计第四节：用户体验第五节：数字产品与情感化理论通过对数字产品设计相关概念的讲解，并结合实际案例进行分析，使学生对数字产品设计有一个初步的了解。6讲授演示案例课程目标1课程目标2课程目标32第2章数字产品及设计的发展、特征与类型第一节：数字产品第二节：数字产品的发展第三节：数字产品设计数字产品特征与类型的理解，数字产品发展过程的了解，数字产品设计的特点、流程的掌握，用户体验设计研究方法、模型及模式的理解通过对用户体验、交互设计等相关知识进行讲解，并结合实际案例进行分析解释，使学生对用户体验、交互设计相关知识有一个较为全面的了解。6讲授演示案例分析课程目标1课程目标23第3章数字产品原型设计第一节：概念与原理第二节：界面设计第三节：文化元素与原型设计第四节：原型设计工具在通用的以界面设计、交互设计的基础上，增加中国文化因素的导入内容，使学生在进行数字产品设计时，重视生活习惯、文化认同和相关的符号表达等设计元素。6讲授演示案例分析课程目标1课程目标2课程目标3课程目标44第4章数字音像产品第一节：产品类型与特点第二节：数字音像产品的设计第三节：短视频设计工具与方法产品类型与特点的掌握，对短视频、有声读物的特征分析及设计的理解，短视频设计工具与方法的了解6讲授演示案例课程目标2课程目标35第5章数字叙事及产品第一节：数字叙事概述第二节：数字叙事产品通过讲述如何以“故事”为核心进行叙事创作，以及数字叙事的创作在不同领域如教育、商业、社会事务中的应用，使学生了解并掌握数字叙事及产品的相关基本知识和理论。6讲授演示案例课程目标2课程目标36第6章情感化数字产品设计第一节：情感及情感化设计第二节：数字产品的情感化设计数字产品中情感元素的了解，以情感为核心的数字产品及其设计原则、理论和内容的理解4讲授案例课程目标2课程目标3课程目标4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1展示五款常用的数字产品从记忆、认知、情感角度进行分析2演示性课程目标12五款产品数字产品用户体验调查基于用户体验模型设计调查问卷，并选择适当用户进行调查3验证性课程目标23AIGC营销海报/方案图书馆微信号、房地产广告、露营营地文案AIGC营销海报/文案2探究性课程目标1,24AIGC+数字叙事基于AIGC的故事再造，短视频中的用户故事3设计性课程目标3合计10注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：作品原型（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50%出勤表现10%考勤情况，根据回答随机提问、课堂练习的准确性酌情给分课程目标1作业110%根据完成作业情况酌情给分课程目标1作业215%根据完成作业情况酌情给分课程目标2作业315%根据完成作业情况酌情给分课程目标3期末考核50%数字产品设计作品要求标准（70%）论文标准（）课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材数字产品设计理论与实践.杨秀丹,北京：人民邮电出版社，2023,3（二）教学参考书1