《第12课“韩信点兵”同余法的实现》参考课件2_第1页
《第12课“韩信点兵”同余法的实现》参考课件2_第2页
《第12课“韩信点兵”同余法的实现》参考课件2_第3页
《第12课“韩信点兵”同余法的实现》参考课件2_第4页
《第12课“韩信点兵”同余法的实现》参考课件2_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上信息技术201学习目标02本课内容03课堂总结04练习一下第12课“韩信点兵”同余法的实现学习目标301学习目标4你将学习1.同余法解决问题的一般过程。2.同余法的程序实现。本课内容502本课学习6课堂引入

完成下表，你发现了什么现象？能得出什么结论？小组讨论课堂讨论本课学习

“韩信点兵”问题除了通过枚举、筛选的算法思想来解决外，还可以依据同余的算法思想解决。《孙子算经》中曾记载着利用同余思想求解的方法，这种方法被称为“中国剩余定理”。同余法抽象与建模算法设计算法的程序实现……910一、抽象与建模1112二、算法设计1314三、算法的程序实现15课堂总结1603课堂总结17抽象与建模算法设计算法的程序实现.练习一下180420Thankyouforwatching.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论