广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题（含答案）

2024-2025学年度第一学期九年级化学科期末考试卷(L)(内容：第1～7单元完)说明：请把正确答案填写在答题卷的相应位置上。参考相对原子质量：H-1C-12O-16Mn-55一、选择题。(每小题3分，共45分)1.高明是一个多彩的城市，下列色彩是由化学变化呈现出来的是A.用丹青墨笔绘制的宣传画作 B.街道闪烁着多彩的霓虹灯C.节日里燃放的烟花 D.公园各种鲜花的颜色2.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论3.“宏微结合”是化学学习重要思想。下列宏观事实的微观解释正确的是A.一氧化碳与二氧化碳性质不同——分子构成不同B.钠元素和氯元素化学性质不同——质子数不同C.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同D.水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氧分子和氧分子4.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是A.塞紧橡胶塞 B.检查装置气密性C.读取液体体积 D.给液体加热5.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是：A.拉瓦锡编制了元素周期表 B.门捷列夫提出了近代原子学说C.道尔顿确定了空气的组成 D.徐寿与他人合译《化学鉴原》6.下列化学用语表达正确的是A3个氧原子：O3 B.氧化铝：AlOC.2个氨分子：2N2 D.镁离子：Mg2+7.使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来8.研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下图表。下列分析正确的是编号铁丝种类燃烧现象①含碳0.03%的铁丝极少火星②含碳0.08%的铁丝少量火星③含碳0.15%的铁丝明显火星四射A.所用铁丝均为单质B.集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂C.铁丝中含碳量越低，火星四射现象越明显D.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关9.推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理中正确的是A.铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧B.可燃性气体点燃前要检验纯度。所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度C.燃烧都伴有发光放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D.稀有气体可以作保护气，所以作保护气的气体一定是稀有气体10.在抗击新型冠状病毒疫情的过程中，发现药物法匹拉韦安全性好、疗效明确，已知法匹拉韦的化学式为，下列说法不正确的是A.法匹拉韦由15个原子构成B.法匹拉韦由五种元素组成C.法匹拉韦中氢元素质量分数最小D.法匹拉韦中碳、氢元素的质量比为15：111.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是A.纳米铁粉的颗粒大小和分散程度，也会影响燃烧的效果B.纳米铁粉燃烧的符号表达式为Fe+O2Fe2O3C.激光手电照射为反应提供所需温度D.气球的变化为先变大后变小12.安全无小事，人人需谨慎。下列说法正确的是A.进入久未开封的地窖，要做灯火实验B.过量添加防腐剂延长食品保质期C.炒菜时油锅着火，加入冷水灭火D.天然气泄漏，立即关闭阀门，打开排气扇13.如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法不正确的是A.导管B连接供给氧气的钢瓶B.导管B连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察输出氧气的速度D该装置可用来调节输出氧气的速度14.一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法错误的是A.x的值为31B.甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11C.丁不可能是单质D.反应中消耗甲、乙的质量比为13：1615.下列实验操作能达到实验目的的是选项实验内容实验操作A除去CO2中混有的少量CO点燃B除去铜粉中的碳粉在空气中灼烧C证明甲烷（CH4）中含有氢元素点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方D鉴别H2O2溶液和H2O观察颜色、状态A.A B.B C.C D.D二、非选择题。(16题7分，17题8分，18~21题各10分，共55分)16.中国航空、航天领域的进步离不开中国科学的研究。（1）间苯二胺（）是合成新材料的重要原料之一。间苯二胺中，氮元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素；氢元素和氮元素的质量比为______（最简整数比）；______元素质量分数最大。（2）如图1、2所示分别为砷．镓的原子结构示意图。据图回答，______；砷、镓两种元素化学性质不同，原因是______（填序号）。a．质子数不同b．中子数不同c．相对原子质量不同d．最外层电子数不同（3）核能的开发是解决能源紧缺的重要途径。如图3所示是核聚变的微观示意图。氦-3和氦-4都是氦元素，原因是它们的原子核内都有______个质子；根据氦-3的原子符号写出氦-4的原子符号______。17.水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明其中“b”指标可以通过加入_______达到,“c”指标可以通过_______操作达到。（2）下列各种水中属于纯净物的是__________(填序号，下同)。①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含___________①氧元素②水分子③氧原子④氧分子（4）右图为电解水的装置。b管中的气体为______；该反应的化学方程式为________。（5）爱护水资源是每个公民责任和义务。下列行为不属节约用水是_____(填序号)。①洗澡擦香皂时不关上喷头②不间断放水刷牙③用自来水不断为西瓜冲水降温④用洗衣水冲厕所18.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：(所用装置图用序号表示)（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________。（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的___________(填字母)进行组装。你认为所选装置中还缺少___________。该反应的化学方程式___________；当氧气收集满并取出集气瓶后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是___________。（3）小红同学要检验CO2，她采用的方法是：___________(用化学方程式表示)。（4）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图F所示。改进后该装置的优点是___________。（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求___________。19.Ⅰ．化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(如图1)。观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在陶土网上得到一些白色固体。（1）实验前用砂纸打磨镁条的目的是：___________；写出镁条燃烧的化学方程式：___________。（2）通过称量发现：在陶土网上收集到的产物的质量小于镁条的质量。你认为出现这一实验结果的原因可能是___________。Ⅱ．小红按如图2所示的改进装置验证质量守恒定律，发现白色固体中含有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色固体氮化镁(Mg3N2)；③氮化镁可与水剧烈反应产生有刺激性气味的氨气(NH3)，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【作出猜想】黄色固体是Mg3N2.【实验探究】（3）请设计实验，验证猜想。实验操作实验现象实验结论a．取少量产物中的黄色固体于试管中，并往其中加入适量的___________；b．在试管口放置一片湿润的红色石蕊试纸①生成___________的气体；②试纸由红色变成___________色。猜想正确【反思与交流】（4）空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为___________，可是镁条在空气中的燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：___________。（5）通过上述实验，同学们对燃烧条件又有了新的认识：___________。20.为探究分子运动及影响分子运动速率的因素，小华同学设计了如下三个实验方案，请回答有关问题。【方案一】如图1所示。（1）可观察到的现象为___________，但该方案的不足之处是___________。【方案二】如图2、图3、图4所示。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，将滤纸折叠成大小、形状相同的纸花，在纸花上都均匀喷有酚酞溶液，用细线固定在瓶内，按照图2的操作方式分别用注射器向图3和图4的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和热水中。（2）图3和图4的两瓶中观察到的相同现象是___________，不同的现象是___________。（3）图3、图4采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请写出两个被控制的量___________。【方案三】如图5所示(已知：NH3+HCl=NH4Cl)。（4）①用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸(浓盐酸易挥发出氯化氢气体)，塞紧皮塞。过一会儿后观察到有白烟(白烟为氯化铵)。从图中白烟产生的位置，可以说明___________。②该反应的反应类型属于___________反应。【实验结论】（5）上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与___________有关。21.二氧化锰因应用广泛而备受关注。某研究小组采用如图装置通过焙烧MnCO3制取MnO2，反应化学方程式为：。（1）MnCO3中属于___________（选填“单质”“化合物”或“氧化物”）。（2）实验过程中，石英管内剩余固体的质量和成分随温度的变化如图所示。焙烧MnCO3制取MnO2应该控制温度不高于___________℃。试根据化学方程式求230gMnCO3通过焙烧最多制得MnO2的质量是多少？（写出计算过程）2024-2025学年度第一学期九年级化学科期末考试卷(L)参考答案一、选择题。(每小题3分，共45分)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】BC【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】AD【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】C二、非选择题。(16题7分，17题8分，18~21题各10分，共55分)【16题答案】【答案】（1）①.非金属②.2：7③.碳##C（2）①.3②.d（3）①.2②.【17题答案】【答案】①.）活性炭（木炭）②.过滤③.③④.④⑤.氧气（或O2）⑥.2H2O2H2↑+O2↑⑦.①②③【18题答案】【答案】（1）集气瓶（2）①.AD②.在试管口放一团棉花③.④.水槽中水倒流入试管，炸裂试管（3）（4）能随时控制反应的开始或停止（5）将B中长颈漏斗换成分液漏斗【19题答案】【答案】（1）①.除去镁条表面的氧化物②.（2）部分产物以白烟的形式逸散到空气中（3）①.水②.有刺激性气味③.蓝（4）①.4：1②.氧气的化学性质比氮气活泼（5）燃烧不一定需要氧气参加【20题答案】【答案】（1）①.B烧杯