《中医科研设计与论文写作》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《中医科研设计与论文写作》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2523S01048开课单位中医学院课程名称（中文）中医科研设计与论文写作（英文）Chinesemedicinescientificresearchdesignandwriting课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业发展课程（专业拓展课）先修课程医学文献检索适用专业（类）中医学类二、课程描述及目标（一）课程简介《中医科研设计与论文写作》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程，旨在指导学生进行中医科研选题设计，对撰写医学药学科研论文的一般知识、撰写方法、写作格式、规范标准等进行介绍，充分强调科研设计与论文写作的整体性。帮助学生明确课题设计与论文撰写的基本要求和基本技巧，以指导学生进一步巩固所学的基本知识、基本理论、基本技能。将所学多门课程基础理论知识进行系统化、融汇贯通的重要途径和方式，是理论联系实际将基本知识进行应用实践的重要途径和实现手段，也是培养学生综合素质和科研创新能力的重要方面，是人才培养过程中不可缺少的教学过程。学生通过实践与思考，加深对所学基本知识的理解，并了解中医药领域科学研究的前沿知识和展，提高对科学问题的提出和解决问题的能力。（二）教学目标课程内容主要是介绍中医药科研方法学的概念、内容和方法，通过本课程教学，使学生系统掌握临床科研选题、设计、衡量与评价的方法。通过本课程，学生将了解中医药科研的概念、特点、作用与要求；掌握基本科研思路与方法，掌握中医药科技论文的选题原则；熟练掌握论文的撰写技巧。课程目标1：了解中医药科学研究现状，熟悉中医现代化进程课程目标2：熟悉中医科研的基本类型、程序和选题课程目标3：掌握常用中医科研思维和方法课程目标4：掌握中医科技论文写作技巧三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，尤其是具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等内容，并能用于指导未来的学习和医疗实践。课程目标110%2-8：具有信息管理能力，能够利用图书资料和计算机数据库、网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息。课程目标250%3-5：具有终身学习的观念，具有自我完善意识与不断追求卓越的精神。3-10：具有科学的态度，具有批判性思维和创新精神。课程目标3课程目标440%四、教学方式与方法根据教学大纲要求，以课堂讲授为主，结合中医科研思维比较抽象的特点，应用启发式教学，与中医药科学研究的实际应用相结合，激发学生学习兴趣；采用PPT、视频等多媒体手段及师生互动方式，采用启发式、讨论式、理论联系实践多种教学形式，重点突出、层次分明，难点讲透；把科研成果与医学文献检索的基本知识相结合，培养学生具备初步的科研创新意识和科学研究能力五、教学重点与难点（一）教学重点引导学生开展科学研究的兴趣，培养学生运用学术资料的能力、把握科研选题的能力、实施科研试验的能力、分析实验与调查资料的能力、撰写科技文章的能力和开展科研创新的基本能力。（二）教学难点传统医学内容与现代医学技术方法的融合，医学科学研究的基本思路与方法的理解和掌握。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第一章

科学研究的基本概念与方法了解并熟悉中医科学研究的概念和基本方法，了解中医现代化研究进程4讲授课程目标12第二章科研选题熟悉中医科研的常见选题和常见论文主题4讲授课程目标23第三章科研设计掌握常用中医科研设计方法，熟悉临床科学研究的基本概念和方法，了解中医科研的基本流程6讲授课程目标34第四章常用实验及文献研究设计方法掌握中医科研常用实验方法和流程，掌握中医基础理论研究、医史文献研究的常用方法6讲授课程目标2课程目标35第五章常用临床研究设计方法掌握中医临床科研的常用方法，掌握临床证据相关概念，了解中医临床科学研究的基本流程4讲授课程目标2课程目标36第六章医学论文书写方法和技巧掌握医学科技论文的基本框架结构，熟悉实验结果的处理方法，了解论文写作基本方法4讲授课程目标2课程目标37第七章

医学科研申请书的撰写熟悉常见科研申请书的体例，了解主流科研项目情况4讲授课程目标2课程目标3合计34七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1无演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文þ课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核40%出勤表现30考勤情况课程目标1作业130评价对课程基本内容的掌握课程目标2研讨40评价基本科研思维的形成课程目标3期末考核论文或申请书按照学生兴趣撰写一篇中医研究论文或科研申请书课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一