中学生人生态度培养心得分享

中学生人生态度培养心得分享TOC\o"1-2"\h\u28720第一章中学生人生态度培养的时代背景 18541第二章《钢铁是怎样炼成的》：一部培养人生态度的经典之作 132089第三章书中主角的人生态度：坚韧与执着 225676第四章我的感悟：从书中汲取的力量 28818第五章引用经典语句：“人最宝贵的是生命” 29198第六章对比当下中学生的现状 327871第七章关于培养积极人生态度的思考 326192第八章总结与对中学生的展望 3第一章中学生人生态度培养的时代背景在当今这个快速发展的时代，中学生面临着前所未有的机遇和挑战。社会的多元化使得各种信息纷至沓来，网络的普及让他们能够接触到全球的文化、思想和价值观。比如，社交媒体上不断推送的各种成功人士的生活方式，有正面的激励，像那些通过努力学习考上顶尖大学然后投身科研的学霸故事；也有负面的诱惑，像一些网红宣扬不劳而获的价值观。同时升学压力也非常巨大，中考、高考就像两座大山横在面前。在家庭方面，很多家庭对孩子寄予厚望，希望他们能出人头地。这种复杂的时代背景下，中学生需要培养正确的人生态度，才能在纷繁复杂的世界里找准自己的方向，不被外界的干扰所迷惑，坚定地朝着自己的目标前行。第二章《钢铁是怎样炼成的》：一部培养人生态度的经典之作《钢铁是怎样炼成的》这本书对于培养中学生的人生态度有着不可替代的作用。这本书讲述了保尔·柯察金的成长历程，他从一个普通的工人子弟，逐渐成长为一名坚强的无产阶级战士。书中描绘的那个动荡的时代，与我们现在的生活有着很大的不同，但其中蕴含的精神力量却是跨越时代的。例如书中描写保尔在修筑铁路时，面临着恶劣的环境、匮乏的物资，但他依然坚守岗位。“秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。”这样的环境描写衬托出保尔他们工作的艰难，可他没有丝毫退缩，这种情节深深触动着读者的内心。第三章书中主角的人生态度：坚韧与执着保尔·柯察金的人生态度可以用坚韧与执着来概括。他经历了无数的苦难，身体上的伤痛几乎将他击垮。在战争中，他多次受伤，最后甚至双目失明、身体瘫痪。但他并没有向命运低头。他凭借着顽强的毅力，在病榻上继续为革命事业做贡献。他坚持写作，想把自己的经历和精神传递给更多的人。他说：“人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。”这就是他坚韧不拔的体现，他不会因为自己身体的残疾而放弃自己的理想和追求。他执着于自己的信念，无论是对革命事业的忠诚，还是对自我价值的实现。这种坚韧与执着的态度，在他面对爱情的挫折时也有所体现。他与冬妮娅的爱情因为阶级差异等因素而破裂，但他并没有因此而一蹶不振，而是把更多的精力投入到革命和自我成长中。第四章我的感悟：从书中汲取的力量读了《钢铁是怎样炼成的》之后，我从保尔身上汲取到了巨大的力量。在我的学习生活中，曾经遇到过很多困难。有一次我参加数学竞赛的培训，那些复杂的数学题就像一座座难以逾越的山峰。每次看到那些密密麻麻的数字和符号，我就感觉头疼。但是当我想到保尔在那么艰难的环境下都能坚持，我就告诉自己不能放弃。我开始重新调整自己的学习方法，每天早起背公式，晚上做大量的练习题。就像保尔在修筑铁路时一点点克服困难一样，我也慢慢地在数学竞赛的学习中取得了进步。而且，在面对人际关系的困扰时，我也从保尔那里得到了启示。有时候和朋友闹矛盾，我不再像以前那样轻易生气或者放弃这段友谊，而是像保尔对待革命事业一样，以积极的态度去解决问题，努力维护友谊。第五章引用经典语句：“人最宝贵的是生命”“人最宝贵的是生命。生命属于人一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是《钢铁是怎样炼成的》中的经典语句。每次读到这句话，我都会陷入深深的思考。它提醒着我生命的价值不在于长度，而在于深度和广度。对于中学生来说，我们虽然没有面临为人类解放而斗争这样宏大的事业，但是我们可以把这种精神运用到我们的学习和生活中。比如，在学习上，我们要努力让自己的每一天都过得充实，不浪费时间在无意义的事情上。在为班级、为学校做贡献的时候，也要全心全意，就像为了伟大的事业而奋斗一样。第六章对比当下中学生的现状当下的中学生，生活在物质条件相对优越的环境中。与保尔所处的时代相比，我们不用忍受战争的痛苦、饥饿的折磨。但是我们也面临着一些特殊的问题。很多中学生缺乏像保尔那样坚韧不拔的毅力。在学习上，遇到一点困难就想放弃。例如，有些同学在学习英语单词的时候，因为单词难记，就不愿意去背，甚至产生厌学情绪。在生活中，也有一些同学过于依赖父母，缺乏独立自主的能力。像有些同学到了中学还不会自己洗衣服、整理内务。而且，在面对挫折时，心理承受能力比较弱。一次考试失利或者和朋友闹点小矛盾，就可能陷入长时间的消极情绪中，无法自拔。这与保尔那种无论遭遇多大的困难都能坚强面对的态度形成了鲜明的对比。第七章关于培养积极人生态度的思考要培养中学生积极的人生态度，学校、家庭和社会都有着不可推卸的责任。学校可以开展更多的素质教育活动，不仅仅是关注学生的学习成绩，还要注重培养学生的意志品质。比如组织野外生存训练，让学生在挑战中学会坚持和互助。家庭方面，家长不能过分溺爱孩子，要适当地让孩子经历一些挫折，鼓励他们自己解决问题。就像让孩子自己尝试修理损坏的小物件，而不是直接代劳。社会也应该营造积极向上的氛围，减少那些宣扬不劳而获、急功近利价值观的传播。同时我们中学生自己也要有自我培养的意识。主动去阅读像《钢铁是怎样炼成的》这样充满正能量的书籍，从书中汲取力量，并且在日常生活中不断地自我激励，树立远大的理想并为之努力奋斗。第八章总结与对中学生的展望在这个时代背景下，中学生的人生态度培养是非常重要的。《钢铁是怎样炼成的》这本书为我们提供了很好的范例，保尔·柯察金的坚