2024年广东省中山一中教育集团中考语文调研试卷（5月份）

第1页（共1页）2024年广东省中山一中教育集团中考语文调研试卷（5月份）一、积累运用（29分）1．（10分）默写古诗文。（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（3）怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（5）飞来山上千寻塔，。不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（6）报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）（7）在历史的长河中，中华民族不乏心系天下的仁人志士：面对民生疾苦，杜甫袒露出“，”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀：面对危急情况，诸葛亮表现出“，”（诸葛亮《出师表》）的勇敢担当；面对国土沦丧，陆游抒发了“僵卧孤村不自哀，”（陆游《十一月四日风雨大作》）的坚定信念。2．（2分）默写古诗时，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”（陆游《游山西村》）和“萧关逢候骑，都护在燕然”（王维《使至塞上》）中的“箫”和“萧”常常被混淆。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片分析如何辨别这两句中的“箫”和“萧”。知识卡片箫，一种竹制吹管乐器，用于音乐演奏，常与诗词、绘画、舞蹈等相结合，体现中国传统的韵味。也出现在各种文化活动中。萧，一种植物或用作形容词描述冷落景象，有时还作为姓氏使用。3．（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。传统文化是一个民族的精神财富，是历史的_______和传承。作为一个民族的精神基因，它不仅深刻地影响着人们的思维方式和行为习惯，也在_______中xūntáo着人们的心灵，塑造着他们的品格和气质。然而，有时人们对传统文化的理解可能会走向极端，产生一种jiǎoróuzàozuò的倾向，这往往表现为过分追求形式和仪式，而_______了文化内涵的真正意义。所以对于传统文化，不但要有形式上的模仿和复制，而要注重内在精神的继承和发扬。只有在这样的理念指引下，传统文化才能真正融入当代社会，为人们的精神世界带来真正的zīyǎng和启迪，实现真正的传承。（1）根据拼音写出相应的词语。①xūntáo②jiǎoróuzàozuò③zīyǎng（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是A．积淀不知不觉忽视B．沉积潜移默化忽视C．积淀潜移默化忽略D．沉积不知不觉忽略（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．不但要有形式上的模仿和复制，而且要注重内在精神的传承和发扬。B．不但要有形式上的复制和模仿，而且要注重内在精神的继承和发扬。C．不应只有形式上的模仿和复制，而要注重内在精神的继承和发扬。D．不应只有形式上的复制和模仿，而要注重内在精神的传承和发扬。4．（4分）2024年3月12日是我国第46个植树节，为积极践行绿色生态理念，学校开展主题为“‘植’此青绿，共树理想”的劳动实践活动，请完成下面小题。（1）任务一：请你为本次活动写一句宣传语，要求：至少使用一种修辞，不超过20字。（2）任务二：学校计划在校园文化长廊旁种一棵树作为标志性植物，现面向全体同学征集意见。请你从以下备选树木中，任选一种，并结合其象征意义或文化内涵阐述推荐理由，要求不少于30字。备选树木：白杨树、木棉树、松树我选择，因为5．（2分）下列关于名著的表述有误的一项是（）A．《昆虫记》不仅是一部严谨的生物学著作，还具有很高的文学价值，作者法布尔以其独特的叙事方式赋予昆虫世界人性化的色彩。 B．《红星照耀中国》一书真实记录了埃德加•斯诺20世纪30年代在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C．《经典常谈》是朱自清先生对中国传统文化典籍所做的通俗化解读，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 D．《儒林外史》作为一部描绘明代社会风俗的历史小说，通过描绘封建科举制度下各类知识分子的生活状态和精神面貌，深刻地揭露和批判了科举制度的弊端、吏治的腐败和社会风气的堕落。6．（4分）文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。姓名或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说内容谈谈你的理解。A．小福子《骆驼祥子》B．范进《儒林外史》示例：林冲：冲含有“冲击、冲锋”之意，由于遭到高俅等权贵的陷害，林冲被迫害至家破人亡的境地。先是妻子受辱，接着自己也被发配沧州，这一系列的打击使得林冲的性格开始发生变化。火烧草料场是重要的转折点，他从原来的逆来顺受、委曲求全转变为在绝境中展现出血性和反抗精神。“冲”字暗示了他直率刚烈的性格以及在遭受一系列冤屈后最终走上反抗道路的命运走向，很好地诠释了他从逆来顺受的八十万禁军教头转变为梁山英雄的过程。二、阅读（41分）7．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《庄子•北冥有鱼》）（1）解释文中加点词语的意思。①南冥者②抟扶摇而上者九万里③去以六月息者也（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①怒而飞，其翼若垂天之云。②其视下也，亦若是则已矣。【乙】东海之渚中，有神，人面鸟身，珥两黄蛇，践两黄蛇，名曰禺虢。黄帝生禺虢，禺虢生禺京。禺京处北海，禺虢处东海，是为海神。东海中有流波山，入海七千里。其上有兽，状如牛，苍身而无角，一足，出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。黄帝得之，以其皮为鼓橛以雷兽之骨声闻五百里以威天下。（节选自《山海经•大荒东经》）（3）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A．人面鸟身/面山而居B．禺京处北海/处江湖之远C．入海七千里/入则无法家拂士D．苍身而无角/苍颜白发（4）请用“/”给文中画线的句子断句。以其皮为鼓橛以雷兽之骨声闻五百里以威天下（5）根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。小文：【甲】【乙】两文都描绘了上古神兽，但描绘神兽的目的不同：①小静：是的，不过两文在描绘神兽的过程中使用了相同的写作手法：②8．（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。学校举办“语言发展，魅力汉语”主题活动，同学们收集了以下资料，请你阅读资料卡，完成相关任务。材料一：2021年11月，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心，共同发布了《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。以下是报告中的重要数据部分。材料二：哪些语言成分会“通货膨胀”？【称呼语】以前只有长得好看的男性和女性才会被称为“帅哥”“美女”，现如今“帅哥”“美女”已经贬值到只用于区分男女，“帅”“美”的词义几乎消解殆尽。还有“辣妈”“萌娃”大部分时候仅表示母亲和孩子的身份，“亲爱的”也被泛化，应用于并不具有亲密关系的人之间。【语气词】同一语气词的数量不同，也具有区分语气的功能。以“哈”为例，一个“哈”的使用很少见，“哈哈”被理解为“拒绝，不感兴趣”，“哈哈哈”对应的语气是“比较敷衍”，一连串的“哈哈哈哈哈”才表示真正的开心。又如“哦”，单个“哦”表示不耐烦、比较冷漠，“哦哦”表示敷衍，只有三个或三个以上的“哦”才表示认可。人们在交际过程中默默遵守语气词的“通货膨胀”规则，表达积极态度时尽可能多地重复语气词。【程度表达】比如新兴程度表达“好看到飞起”“好看到爆炸”都凸显“好看”的高程度。类似的还有“狂赞”“怒批”“疯狂打脸”“演技炸裂”等程度表达，都存在一定的“通货膨胀”现象。【谓词成分】谓词成分主要包括动词及形容词。人们往往会重复同一谓词，比如“买买买”“吃吃吃”“美美美”“帅帅帅”“热热热”等，强化谓词的语义。语言“通货膨胀”的原因是什么？第一，词语在使用过程中，词义会发生一定的磨损。当词义磨损，不足以凸显意义或情感时，人们会采取一定的补救措施，比如选取新的形式替换原有表达，或者通过添加成分、重复使用等方式增补语义。第二，____。语言使用者求新求异心理极大地促进着语言发展，人们总是希望能够突破旧有表达。一旦新的表达得到大众认可，就会不断被复制使用。语言的“通货膨胀”现象主要存在于社交媒体①中，口语性比较强，凸显了社交意义，能够强化语意、加强语势、抒发情感。语言是为人服务的，某一种语言形式只要满足了当下的使用需求，便有存在的意义和价值。（选自《语言也会“通货膨胀”？》）材料三：网络语言不断的丰富和完善，也影响了汉语言的发展。一些在内容上有创新的词语，如给力、破防、内卷等词语满足了网民的表达需要，丰富了现有词汇，有些甚至会进入基本词库。去年年末，国家语言资源监测与研究中心发布了“年度十大网络用语”，包括觉醒年代、双减、破防、元宇宙、躺平等。这些网络用语的流行无不反映了社会文化和社会生活的变迁。网络语言也存在许多需要积极解决的问题。如果错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥，没有辨别能力的青少年很有可能被误导，并养成不良语言表达习惯。有关部门和相关平台以及网民都要承担好自身的责任，共同维护一个健康有序的网络语言生态。（选自《破防、给力……这些网络用语诞生背后说明了什么？》）注释：①指人们进行交流互动的互联网平台或工具，如微博、微信、抖音、论坛等。（1）下列对青少年上网现状和语言发展现状的分析合理的一项是A．网络流行语的发展促进了社会文化和社会生活的变迁。B．城镇未成年人的互联网普及率呈现逐年增长的态势。C．“神仙级颜值”属于“程度表达”类的语言通货膨胀。D．农村未成年人互联网普及率在2020年首次超过城镇。（2）小语认为材料一为青少年互联网使用情况，不符合“语言发展，魅力汉语”的活动主题。你认为是否需要更换材料？请结合材料阐述理由。（3）小文和小明就语言的“通货膨胀”展开了讨论。你赞同谁的观点？结合材料与生活经验，阐述你的观点和理由。9．（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。号魂①刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业，吹了唢呐。刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐，尤其是婚嫁迎娶的时候，他的唢呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过。③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村，烧杀抢掠。刚从邻村吹完唢呐的刘娃子，站在犄角岭，远远地看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。④八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃子，人在号在，号在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！”⑤刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，但当吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火，仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量，把冲锋号吹得格外地响亮，格外地高昂。⑥后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹冲锋号，咱们就是死，也要死在冲锋路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永不停息！⑦增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号……⑧解放后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再也没有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。⑨“把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在，胜利就在！当年那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了，还有什么困难不能克服！”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座座荒山上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲切地称他为老刘，也觉得他与那一杆军号融为一体了。⑩一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大，有的上了大学，有的参了军，有的外出打拼，但老刘的故事仍时刻滋养他们的心灵，促使他们磨砺意志，战胜困难，一个个成为行业的翘楚。老刘的儿子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企业，成了刘家坳引以自豪的成功人士。⑪进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的犄角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业，大柱说，唤他们回来的是那军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的！⑫“人在号在，号在阵地在。”这句话在刘家坳口口相传，已经成为了这里的精神名片。（根据《经典小说选刊》相关篇目改编）（1）梳理文章中“老刘”与“军号”的相关情节，填写下面的表格。时间老刘的动作或表现参军时郑重接过军号战斗时①受伤时死死护着军号退伍时申请带回军号回村任支书叶再次吹响军号耄耋之年②（2）校话剧社拟将本文改编成话剧，以下是剧本的一部分，请你根据文章内容，补全剧本。时间：晨练结束后地点：八路军连长指挥室刘娃子加入八路军不久，这天结束晨练后，被连长叫到了指挥室。连长（站立微笑）：刘娃子，听说你唢呐吹得好啊，咱们的队伍需要一位吹号兵，你来当吧！刘娃子（立正敬礼）：是，连长！（）（心理活动，不少于40字）连长（拍肩语重心长）：刘娃子，人在号在，号在阵地在！……（3）根据提示，从下列句子中任选一句进行赏析。A那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……（赏析加点词）B刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……（从修辞的角度赏析句子）我选择句，赏析：（4）结合文章内容，探究标题“号魂”为题的妙处。三、作文（50分）10．（50分）作文。生活之歌，是一曲由日常琐碎编织的旋律，它包含了欢笑与泪水，希望与挑战，平淡与奇迹。每一个黎明的觉醒，是这首歌的清新前奏；每一次夕阳下的漫步，是它温柔的间奏。朋友间的一次相聚，家人间的一顿晚餐，近邻的一个微笑，远亲的一个电话，都是这首歌中不可或缺的音符。生活之歌，既有风和日丽的宁静，也有风雨交加的激昂，它教导我们珍惜、感恩、坚韧与爱。在每个平凡的日子里，我们都是自己生活乐章的作曲者与演奏者，用心灵去感受，用行动去演绎，让这首歌因我们的存在而更加动听。请以“生活之歌”为题目，写一篇文章。要求：（1）请根据自己的生活经历或体验进行写作；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。

2024年广东省中山一中教育集团中考语文调研试卷（5月份）参考答案与试题解析题号5答案D一、积累运用（29分）1．（10分）默写古诗文。（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）年少万兜鍪，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（5）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（7）在历史的长河中，中华民族不乏心系天下的仁人志士：面对民生疾苦，杜甫袒露出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀：面对危急情况，诸葛亮表现出“受任于败军之际，奉命于危难之间”（诸葛亮《出师表》）的勇敢担当；面对国土沦丧，陆游抒发了“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（陆游《十一月四日风雨大作》）的坚定信念。【解答】答案：（1）山岛竦峙（重点字：竦、峙）（2）年少万兜鍪（重点字：鍪）（3）到乡翻似烂柯人（4）曲径通幽处（5）闻说鸡鸣见日升自缘身在最高层（6）提携玉龙为君死（7）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜受任于败军之际奉命于危难之间尚思为国戍轮台2．（2分）默写古诗时，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”（陆游《游山西村》）和“萧关逢候骑，都护在燕然”（王维《使至塞上》）中的“箫”和“萧”常常被混淆。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片分析如何辨别这两句中的“箫”和“萧”。知识卡片箫，一种竹制吹管乐器，用于音乐演奏，常与诗词、绘画、舞蹈等相结合，体现中国传统的韵味。也出现在各种文化活动中。萧，一种植物或用作形容词描述冷落景象，有时还作为姓氏使用。【解答】本题考查诗文理解。结合资料卡片“箫，一种竹制吹管乐器，用于音乐演奏，常与诗词、绘画、舞蹈等相结合，体现中国传统的韵味。也出现在各种文化活动中”，“箫鼓追随春社近”意思是：社日将近，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。诗中的“箫”指的是古代的一种竹制的管乐器，由竹子做成的，所以应为竹字头的“箫”。结合知识卡片“萧，一种植物或用作形容词描述冷落景象，有时还作为姓氏使用”可知，“萧”本义指艾蒿类植物，往往给人以凄清、冷落之感。“萧关逢候骑，都护在燕然”意为：到萧关时遇到侦察骑兵，得知主帅尚在前线未归。“萧关”，谷关隘名，是古代中原通往西北边疆的重要通道，“萧关”交代诗人行程，同时暗示边疆的荒凉，因此用“萧”。答案：①“箫”和“鼓”是两种具有代表性的乐器。描摹了南宋初期的农村风俗画卷，赞美了这个古老的乡土风俗。因此写为“箫”。②“萧关”，谷关隘名，是古代中原通往西北边疆的重要通道，这里不仅指明了诗人行程的具体地理位置，还暗示了边塞的荒凉与军事气息。因此写为“萧”。【参考译文】不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。3．（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。传统文化是一个民族的精神财富，是历史的_______和传承。作为一个民族的精神基因，它不仅深刻地影响着人们的思维方式和行为习惯，也在_______中xūntáo着人们的心灵，塑造着他们的品格和气质。然而，有时人们对传统文化的理解可能会走向极端，产生一种jiǎoróuzàozuò的倾向，这往往表现为过分追求形式和仪式，而_______了文化内涵的真正意义。所以对于传统文化，不但要有形式上的模仿和复制，而要注重内在精神的继承和发扬。只有在这样的理念指引下，传统文化才能真正融入当代社会，为人们的精神世界带来真正的zīyǎng和启迪，实现真正的传承。（1）根据拼音写出相应的词语。①xūntáo熏陶②jiǎoróuzàozuò矫揉造作③zīyǎng滋养（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是CA．积淀不知不觉忽视B．沉积潜移默化忽视C．积淀潜移默化忽略D．沉积不知不觉忽略（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是DA．不但要有形式上的模仿和复制，而且要注重内在精神的传承和发扬。B．不但要有形式上的复制和模仿，而且要注重内在精神的继承和发扬。C．不应只有形式上的模仿和复制，而要注重内在精神的继承和发扬。D．不应只有形式上的复制和模仿，而要注重内在精神的传承和发扬。【解答】答案：（1）①熏陶②矫揉造作③滋养（2）C（3）D4．（4分）2024年3月12日是我国第46个植树节，为积极践行绿色生态理念，学校开展主题为“‘植’此青绿，共树理想”的劳动实践活动，请完成下面小题。（1）任务一：请你为本次活动写一句宣传语，要求：至少使用一种修辞，不超过20字。（2）任务二：学校计划在校园文化长廊旁种一棵树作为标志性植物，现面向全体同学征集意见。请你从以下备选树木中，任选一种，并结合其象征意义或文化内涵阐述推荐理由，要求不少于30字。备选树木：白杨树、木棉树、松树我选择白杨树，因为白杨树树干笔直和叶片向上集中，象征着正直、进取的精神风貌，它鼓励广大学生要像白杨树一样，无论处于怎样的环境中，面临什么样的风雨，都要有百折不挠、自强不息的精神。在成长的路上树立高远的理想，保持积极进取的态度，力争成为更好的自己。【解答】答案：（1）示例一：种下绿色希望，共筑美好明天示例二：手执绿色画笔，共绘生命华章（2）示例一：我选择的是白杨树，白杨树树干笔直和叶片向上集中，象征着正直、进取的精神风貌，它鼓励广大学生要像白杨树一样，无论处于怎样的环境中，面临什么样的风雨，都要有百折不挠、自强不息的精神。在成长的路上树立高远的理想，保持积极进取的态度，力争成为更好的自己。示例二：我选择的是木棉树，木棉高大雄壮，树干笔直，盛开时红花满树，犹如燃烧的火焰，代表着青春的活力与热情，象征着学生们蓬勃向上、充满激情的学习生活状态。木棉花又被称为“英雄花”，象征着奋发有为、不畏艰难的品格，这有助于激励同学们在成长过程中培养坚强意志，勇往直前，激励每一位学子在学业与人格发展上不断追求卓越，展现出新时代青少年的风采。5．（2分）下列关于名著的表述有误的一项是（）A．《昆虫记》不仅是一部严谨的生物学著作，还具有很高的文学价值，作者法布尔以其独特的叙事方式赋予昆虫世界人性化的色彩。 B．《红星照耀中国》一书真实记录了埃德加•斯诺20世纪30年代在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C．《经典常谈》是朱自清先生对中国传统文化典籍所做的通俗化解读，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 D．《儒林外史》作为一部描绘明代社会风俗的历史小说，通过描绘封建科举制度下各类知识分子的生活状态和精神面貌，深刻地揭露和批判了科举制度的弊端、吏治的腐败和社会风气的堕落。【解答】ABC.正确。D.有误，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。选项“作为一部描绘明代社会风俗的历史小说”有误。故选：D。6．（4分）文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。姓名或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说内容谈谈你的理解。A．小福子《骆驼祥子》B．范进《儒林外史》示例：林冲：冲含有“冲击、冲锋”之意，由于遭到高俅等权贵的陷害，林冲被迫害至家破人亡的境地。先是妻子受辱，接着自己也被发配沧州，这一系列的打击使得林冲的性格开始发生变化。火烧草料场是重要的转折点，他从原来的逆来顺受、委曲求全转变为在绝境中展现出血性和反抗精神。“冲”字暗示了他直率刚烈的性格以及在遭受一系列冤屈后最终走上反抗道路的命运走向，很好地诠释了他从逆来顺受的八十万禁军教头转变为梁山英雄的过程。【解答】本题考查名著阅读。结合题干可知，姓名或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。要结合人物经历、联系以上内容分析。小福子是《骆驼祥子》中的重要人物。二强子一家共有五人，为二强夫妇、三个儿女——即小福子和两个儿子，一起住在大杂院里。二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官，而在小福子不在家期间，二强因喝多失手将二强嫂打死，军官也弃小福子而去。她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，后来更是不得已将自己的家作为生意的地方。但院里的男女老少都看不起小福子，小福子也一直抬不起头。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶小福子，可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世。示例：小福子的名字里有个“福”字，也许本身寓意着对这个人物的祝福，但是她的命运却没有一丝福气，她先被父亲卖给军官，后来被军官抛弃，回到家里，又因为要养活父亲和弟弟，以卖身为生，甚至做了妓女，最后忍受不了那样的生活而上吊。她的一生和福气完全无关，她的名字和命运形成了强烈的反差，她是那个时代更多女性的代表，在那个吃人的社会，女性遭受着来自社会、家庭的多重磨难，难以幸福。范进，吴敬梓所作长篇小说《儒林外史》中的人物，是一名书生；出场于小说第三回至第七回。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承；同县的“名流”也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士。数年后钦点山东学道，之后又升为通政使司通政使。示例：范进，从名字的寓意看，追求的是模范、先进、进取、晋升等，暗示了范进对功名利禄的疯魔追求，把功名当作人生的终极目标、唯一目标，因为中举而疯癫也就不足为奇了。这个名字表达了作者的态度，对这样疯魔追求功名的人的讽刺，这样的人都是疯了的、不合常理的，揭露了封建科举制度的可怕、腐朽。答案：示例一：A.小福子：“福”通常代表好运、幸福，而“子”常常用于女子名字中表达怜爱和珍视之情。小福子的名字看似寓意吉祥，充满祝福，但在小说中，她却是生活在社会底层、饱受欺凌和剥削的苦命女子，尽管名为“福子”，却一生未曾真正享受到幸福，反而经历了一系列艰难困苦，反映出旧社会女性的无奈与悲惨境遇。示例二：B.范进：“范”有模范、规范之意，“进”即进取、晋升，范进对功名利禄有着近乎疯狂的追求，他将自己的人生几乎全部押注在科举考试之上，尽管多年屡试不中，仍矢志不渝，即便生活陷入极度贫困，甚至不惜让家人忍饥挨饿，也要继续参加科举考试。他性格软弱且自卑，在未中举之前备受邻里嘲笑和岳父胡屠户的羞辱，但始终坚守自己的科举之路，直到晚年终于中举，却又因过于激动而发疯，尽显丑态。“范”“进”二字尖锐地讽刺了他对功名之追求的病态执着，批判了封建科举制度对士人精神世界的扭曲和戕害。二、阅读（41分）7．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《庄子•北冥有鱼》）（1）解释文中加点词语的意思。①南冥者同“溟”，海。②抟扶摇而上者九万里盘旋飞翔。③去以六月息者也气息，这里指风。（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①怒而飞，其翼若垂天之云。②其视下也，亦若是则已矣。【乙】东海之渚中，有神，人面鸟身，珥两黄蛇，践两黄蛇，名曰禺虢。黄帝生禺虢，禺虢生禺京。禺京处北海，禺虢处东海，是为海神。东海中有流波山，入海七千里。其上有兽，状如牛，苍身而无角，一足，出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。黄帝得之，以其皮为鼓橛以雷兽之骨声闻五百里以威天下。（节选自《山海经•大荒东经》）（3）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是BA．人面鸟身/面山而居B．禺京处北海/处江湖之远C．入海七千里/入则无法家拂士D．苍身而无角/苍颜白发（4）请用“/”给文中画线的句子断句。以其皮为鼓橛以雷兽之骨声闻五百里以威天下（5）根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。小文：【甲】【乙】两文都描绘了上古神兽，但描绘神兽的目的不同：①甲文通过大鹏借六月大风展翅高飞去南海的神奇想象，阐明庄子“万物皆有所凭借”的观点；乙文通过对夔“出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷”的描写从侧面突出黄帝的神奇、勇武。小静：是的，不过两文在描绘神兽的过程中使用了相同的写作手法：②两文都使用了夸张手法，甲文对鲲鹏的形体力量进行了夸张描写，乙文对夔发出的光之亮、声之大做了夸张描写。【解答】（1）本题考查文言词语理解。①句意：南方的大海。冥：同“溟”，海。②句意：海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空。抟：盘旋飞翔。③句意：凭借着六月的大风离开。息：气息，这里指风。（2）本题考查文言语句翻译。①重点字词：怒，奋起的样子，这里指鼓起翅膀；翼，翅膀；若，像；垂，悬挂。句意为：当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。②重点字词：视，看；亦，也；则，就；已，罢了。句意为：大鹏从天空往下看，也不过像人在地面看天一样罢了。（3）本题考查一词多义。A.不同，面孔/面对；B.相同，都意为“在”；C.不同，进入/在国内；D.不同，青苍色/苍老。故选：B。（4）本题考查文言断句。句意：便用它的皮蒙鼓，再拿雷兽的骨头敲打这鼓，响声传到五百里以外，用来威震天下。“以其皮为鼓”“橛以雷兽之骨”描述的是黄帝将夔猎杀后的行为；“声闻五百里”“以威天下”意思独立。故断句：以其皮为鼓/橛以雷兽之骨/声闻五百里/以威天下。（5）本题考查对比阅读。①结合【甲】“‘鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。’野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”可知，庄子通过大鹏借六月大风展翅高飞去南海的神奇想象，阐明庄子“万物皆有所凭借”的观点；结合【乙】“其上有兽，状如牛，苍身而无角，一足，出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。黄帝得之，以其皮为鼓，橛以雷兽之骨，声闻五百里，以威天下”可知，乙文通过对夔“出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷”的描写从侧面突出黄帝的神奇、勇武。②由【甲】“击三千里，抟扶摇而上者九万里”和【乙】“出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷”可知，两文都运用夸张的修辞手法，甲文对鲲鹏的形体力量进行了夸张描写，乙文对夔发出的光之亮、声之大做了夸张描写。答案：（1）①同“溟”，海。②盘旋飞翔。③气息，这里指风。（2）①当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。②大鹏从天空往下看，也不过像人在地面看天一样罢了。（3）B（4）以其皮为鼓/橛以雷兽之骨/声闻五百里/以威天下（5）①甲文通过大鹏借六月大风展翅高飞去南海的神奇想象，阐明庄子“万物皆有所凭借”的观点；乙文通过对夔“出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷”的描写从侧面突出黄帝的神奇、勇武。②两文都使用了夸张手法，甲文对鲲鹏的形体力量进行了夸张描写，乙文对夔发出的光之亮、声之大做了夸张描写。8．（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。学校举办“语言发展，魅力汉语”主题活动，同学们收集了以下资料，请你阅读资料卡，完成相关任务。材料一：2021年11月，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心，共同发布了《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。以下是报告中的重要数据部分。材料二：哪些语言成分会“通货膨胀”？【称呼语】以前只有长得好看的男性和女性才会被称为“帅哥”“美女”，现如今“帅哥”“美女”已经贬值到只用于区分男女，“帅”“美”的词义几乎消解殆尽。还有“辣妈”“萌娃”大部分时候仅表示母亲和孩子的身份，“亲爱的”也被泛化，应用于并不具有亲密关系的人之间。【语气词】同一语气词的数量不同，也具有区分语气的功能。以“哈”为例，一个“哈”的使用很少见，“哈哈”被理解为“拒绝，不感兴趣”，“哈哈哈”对应的语气是“比较敷衍”，一连串的“哈哈哈哈哈”才表示真正的开心。又如“哦”，单个“哦”表示不耐烦、比较冷漠，“哦哦”表示敷衍，只有三个或三个以上的“哦”才表示认可。人们在交际过程中默默遵守语气词的“通货膨胀”规则，表达积极态度时尽可能多地重复语气词。【程度表达】比如新兴程度表达“好看到飞起”“好看到爆炸”都凸显“好看”的高程度。类似的还有“狂赞”“怒批”“疯狂打脸”“演技炸裂”等程度表达，都存在一定的“通货膨胀”现象。【谓词成分】谓词成分主要包括动词及形容词。人们往往会重复同一谓词，比如“买买买”“吃吃吃”“美美美”“帅帅帅”“热热热”等，强化谓词的语义。语言“通货膨胀”的原因是什么？第一，词语在使用过程中，词义会发生一定的磨损。当词义磨损，不足以凸显意义或情感时，人们会采取一定的补救措施，比如选取新的形式替换原有表达，或者通过添加成分、重复使用等方式增补语义。第二，____。语言使用者求新求异心理极大地促进着语言发展，人们总是希望能够突破旧有表达。一旦新的表达得到大众认可，就会不断被复制使用。语言的“通货膨胀”现象主要存在于社交媒体①中，口语性比较强，凸显了社交意义，能够强化语意、加强语势、抒发情感。语言是为人服务的，某一种语言形式只要满足了当下的使用需求，便有存在的意义和价值。（选自《语言也会“通货膨胀”？》）材料三：网络语言不断的丰富和完善，也影响了汉语言的发展。一些在内容上有创新的词语，如给力、破防、内卷等词语满足了网民的表达需要，丰富了现有词汇，有些甚至会进入基本词库。去年年末，国家语言资源监测与研究中心发布了“年度十大网络用语”，包括觉醒年代、双减、破防、元宇宙、躺平等。这些网络用语的流行无不反映了社会文化和社会生活的变迁。网络语言也存在许多需要积极解决的问题。如果错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥，没有辨别能力的青少年很有可能被误导，并养成不良语言表达习惯。有关部门和相关平台以及网民都要承担好自身的责任，共同维护一个健康有序的网络语言生态。（选自《破防、给力……这些网络用语诞生背后说明了什么？》）注释：①指人们进行交流互动的互联网平台或工具，如微博、微信、抖音、论坛等。（1）下列对青少年上网现状和语言发展现状的分析合理的一项是CA．网络流行语的发展促进了社会文化和社会生活的变迁。B．城镇未成年人的互联网普及率呈现逐年增长的态势。C．“神仙级颜值”属于“程度表达”类的语言通货膨胀。D．农村未成年人互联网普及率在2020年首次超过城镇。（2）小语认为材料一为青少年互联网使用情况，不符合“语言发展，魅力汉语”的活动主题。你认为是否需要更换材料？请结合材料阐述理由。（3）小文和小明就语言的“通货膨胀”展开了讨论。你赞同谁的观点？结合材料与生活经验，阐述你的观点和理由。【解答】（1）A.有误，虽然材料三确实指出网络用语的流行反映了社会文化和社会生活的变迁，但并未明确说是网络流行语的发展“促进”了这些变迁。因此，这一说法过于绝对，不够准确。B.有误，从材料一图2的“城镇”折线可以看出，城镇未成年人的互联网普及率并未呈现逐年增长的态势，而是在2018﹣2019年有所下降。C.正确。D.有误，从材料一图2可以看出，农村未成年人互联网普及率在2021年首次超过城镇，而非2020年。故选C。（2）首先，材料一提供了关于青少年互联网使用情况的数据，这些数据反映了互联网在青少年群体中的普及程度和影响力。互联网的普及和未成年网民规模的增加为网络语言的产生和发展提供了广阔的土壤。网络语言作为一种新兴的语言形式，正是在互联网的高度普及下得到了广泛传播和应用。其次，材料二详细描述了语言“通货膨胀”的现象，并指出社交媒体是其主要存在环境。由于互联网的普及，特别是社交媒体的发展，使得网络语言得以迅速传播和演变。网络语言的丰富性和创新性，正是语言发展的体现，也展现了汉语的魅力和活力。最后，材料三进一步强调了网络语言对汉语言发展的影响，包括丰富了现有词汇、反映了社会文化变迁等方面。这说明网络语言不仅是语言发展的产物，也是社会变迁的反映，与“语言发展，魅力汉语”的活动主题紧密相连。因此，虽然材料一主要关注的是青少年互联网使用情况，但它与语言发展和汉语魅力的主题有着密切的联系。通过了解互联网普及情况，我们可以更好地理解网络语言产生的背景和动因，从而更深入地探讨语言发展的魅力和影响。因此，不需要更换材料。（3）本题要求就语言的“通货膨胀”现象展开讨论，选择赞同小文或小明的观点，并结合材料与生活经验阐述理由。在解答过程中，考生需要深入理解语言的“通货膨胀”现象，包括其产生的原因、表现形式以及对语言发展的影响等方面。同时，考生还需要结合自己的生活经验，对语言的“通货膨胀”现象进行具体的分析和评价。示例：我赞同小文的观点。语言的“通货膨胀”虽然在一定程度上导致了词义的模糊和泛化，但同时也催生了大量生动、有趣的新词汇，丰富了我们的语言表达。例如，“神仙级颜值”“狂赞”等词汇的流行，不仅反映了当下社会文化和社会生活的变迁，也满足了人们多样化的表达需求。此外，语言的发展本就是一个不断演变和创新的过程，我们应该以开放和包容的心态看待“通货膨胀”现象，欣赏其带来的语言魅力。当然，在使用过程中，我们也需要注意规范，避免过度泛化或滥用新词汇。赞同小明的观点：我赞同小明的观点。语言的“通货膨胀”确实导致了一些词汇的滥用和泛化，使得原本精确的含义变得模糊。例如，网络上的错别字和扭曲本意的成语泛滥，这不仅影响了语言的规范性，还可能误导青少年，养成不良的语言表达习惯。因此，我们需要警惕语言的“通货膨胀”，保持对语言的敬畏和尊重，传承和发扬优秀的传统语言文化。赞同双方的观点：我认为小文和小明的观点都有合理之处。语言的“通货膨胀”确实丰富了我们的语言表达，反映了社会文化的变迁。但同时，我们也应该警惕其带来的问题，如词义模糊、滥用新词汇等。因此，我们需要辩证看待这一现象，既要欣赏其带来的语言魅力，又要保持对语言的规范和尊重。只有这样，我们才能在享受语言多样性的同时，保持语言的纯净和规范。答案：（1）C（2）不需要。因为语言的“通货膨胀”往往出现在社交媒体中，如微博、微信、抖音、论坛等。正是由于互联网普及率和未成年网民规模的增加，才使得网络用语得到了运用和发展。（3）示例一：我赞同小文。首先，因为语言通货膨胀诞生了很多新词汇，如“狂赞”“怒批”等，表达生动有趣；其次，如给力、破防、内卷等词语反映了社会文化和社会生活的变迁，既满足了网民的表达需要，又丰富了现有词汇。再者，语言本来就是发展变化的，很多我们现在熟悉的用语多年前也是新生词汇，这是语言发展的魅力所在。示例二：我赞同小明。首先，如“美女”“亲爱的”等很多词语在“通货膨胀”后会失去精准表意的作用；再者，错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥，没有辨别能力的青少年很有可能被误导，并养成不良语言表达习惯。再者，也不利于传统语言文化的传承与发扬。示例三：我觉得两者皆有道理，需要辩证看待。首先，很多新词新奇有趣，丰富了语言表达；其次，语言的发展史一个必然的趋势，这正是语言魅力所在。但是，也会存在弊端，例如过度使用，容易养成不规范的语言表达，不利于优秀传统文化的传播。9．（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。号魂①刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业，吹了唢呐。刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐，尤其是婚嫁迎娶的时候，他的唢呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过。③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村，烧杀抢掠。刚从邻村吹完唢呐的刘娃子，站在犄角岭，远远地看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。④八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃子，人在号在，号在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！”⑤刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，但当吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火，仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量，把冲锋号吹得格外地响亮，格外地高昂。⑥后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹冲锋号，咱们就是死，也要死在冲锋路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永不停息！⑦增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号……⑧解放后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再也没有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。⑨“把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在，胜利就在！当年那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了，还有什么困难不能克服！”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座座荒山上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲切地称他为老刘，也觉得他与那一杆军号融为一体了。⑩一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大，有的上了大学，有的参了军，有的外出打拼，但老刘的故事仍时刻滋养他们的心灵，促使他们磨砺意志，战胜困难，一个个成为行业的翘楚。老刘的儿子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企业，成了刘家坳引以自豪的成功人士。⑪进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的犄角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业，大柱说，唤他们回来的是那军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的！⑫“人在号在，号在阵地在。”这句话在刘家坳口口相传，已经成为了这里的精神名片。（根据《经典小说选刊》相关篇目改编）（1）梳理文章中“老刘”与“军号”的相关情节，填写下面的表格。时间老刘的动作或表现参军时郑重接过军号战斗时①使劲吹响军号受伤时死死护着军号退伍时申请带回军号回村任支书叶再次吹响军号耄耋之年②久久凝望军号（2）校话剧社拟将本文改编成话剧，以下是剧本的一部分，请你根据文章内容，补全剧本。时间：晨练结束后地点：八路军连长指挥室刘娃子加入八路军不久，这天结束晨练后，被连长叫到了指挥室。连长（站立微笑）：刘娃子，听说你唢呐吹得好啊，咱们的队伍需要一位吹号兵，你来当吧！刘娃子（立正敬礼）：是，连长！（吹唢呐是我的强项，可是现在是在部队了，我能吹得好吗？这吹的可是军号，连长瞧得上我，我可不能辜负了连长啊，我能行！）（心理活动，不少于40字）连长（拍肩语重心长）：刘娃子，人在号在，号在阵地在！……（3）根据提示，从下列句子中任选一句进行赏析。A那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……（赏析加点词）B刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……（从修辞的角度赏析句子）我选择A句，赏析：“跃出”即迅速跳起，飞出。“猛扑”指向某人或目标猛冲。这两个动词形象生动地写出了战士们出战壕时的动作十分迅速和勇猛，体现了战士们冲锋陷阵的英勇无畏、视死如归的精神。（4）结合文章内容，探究标题“号魂”为题的妙处。【解答】（1）本题考查内容理解概括。①结合⑤段“刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，但当吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火，仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量，把冲锋号吹得格外地响亮，格外地高昂”概括可得：使劲吹响军号。②根据“耄耋之年”这一情节可锁定答题区域在第⑪段，根据第⑪段“进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的特角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望着那杆军号”可知此时老刘在久久凝望军号。（2）本题考查情景补写。结合“刘娃子加入八路军不久，这天结束晨练后，被连长叫到了指挥室。连长（站立微笑）：刘娃子，听说你唢呐吹得好啊，咱们的队伍需要一位吹号兵，你来当吧！”可知，此处拟写需表现出刘娃子内心的紧张以及渴望将唢呐吹好的心理。示例：虽然平实我自认为吹的不错，但这次是连长让我吹，我一定要好好表现，不能辜负连长对我的期望。（3）本题考查的是对句子的赏析。A句。动词使用：“上好”在句中的意思是安装好刺刀，写战士们在高昂的号声中安装好了刺刀，即做好了冲锋陷阵的准备，写出了战士们视死如归、勇往无前的精神品质。“跃出”的意思是迅速跳起，飞跃，这是写战士们听到号声，迅速跳起，飞出战壕的动作，从“跃出”一词可看出战士们出战壕时的动作十分迅速，也能看出他们的毫无畏惧、毫不犹豫，由此体现了战士们冲锋陷阵的英勇无畏、视死如归的精神。“扑”是一个动词，指用力向前冲，使全身突然伏在物体上。“猛”用来修饰“扑”，“猛扑”指向某人或目标猛冲。结合语句可知，“猛扑”的对象是敌人，由此可看出战士们扑向敌人时的勇猛，体现了战士们作战时的勇猛无畏以及对敌人的无比仇恨。B句。“犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘”运用比喻的修辞方法，把战士们冲出战壕扑向敌人比作“猛虎下山”“长剑出鞘”，生动形象，突出了战士们的勇猛、无所畏惧和视死如归，也表现了战士们对敌人的无比仇恨。（4）本题考查对文章标题及主旨的探究。结合文章第①段“刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事”可知标题“号魂”中的“号”指的是老刘从部队带回的一杆军号。“号魂”可理解为这把军号蕴含的故事、内涵、品质等。文章第②﹣⑦段写的是抗日战争时期的故事，这是军号的故事。结合文章第④段“连长嘱咐：‘刘娃子，人在号在，号在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风’”、第⑥段“刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永不停息”可知，冲锋号在抗战时期激励了战