陕西省西安市西咸新区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题（含答案）

西咸新区2024~2025学年度第一学期期末质量检测八年级生物学试题注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。第一部分（选择题共25分）一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）1.海中礁石上的海葵被称为“海中之花”，蛔虫寄生在人的小肠里，这两种动物的共同特征是（）A.有口 B.有外套膜 C.有肛门 D.有角质层2.下列有关绦虫、血吸虫的叙述，正确的是（）A.身体都呈辐射对称 B.都营自由生活C.消化器官都很发达 D.都属于扁形动物3.“未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（）A.外骨骼 B.鳞片 C.贝壳 D.肺4.下图为我国剪纸“莲年有余”，“鱼”和“余”谐音，这是我国文化中特有的联系。下列有关剪纸中鱼的叙述，正确的是（）A.体内无脊柱 B.用足运动C.用鳃呼吸 D.营水陆两栖生活5.某科研团队在西双版纳首次发现了利用特化皮褶滑翔的壁虎。壁虎属于爬行动物，下列与其同属于爬行动物的是（）A.鱿鱼 B.蜥蜴 C.大鲵 D.带鱼6.高山倭蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体“水陆两栖”，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。据此判断高山倭蛙属于（）A.软体动物 B.扁形动物 C.哺乳动物 D.两栖动物7.鸳鸯栖息于池沼之上，雌雄常在一起。下列关于鸳鸯的叙述，正确的是（）A.有牙齿利于摄取和消化食物 B.有气囊辅助肺呼吸C.骨骼厚且重，体温不恒定 D.后肢变为翼，适于划水8.滇金丝猴是长得最像人的雪山精灵，为国家一级重点保护野生动物，是仅次于大熊猫的“第二国宝”。滇金丝猴胎生、哺乳的生殖发育方式，相对于其它生殖发育方式的优势在干（）A.有利于降低体表温度 B.有利于吸引异性和求偶C.有利于提高后代的成活率 D.有利于提高产仔率9.地球上生存着千姿百态动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列有关叙述正确的是（）A.多利用野生貂制作精美的貂皮大衣B.鱼类可为人类提供丰富的蛋白质C.果蝇以腐烂的水果为食，没有任何利用价值D.蚊、蜱叮咬人，并传播疾病，应将它们彻底消灭10.跳绳是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。人体运动系统的三个组成部分是（）A.骨、关节、神经 B.骨、肌腱、肌腹C.骨、关节、肌肉 D.骨、血管、肌腱11.生活在不同环境中的动物，其运动方式各不相同。蜗牛和蛇的运动方式都是（）A.爬行 B.游泳 C.飞行 D.跳跃12.缉毒犬可以协助警察侦查违禁品，下列有关缉毒犬这种行为的叙述，正确的是（）A.属于先天性行为 B.与遗传因素无关C.是缉毒犬生来就会的 D.是借助生活经验和学习获得的13.“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”体现了动物在觅食过程中能帮助植物传粉，动物传粉有利于植物（）A.缩小分布范围 B.减弱呼吸作用C.避免虫害 D.顺利繁殖14.在培养微生物的过程中，培养基上出现了一个光滑黏稠的较小菌落，它最有可能是下列哪种生物的集合体（）A.青霉 B.金黄色葡萄球菌C.曲霉 D.牛肝菌15.苏云金芽孢杆菌可以使害虫死亡，因此常用来制作成杀虫剂。下列关于苏云金芽孢杆菌的叙述，正确的是（）A.能自己制造有机物 B.具有DNA集中的区域C.是多细胞生物 D.细胞中没有细胞壁16.秀珍菇，又名袖珍菇，它形状小巧，菌柄有5~6厘米，菌盖直径小于3厘米。秀珍菇细胞不具有的结构是（）A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.叶绿体17.“落红不是无情物，化作春泥更护花”选自龚自珍《己亥杂诗》，抒发了诗人的报国之志。从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A.动物的取食作用 B.植物的吸收作用C.细菌和真菌的分解作用 D.雨水的腐蚀作用18.食品保存的重要问题是防腐，下列做法不能延长食品保存时间的是（）A.将黄豆磨成豆浆 B.将鱼肉放入冷柜C.将大米真空包装 D.将香菇晾晒成干19.下图一是“发酵现象”的演示实验，部分同学课后进一步探究温度对该实验的影响，并绘制了下图二曲线，下列分析正确的是（）A.气球膨胀说明酵母菌发酵产生了氧气B.分析图二可知，温度越高，气体的产生量越多C.长时间放置后，在瓶口处能闻到酒味，说明发酵过程中产生了二氧化碳D.为使实验效果明显，演示实验中水的温度最好控制在30~45℃之间20.H7N9禽流感是由病毒引起的传染病，下列有关病毒的叙述，正确的是（）A.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.病毒可以独立生活，也可以形成结晶体C.病毒具有细胞，且属于多细胞生物D.芽孢是病毒在恶劣环境中产生的特殊生殖细胞21.我们可以根据病毒寄生的生物种类不同将病毒进行分类，痢疾杆菌噬菌体属于（）A.动物病毒 B.细菌 C.植物病毒 D.细菌病毒22.小西对瓢虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、燕子、蝙蝠五种动物进行分类，下列说法正确的是（）A.瓢虫、鲫鱼、青蛙都属于无脊椎动物B.虫和蝴蝶都属于昆虫C.青蛙、燕子和蝙蝠都属于恒温动物D.燕子和蝙蝠都属于鸟类23.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这从本质上体现了生物多样性中的（）A.生物数量的多样性 B.生态系统的多样性C.生物种类的多样性 D.基因的多样性24.珙桐，被称为“中华鸽子树”，是植物界的“活化石”。要保护好珙桐，最有效的措施是（）A.建立珙桐的种质库 B.对破坏者重金罚款C.建立自然保护区 D.颁布相关法律文件25.我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥，以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活，这样做的主要生态意义是（）A.减少青藏铁路的建设投资 B.有利于捕捉野生动物C.有利于人类观赏自然风光 D.保护野生动物栖息环境第二部分（非选择题共35分）二、非选择题（本大题共5小题，计35分）26.自然界中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。下图是三种动物的图片，请分析回答下列问题：（1）珍珠是很好的装饰品，珍珠是河蚌的_______受到沙粒等异物刺激时，分泌大量珍珠质把异物包裹起来而形成的。（2）鳄鱼体表覆盖有角质的鳞片，既可以保护身体，又能_______。此外，鳄鱼的卵外有坚韧的______保护，它的生殖和发育_________（填“可以”或“不可以”）摆脱对水环境的依赖。（3）水牛喜食植物嫩枝叶，其牙齿具有________的分化，且牙齿发达，适应食草生活。（4）上述三种动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，这样分类的依据是____________，其中属于无脊椎动物的是_______。27.在田径赛场上，接力赛是最刺激、最兴奋的一个项目。下图1是男子“4×100米接力赛”中的交接棒动作，请分析回答下列问题：（1）当运动员听到发令枪响后迅速完成起跑动作，动作的产生包括以下几个步骤：①骨骼肌收缩；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④相应的骨受到牵引。请将以上步骤正确排序（用序号和“→”表示）：___________。（2）交棒时，相当于伸肘动作，此时，肱三头肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）运动员骨和骨骼肌关系如下图2所示，骨骼肌两端较细的部分称为_______，中间较粗的部分称为_______，B端应连在______（填“甲”或“乙”）上。（4）人体运动所需的能量_______（填“需要”或“不需要”）呼吸系统和循环系统的配合。（5）关节是人体运动系统的组成之一，人体关节腔中的滑液起着润滑的作用，可以_____（填“增大”或“减小”）骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。28.请阅读材料，分析回答下列问题：材料一：斑海豹是我国一级重点保护野生动物，因其稀有程度被称为“海上大熊猫”，喜欢在环境清静、水边、有杂草和芦苇丛生的岸滩上集群。斑海豹交配期间，经常出现多只雄性斑海豹因争夺交配权而打架受伤的现象。除产仔、休息和换毛季节外，其余时间都在海中游泳、取食或嬉戏。材料二：有一种叫做“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”，能够吸引蚂蚁，蚂蚁将种子运到蚁穴，将“油脂体”吃掉，之后将种子丢弃，延龄草的种子会顺利发芽，长成新植株。材料三：白蚁群体中，工蚁负责觅食、育幼、筑巢等，兵蚁负责保卫蚁巢，雄蚁和蚁后只负责繁育后代。白蚁喜欢蛀蚀林木、果树、田间作物，破坏房屋、江河堤防等建筑。中华穿山甲依靠能伸缩的长舌舔食蚁穴中的白蚁，是白蚁的天敌。（1）材料一中的斑海豹交配期间，经常出现多只雄性斑海豹因争夺交配权而打架受伤的现象，这属于_____（填“迁徙”或“攻击”）行为。（2）斑海豹属于哺乳动物，它的体温______（填“会”或“不会”）随着环境温度的变化而变化，繁殖期内雄性斑海豹会通过“恐吓声”抵御威胁，雌性斑海豹通过“引诱幼仔声”召唤其幼崽，这说明斑海豹可以用_______（填“声音”或“气味”）进行通讯。（3）材料二中体现了动物在自然界中的作用是能够_________。（4）材料三的白蚁群体中，工蚁、兵蚁、雄蚁和蚁后各司其职，分工合作，这是______行为的典型特征。（5）中华穿山甲是夜行性动物，白天匿居洞中，夜间外出觅食。从行为的获得途径来看，这种昼夜节律行为是____行为，这种行为是由动物体内的______决定的。（6）中华穿山甲舔食白蚁，有效控制白蚁数量，使树木免遭破坏，这_______（填“能”或“不能”）体现动物在维持生态平衡中起重要作用。29.金秋十月，桂花飘香。小明与同学们查阅桂花的相关资料，制作了如下所示植物档案卡（部分）。请根据档案卡回答问题：植物档案卡（部分）【中文名】桂花科属】木樨科、木樨属【特征】桂花是常绿乔木或灌木，高3~5米，最高可达18米。雌蕊长约1.5毫米，花柱长约0.5毫米。果歪斜，椭圆形，长1~1.5厘米，呈紫黑色。通常可连续开花两次，前后相隔15天左右。花期9~10月，果期翌年3月。（1）桂花的种子外面有果皮包被，因此属于种子植物中的________植物。（2）科学家按照分类等级对生物进行分类，最基本分类单位是________，生物的分类单位越小，生物之间的共同特征越_______。（3）桂花的部分分类等级如下：①捩花目、②双子叶植物纲、③桂花、④木樨科、⑤木樨属。请将以上5种分类等级按照分类单位由大到小进行排序：_________（填序号）。（4）某校园内生长着月季、紫薇、茶花、桂花、铁树、木兰、银杏、竹子等各种各样的植物，这直观地体现了生物多样性中的_______多样性。30.人们可以利用微生物生产食物，有些微生物会引起食物霉变，请分析回答下列问题：【酸奶的制作】（1）乳酸菌是制作酸奶用到的主要菌种。制作酸奶的过程中，把一瓶酸奶倒入灭菌并冷却后的纯牛奶中，这相当于培养细菌和真菌一般步骤中的_________。【臭豆腐的制作】（2）臭豆腐主要是利用毛霉发酵制作而成的，毛霉利用________（填“直立菌丝”或“营养菌丝”）从豆腐中吸收有机物生活。【探究食品变质】有些微生物会引起霉变，甘蔗霉变后会产生有毒物质，为探究不同霉变程度的甘蔗对哺乳动物胃黏膜的影响，实验人员利用小鼠进行实验，在给小鼠服用霉变甘蔗汁一段时间后，制作并观察胃部装片出现炎症的情况，以此判断小鼠胃黏膜损伤程度。实验过程如下：取小鼠40只，雌雄各半，随机分为4组分别放入A、B、C、D四只鼠笼，实验处理及结果如下表。组别饲喂溶液及剂量生长条件出现炎症小鼠数量A组灌胃未霉变的甘蔗汁0.2毫升/天每天在相同时间饲喂一次，其余生长条件相同且适宜1B组灌胃100%霉变甘蔗汁0.2毫升/天8C组灌胃75%霉变甘蔗汁0.2毫升/天5D组灌胃50%霉变甘蔗汁0.2毫升/天3（3）实验中设置A组的目的是____________。（4）该实验每组饲喂溶液的剂量都相同，每天在相同时间饲喂一次，其余生长条件相同且适宜，这样做的目的是___________。（5）分析实验结果可知：霉变甘蔗会对小鼠胃黏膜产生损伤，且霉变程度越_______（填“低”或“高”），损伤越大。（6）科学研究进一步发现表明，导致甘蔗呈现棕红色霉变的真凶是节菱孢霉菌，它在适宜的条件下生长繁殖产生3-硝基丙酸毒素，直接刺激胃肠黏膜，造成胃肠道反应。节菱孢霉菌利用______繁殖后代。西咸新区2024~2025学年度第一学期期末质量检测八年级生物学试题参考答案第一部分（选择题共25分）一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】D【14题