2025鄂教人教版科学六年级下册课件 第三单元 探索宇宙 3.8《太阳、地球和月球》课件

人教鄂教版六年级下册科学太阳、地球和月球教学目标（1）描述太阳、地球和月球的相对大小和相对运动方式。（2）基于所学知识对太阳、地球、月球之间的相对运动关系提出猜想。（3）通过模拟实验方式获取关于太阳、地球、月球之间运动关系的信息。（4）通过模型制作，比较太阳、地球和月亮的相对大小。（4）通过阅读，了解月食和日食的形成过程。新知导入早在古代，人们就发现早晨的太阳大，中午的太阳小。留心观察，你也会发现，十五的月亮十六圆。从地球上看，它们时大时小，实际上它们真的是这样吗？新知导入茫茫的宇宙给人们留下无限的神秘空间。你想探索宇宙哪些奥秘？新知导入我们每天都能看见日月同辉的现象吗？一般在什么时候能看到？农历上半月（初四以后）在太阳降落时可以看到月亮。农历下半月（二十七前）在太阳升起后可以看到月亮。为什么会出现这种壮观？新知导入在地球上，只要天气晴朗，我们就能看到太阳和月亮东升西落。为什么会这样？新知导入这和地球、月球和太阳之间运动有关。地球、月球和太阳之间有着怎样的运动关系才产生了这些自然现象？新知讲解一、推测太阳、地球和月球的相对运动关系回忆：在之前的科学课上，我们了解过哪些和

太阳、地球和月球相关的科学知识？新知讲解根据我们了解的太阳、地球和月球的知识，说一说太阳、地球和月球之间有着怎样的运动关系。新知讲解太阳是恒星，恒星是不动的。地球是太阳的行星，地球一边绕着地轴自转,一边绕着太阳公转。月亮是地球的卫星，围绕着地球公转。运动的方向都是自西向东。新知讲解二、模拟太阳、地球和月球之间相对运动实验材料太阳、地球和月球的头饰新知讲解实验方案①三位同学分别头戴太阳、地球和月球的头饰，扮演太阳、地球和月亮。确定好东西方位。②扮演太阳的同学原地不动，扮演地球和月球的同学找准位置站好。③听口令“开始”，扮演地球的同学自东向西绕着太阳转，扮演月球的同学自东向西绕着地球转。绕太阳运转一周。④实验结束，交换角色重新开始。新知讲解模拟实验扮演地球运动速度要慢一点，扮演月球的同学速度稍快一点。互相配合。如出现头晕现象，立即停止运动。温馨提示新知讲解请你用画图的方式描述太阳、地球和月球之间的相对运动关系。新知讲解地球在绕太阳公转的同时在不停地自转，月球在绕地球公转的同时也在不停的自转。三球仪太阳地球月亮新知讲解三球仪演示太阳、地球和月亮的相对运动新知讲解请你再用画图的方式描述太阳、地球和月球之间的相对运动关系。月球在不停地围绕着地球运转，月球同时也在自转。地球围绕着太阳公转，正是月球、地球和太阳的这种相对运动，产生了月相变化、昼夜交替、四季轮回等现象。地球公转一周是一年，自转一周是一天。月球公转和自转一周都是一个月。（所以我们只能看到月球的正面）方向相同，周期不同新知讲解三、制作日地月关系模型在地球上，我们看到的太阳和月球的大小差不多。为什么会这样？太阳、地球和月球到底有多大？新知讲解比较太阳、地球和月球的相对大小和相对距离，你有什么发现？新知讲解太阳比月亮离我们远400倍，所以看上去太阳和月球大小差不多。太阳直径相当于地球直径的109倍多，太阳的体积相当于地球体积的130万倍。月球直径约为地球直径的1/4，月球体积大约是地球体积的1/49。新知讲解如果把月球比作一个网球，地球就像是一个篮球，那么太阳相当于一个什么球呢？新知讲解热气球太大，我们无法用热气球、篮球和网球建立日地月模型，还有什么办法呢？①用直径109厘米的圆纸板模拟太阳。②将圆纸板直径分成109份，取其中1份为直径制作纸板地球。③将纸板地球的直径分成4份，取其中1份为直径制作纸板月球。材料准备：剪刀、直尺、卷尺、纸板、圆规等。新知讲解经过日地月模型的制作，你有什么感受？新知讲解四、月食和日食的形成月全食时看到的红月亮日偏食景观如果我们曾经看过月食或日食发生的情景，一定会对月食或日食过程中呈现的现象叹赏不已。它们是怎样形成的呢？新知讲解观察演示实验，当太阳、地球和月球在同一条直线上时，会有什么现象发生？新知讲解当地球转到月球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，地球挡住了射向月球的太阳光，会形成月食。月食在半个地球上同时可见，但每年最多发生3次月食。新知讲解当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球挡住了射向地球的太阳光，会形成日食。观看日食时千万不能直视太阳，否则会损害视力！新知讲解月食和日食都是月球、地球和太阳三者的相对运动而产生的现象。（背向太阳观察）课堂练习1、下列关于月球、地球、太阳的叙述错误的是（）A.月球围绕地球转，地球围绕太阳转，可用三球仪来模拟三个天体的相对运动B.太阳和月球的大小差不多C.这三个天体大致在一条直线时就会出现日食或月食2、如图是一幅日食发生的过程图。根据日食发生的几个特点，你觉得以下推测合理的是（）

A．挡住太阳的星球一定比太阳大，不然不能完全挡住太阳光B．挡住太阳的星球很有可能是地球C．挡住太阳的星球最有可能是月球，当月球转